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優(yōu)秀作文400字
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文400字 篇1
啊那么小的紙如何越過人體呢？真的很難！哎，南202課室為什么會那么吵呢？使我們一起看看吧！
今日唐老師取出一些紙，對大家說，今日我們玩小象穿紙。游戲的規(guī)則：在六分鐘以內(nèi)，將一張周長8厘米的方形的.紙掰成一個持續(xù)開的紙圈，并越過自身的人體。越過？自身的人體？怎么可能！可就在這時候，章志豪說：太簡易了，我能！因此，他便只顧自地逐漸用手撕紙。唉，我只能咬著牙上啦。
我先提心吊膽地把它掰成小紙條，下面該怎么才好呢？但見左側的谷一川一邊講到：慘啦，過細啦！別的同學也一個個歪頭皺著眉，思索著。這時候，教師走出來，拿出宋禹澤的紙，幫他撕了一點。原來是這個樣子啊我明白了！一陣陣響聲傳出，該怎么辦，我都不容易啊，該怎么辦？忽然，教師走回來，給我撕了一點兒，但是就在教師提前準備還給我時，小紙條竟然斷掉！唉，只能再次撕過了！同時，章志豪離開了。他順利地讓紙圈越過了自己的身體�；貋硪粫䞍�，張佳文和肖瑜琪離開了。此外，時間到了，我沒有挑戰(zhàn)成功！
這個游戲讓我明白：干什么等，都需要勤奮思索，才可以取得成功。
優(yōu)秀作文400字 篇2
每個人都有理想，哪怕是當一個志愿者，那也是對社會有用的。
我也有理想。我的理想是當一名出色的英語老師。大家應該知道，我從小熱衷于英語，我6歲就開始學英語，所以現(xiàn)在我的英語這么好。
為了讓我長大以后對社會有用，我想當一名老師，好好培養(yǎng)我們祖國的未來棟梁。人們常說：“如果孩子是祖國的花朵，那么老師就是辛勤澆灌花朵們的園丁；如果孩子們是蘋果，那么老師就是這棵養(yǎng)育我們的蘋果樹�！蔽揖褪菓阎@樣的心，長大想當這樣的一位老師。
我現(xiàn)在還是一個小學生，不能當老師。所以我現(xiàn)在唯一能做的，就是好好地學習，這樣長大才能當上一位優(yōu)秀的老師。
媽媽跟我說：“如果你長大想當一位老師，不但你要學習優(yōu)秀，更重要的'，你要先學會做人。如果你做人這一點做不好時，你就沒有資格去當一位老師。”
我們這么小，就是應該有理想，有志向，這樣我們才能向著目標前進，長大才會實現(xiàn)我們的理想。
一個人要是沒有理想，就不知道他應該怎么樣做人，就不知道他在學習生涯的那一年年是怎么走下去的了。
優(yōu)秀作文400字 篇3
六年，不過悠悠兩千天，也不過六次春夏秋冬、四季更迭，恍惚間便已成過去。
從小我就憧憬著小學的生活。剛開學的時候，我走在街道上，街上來來往往的人群擠得我動彈不得。我擠出了人群，終于看到了我的學校——文教路小學。當我半只腳踏入校園的時候，就已經(jīng)開始了我的小學生活。
當老師把第一本語文書發(fā)下來的時候，我就迫不及待地翻開看，在當時，一年級的書是有標注拼音的，所以每個字都能讀懂，我一目十行地快速瀏覽著語文書，看得津津有味，讀得如饑似渴，想得浮想翩翩。
六年，十二本語文書、十二本數(shù)學書、六本英語書。從一開始的小蝌蚪找媽媽到如今的兩小兒辯日；從一開始的加、減、乘、除四則運算到現(xiàn)在的求方程、解比例。
學校像我的第二個家，我今生至此有一大半的時間是在學校度過的。六年，過眼的蔥郁風光早已泛黃。六年，認識的同學都將在不久后的記憶中存放，一想到這我就不禁頭涔涔而淚潸潸了。每一次的玩鬧，每一刻在操場上揮灑的.汗水，每一張熟悉的臉龐都將消除。六年的陪伴與相處使每個人的腦海中都留下了彼此的身影，使每個人都有了更深的羈絆。
再見了，陪伴了我六年的學校。
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