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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-12-11 18:10:01 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字匯編(5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字5篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文600字匯編(5篇)

優(yōu)秀作文600字 篇1

  4月26日 星期六 雨 (李子涵) 日記

  春姑娘來了!她輕輕地一吹,小草們就鉆出了地面,花兒也穿著五顏六色的衣服爭(zhēng)先恐后地開放。她把“大鼓”重重地一敲,冬眠的動(dòng)物就從甜美的夢(mèng)中醒來。

  只要春雨細(xì)細(xì)地一下,柳樹就冒出了嫩芽,筍芽?jī)阂蔡匠隽恕澳X袋”。她還讓樹木穿上了綠色的衣服,讓小燕子從南方飛回來了,春姑娘又讓一些小鳥們唱著動(dòng)聽的歌曲,仿佛在祝賀春天的到來。

  小伙伴們脫掉棉衣,穿著漂亮的春裝在草地上放風(fēng)箏、捉迷藏……瞧,他們玩得多開心呀!

  4月25日 星期五 多云 (馬秋璇)

  動(dòng)物園里有獅子不奇怪,可教室里有獅子那就可怕了,這是怎么回事呢?原來第二節(jié)課是手工課,老師叫我們做“籠子里的獅子”。同學(xué)們做的惟妙惟肖,那一只只黃色又兇猛的.獅子,讓人看了還真有點(diǎn)害怕。想要把它做好,還真不是一件容易的事,我可是花了不少的心思呢!

  我用那雙胖嘟嘟又笨笨的小手,先把圓圈里的獅子剪下來;接著,就在剪籠子的時(shí)候,一不小心把兩根柱子剪斷了,我只好無奈地求救老師,老師說沒關(guān)系,只要用雙面膠貼住就可以了。我再用鉛筆把固定獅子的兩個(gè)圓圈鉆兩個(gè)洞,再用橡皮筋把獅子固定住,最后再放進(jìn)籠子里,這樣“籠子里的獅子”就大功告成了。看著一只只栩栩如生的獅子,就像進(jìn)入動(dòng)物園一樣,我高興地笑了。

  文 具 盒 (吳巧影)

  我的文具盒非常漂亮。它是粉紅色的,上面有一個(gè)米老鼠圖案,米老鼠整天微笑著看著我,好像在對(duì)我說:“小主人,我喜歡你!碑(dāng)然,我也喜歡它。它旁邊有許多小花,十分精美。當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),鉛筆就從文具盒里跑出來,幫我寫出工整的字;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就立刻跳出來,幫我把錯(cuò)字消滅掉;當(dāng)我要畫線段時(shí),尺子就蹦出來幫我畫出筆直的線段:當(dāng)我要畫畫時(shí),它就讓彩色鉛筆來幫忙,幫我畫出非常漂亮的畫。

  你們說,我的文具盒是不是不僅漂亮而且很實(shí)用呢?

優(yōu)秀作文600字 篇2

  陪伴讓歲月充滿歡笑,讓歲月不再寂寞。陪伴,多美妙的一個(gè)詞,它讓我們眷戀,難以忘懷!

  當(dāng)我滿月那時(shí),家里辦喜酒,大家都來看我,有的伸出手捏我粉嫩的臉蛋,小小的我害怕地縮進(jìn)媽媽的懷里。媽媽笑呵呵的,親吻著我小小的臉頰,癢得我“咯咯”笑。

  接著,我會(huì)講幾個(gè)字了,媽媽開心極了,對(duì)我說了無數(shù)聲爸爸媽媽,“爸爸媽媽”奶聲奶氣的聲音,終于說對(duì)了一次!爸爸樂得把我舉高高,媽媽一直在笑!陪伴,讓歲月多了一份歡笑。

  待我記性來,能蹦能跳,我就脫離媽媽的懷抱,對(duì)新奇的事物,眼睛總是閃亮閃亮的。媽媽把工作臺(tái)搬在門口旁,她時(shí)不時(shí)抬頭看著我,眼里有帶著淡淡的憂愁——我很調(diào)皮總是,跌著撞著。她的目光由我走動(dòng)而浮動(dòng)著。

  媽媽總不讓我脫離她的視線中,有時(shí)不讓我做這做那的?晌液孟氲竭h(yuǎn)一點(diǎn)的地方看看——媽媽總在工作著,凌晨干到夜晚,不帶我出去玩。趁媽媽低頭的那瞬間,我走出了她的視線。

  我在外面逛了一圈,低著頭回來,沒有人陪伴,一個(gè)人瞎走,好寂寞。媽媽看到我,身上的.寂寞一閃而過,一把抱起我,給我落了一個(gè)重重的吻。我的淚嘩啦啦掉落,雙手緊緊抱住媽媽。我再也不要離開媽媽了,媽媽在我離開的時(shí)候,你是否知寂寞、焦慮、擔(dān)心害怕我沒有回來?我眷戀媽媽的懷抱,舒適的趴著。陪伴,讓歲月多了一份安穩(wěn)。

  過年了,一家人都在真好。我們坐在大廳里吃飯,爸爸太幽默了,講的故事一個(gè)比一個(gè)好笑!我們的歡笑聲,像鈴鐺的那樣動(dòng)聽。陪伴,讓歲月像歌聲那般動(dòng)聽。

  陪伴真好,它一次又一次讓我樂得開懷,一次又一次觸動(dòng)我的心靈。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  今天,天剛蒙蒙亮,我拉開窗簾一看,整個(gè)世界好像都被白色覆蓋住了,仔細(xì)看,原來是下雪了!雪花一片片在空中飛揚(yáng),飄落,好像給整個(gè)大地鋪上了一層厚厚的白棉花。我高興地歡呼了起來:"又可以打雪仗了!下雪了!"

  我穿上鞋打著傘,高高興興地上學(xué)了,一路上,雪娃娃活蹦亂跳,好像在和我捉密藏。我把傘往前撐,雪娃娃從后面向我飄來;我連忙把傘向后撐,誰知雪娃娃又從前面向我飄來,真是對(duì)我兩面夾擊。就這樣,雪娃娃一直陪我到學(xué)校。我對(duì)雪娃娃高興地說了聲:"再見!"

  我進(jìn)了教室,楊老師神秘地對(duì)我們說:"今天,不上課,我們?nèi)ゴ蜓┱毯脝帷?大家高興地歡呼了起來。不一會(huì),我們沖到了陽臺(tái)上,同學(xué)們各顯身手,有的`堆雪人,有的打雪仗,玩得可歡了!

  我被陽臺(tái)上美麗的雪景迷住了,正靜靜地看著。

  忽然,一個(gè)雪球向我飛來,我不幸被擊中。抬頭看,原來是康嘉同學(xué)使的"壞"!我也不是好被人"欺負(fù)"的,馬上反擊,也讓康同學(xué)吃上了"甜頭"。正忙著打,誰知諶讕天同學(xué)也向我"開火"了,我又不幸中彈!我假裝敗下陣,我偷偷地滾了個(gè)大大的雪球,乘諶同學(xué)不注意,向他扔去,哈哈,他也不幸中彈!衣服上還有白色的痕跡。就這樣打來打去,可好玩。時(shí)間過得真快,我們滿頭大汗的回到教室,因?yàn)橄抡n了。

  我好希望雪娃娃能再次降臨!

優(yōu)秀作文600字 篇4

  陽春三月,萬物復(fù)蘇,正是外出賞春的大好時(shí)機(jī)。這不,我校便組織大家去春游。

  一大早,我便起床了,往外一看,天還黑黑的,仔細(xì)一聽,還下雨呢!春游會(huì)不會(huì)取消了呢?我心里便忐忑不安起來。

  剛到校門口,我便看見校園兩側(cè)停滿了旅游車。我高興地戴上“熊貓帽”,背上旅行包,乘車來到了宜興陶祖圣境。

  這兒可美啦!一下子就把我給迷住了。茂密的竹林青翠欲滴,參天的大樹綠得發(fā)亮,潺潺的`小河清澈見底,彎彎的小石拱橋別有韻味,奇妙的溶洞罕見美麗,景色別有一番江南的味道。

  下午,我們終于來到陶坊了,早就聽說這次我們要親手制作陶藝,我早就心癢癢了。導(dǎo)游阿姨先給我們示范了制作過程,看她,左一捏,右一捏,,再用竹片一刮,一個(gè)紫砂小茶壺就完成了,看上去挺容易的。工作人員發(fā)給我們每人一塊紫砂泥,讓我們自己做。我想:這還不簡(jiǎn)單?一會(huì)兒就要大功告成!瞧我的吧!我抓了一半紫砂泥,搓成長(zhǎng)條?蓻]想到問題來了,不是太細(xì),就是太粗。好不容易搓好了,我把泥摁在模具上,不停地摁,弄成空心的后,再做另一半。這一次比較順利。我試著把它們合在一起,卻怎么也粘不起來?纯雌渌瑢W(xué)都已做得八九不離十了,我的壺身還沒影呢!可越急,越糟糕。我一氣之下,先把壺蓋做好了。我請(qǐng)陳偉峰幫我弄壺身,他說,泥硬了,不能做了。哎!我只能自認(rèn)倒霉,兩手空空地走出了陶坊。

  回到學(xué)校,老師看了大家的茶壺,評(píng)出了“茶壺高手”——賈超龍,他做的小茶壺可棒啦!光潔無比,形狀好看,我真羨慕他!

  這次春游,雖然我做紫砂壺失敗了,但我還是挺開心的!我不光欣賞到了宜興的美景,還懂得了許多道理。真是不虛此行!

優(yōu)秀作文600字 篇5

  童心,是天真爛漫的;童心,是純真無邪的;童心,也是極易逝去的。

  擁有一顆童心,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活的壓力、人心的變化,都會(huì)在你的眼里變的簡(jiǎn)單起來。

  還記得剛跨入校園時(shí)稚嫩的我,對(duì)校園里的一切都是那么好奇。

  那是一個(gè)盛夏的中午,陽光有些毒辣,知了在枝頭玩命地叫著。校園的東面面是一片很深的小樹林,充滿了神秘感,而我,雖然只是一個(gè)才剛剛步入一年級(jí)的小孩子,恰恰好奇心非常強(qiáng)烈。我想:“如果進(jìn)去會(huì)怎么樣呢?里面會(huì)不會(huì)有鬼?”充滿童心的我越想越刺激,連心跳也加快了不少。我二話不說便一頭鉆進(jìn)了樹叢里。

  眼前是一片菜地,身旁是一堆雜草,還有一道鐵門隔著學(xué)校與公園。

  我的目光頓時(shí)變的小心翼翼起來,雙拳緊握著,眉宇之間形成了一個(gè)“川”字,完全把自己想象成了一個(gè)勇士,正等待著怪物的出現(xiàn)。但我站了一會(huì)兒,連個(gè)鬼的影子都沒有,便有些不耐煩起來,由被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng),一步步邁向叢林深處,妄想著找到“鬼”的住所。樹叢里十分幽靜,盡管我已經(jīng)十分小心了,但腳下發(fā)出的`“沙沙”聲,還是讓年幼的我有些害怕。

  走到樹叢深處,一個(gè)高大魁梧的影子猛然出現(xiàn)在了我的眼前,讓我禁不住渾身一顫,脊背發(fā)涼。一種想要退縮的想法在我的心里愈漸膨脹了。然而,“好不容易來到這,怎么能說放棄就放棄呢,我可是勇士!”我說服了自己,定了定神,鼓足勇氣向前走去。

  我漸漸看清了那個(gè)被我稱為“鬼”的真容:原來只是一個(gè)園丁大叔!我心頭懸著的石頭也落了下來。這也讓我明白了,這個(gè)世界上沒有鬼,只有自己嚇自己罷了!

  童年也許就是這樣,懷著一顆好奇的心,去探索世界的美。在懵懂中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);在探索中領(lǐng)悟真理。

  童心是剛剛出土的小草,給生命留下嫩綠和清新;童心是一株花蕾,經(jīng)不起疾風(fēng)暴雨的襲擊。讓我們保持一顆童心,去感受人心的真、善、美;保持一顆童心,讓世界更美好!

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