[精]優(yōu)秀的作文600字5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　我們的越野車堵在了進藏的路上。等了兩個鐘頭，毫無反應(yīng)。我們于是準(zhǔn)備越過一個小山坡，看看是怎么回事。四千多米的海拔讓我們都起了高原反應(yīng)而且還刮著寒冷的風(fēng)，下車可是受不了啊，還是開車去看吧。

　　可是車子出錯了。

　　原以為是一個普通的山坡，上面還鋪著一層石頭，誰知土很軟，車子馬上就陷到了土里面。推車，用鐵鏈子來都沒有什么效果，反而越弄越深。

　　這是幾個藏族工人散步到了這來，問道：“師傅，你們車子堵住了��？”

　　“是啊”爸爸答道

　　“那我們來幫你唄”他們爽快地回答道。

　　但我們卻將信將疑，是用質(zhì)疑的眼光去看他們的。我們之前在網(wǎng)上的一些攻略上看到說要提防一些藏民，小心會被偷之類的。而這幾個人平白無故地就來幫我們，還不要錢，莫非有詐？于是爸爸就叫我就看著其中的一個。

　　那位藏民穿著一身藍色的工裝，上面有許些灰塵，頭發(fā)而且還亂蓬蓬的`，手上已有許多皺紋，他默默地掏著車輪上的石頭，不停地在咳嗽，好像十分疲憊。出于警惕我特地跟他講不要把車子刮花了。

　　不過一會，竟下起雨來。本來就不過十度的氣溫有迅速冷下來。再加上高原反應(yīng)，實在是令我頭暈?zāi)X脹。我準(zhǔn)備上車休息，但我又得盯著他，我就從車窗里面看著他。豆大的雨滴打在他身上，還刮著颼颼的寒風(fēng)。他不冷嗎？他不累嗎？我這樣盯著他合適嗎？我心里浮現(xiàn)出一連串的問號。

　　他們挺有效率，沒幾下就掏光了車旁的石頭，車子也順利擺脫了錯誤。

　　原本以為他們?nèi)齻�會找我們要錢的，但他們沒有。掏完后，只是擦干了手上的泥水，笑著說聲：“弄完了”就走了。對他們的“監(jiān)視”也就結(jié)束了。

　　我好像連句謝謝都沒說。望著他們漸漸模糊的背影，我在想，到底是我們車子出錯了，還是我們的良心出錯了？

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　我有一個非常要好的朋友，從一年級到現(xiàn)在，我們每天形影不離，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，她就是我們班的班長羅美欣。

　　她高高的個子，皮膚黑黑的，原本一頭烏黑亮麗的長發(fā)，幾天前卻被剪成了一個圓溜溜的蘑菇頭，不過，還是挺可喜歡的。一雙黑葡萄似的眼睛，仿佛會說話似的，忽閃忽閃的，高高的鼻梁下面是一張能說會道的小嘴，說起話來聲音非常的甜美。她的喜歡好和我一樣，喜歡看書、寫毛筆字、畫畫、玩電腦。

　　她是一個文靜的女孩，從來不和同學(xué)打打鬧鬧，在老師和同學(xué)的眼中，她不僅是一個人見人喜歡的乖乖女，還是個成績優(yōu)異的'好學(xué)生。她平時學(xué)習(xí)很努力，上課專心聽講，每次考試都能取得優(yōu)異的成績。每當(dāng)學(xué)校舉行一些業(yè)余活動，她都能以身作則，積極地參加。她講文明，懂禮貌，還經(jīng)常熱心地幫助那些有困難的同學(xué)。

　　記得上學(xué)期，有一次我在寫語文作業(yè)時，不小心把鋼筆摔壞了，當(dāng)時的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，簡直快哭了，心想沒有鋼筆可怎么寫作業(yè)呀？這時，坐在后面的她仿佛看出了我的心思，不急不忙的走過來，小聲地對我說：“別著急，我這有支備用的鋼筆，送給你”，“謝謝，謝謝……”，我激動得熱淚盈眶，打心眼里感激她。這真是雪中送炭�。∪绻麤]有這支鋼筆，我真的不知道怎么辦才好。直到現(xiàn)在，我還一直保存著那支鋼筆，因為它是我們友誼的見證。

　　她的優(yōu)點很多，而且從不犯錯，唯一的缺點就是太靦腆，太害羞，上課不喜歡舉手發(fā)言，而這正是我的優(yōu)點，我希望我們在以后的學(xué)習(xí)上能夠取長補短，互相學(xué)習(xí)，共同進步。

　　這就是我的好朋友羅美欣，她一定很棒吧！

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　“綠色”的愛是什么？“綠色”的愛是春風(fēng)，吹拂著遼闊的神洲大地；“綠色”的愛是雨露，滋潤著十三億華夏兒女；“綠色”的愛是花朵，讓我們的家園變得更加美麗；“綠色”的愛是一種神奇的力量，幫助我們一代又一代健康成長；“綠色”的愛不僅僅只是別人給予我，也需要我給予別人。無論人們怎么贊揚“綠色”的愛都不過分，因為她是那樣珍貴、那樣偉大。

　　記得有一回，我在放學(xué)回家的路上，一個哥哥欺負(fù)了我，看到我對他的舉動沒有任何表示時，就嘲笑我是一個懦弱的人。當(dāng)時，我很氣憤，但是我還是容忍了這一切，并告訴他：“我并不懦弱，而是寬容。”回到家里，我把事情經(jīng)過講給奶奶聽了以后，奶奶夸我做得對，要我記住寬容是美好的。

　　還有一次，快到教師節(jié)了。我一時不知道買什么禮物送給我的老師。想了好一陣子，我才想到了一個辦法。我叫上兩個同學(xué)，把我們的零花錢湊在一起，買了彩色卡紙，決定依靠自己的雙手做一張精美的賀卡送給老師。盡管我們的禮物算不上貴重，可是卻表達了我們對老師的一份感激。當(dāng)我們把做好的賀卡親手送給敬愛的老師時，老師對我們說：“孩子們，謝謝了！你們都有一顆感恩的心。要記住，感恩是美好的。”

　　奶奶說的很對，寬容是美好的，她代表了一種“綠色”的愛；同樣老師說的沒錯，感恩也是美好的，她和寬容一樣，也是一種“綠色”的`愛。通過“綠色”的愛，我們看到了無私的精神、博大的胸懷，她給世界帶來了盎然的生機，給人類注入了無窮的力量，使我們這個世界都充滿了溫暖和笑意。

　　我無法忘記那“綠色”的愛，因為她早已在我的心中深深地扎下了根，留下了印記。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　“慢點兒，別摔著了……”

　　“你看，這道題應(yīng)該這樣做……”

　　“小心點兒，做飯別燙到了……”

　　十三年來，是你無微不至地照顧，才使我健康成長；是你不厭其煩地教導(dǎo)，才造就如今這個樂觀開朗，勇敢堅強的女孩……

　　秋已深，天已涼。我已穿上了你為我準(zhǔn)備的棉衣，倒不覺得寒冷�？赡翘臁�…

　　那天放學(xué)，你來接我。剛看到你，我便興沖沖地跑過去，和你說起了學(xué)校里的一些趣事，嘰嘰喳喳的`一路沒停。突然，我發(fā)現(xiàn)一向?qū)ξ覈u寒問暖的你竟然一句話也沒說。我有些不解地看向你，發(fā)現(xiàn)你的臉通紅通紅的。“媽媽，你怎么了？”我急切地問道。“啊，我沒事�。　蹦愕穆曇粲行┧粏�，不似平時那般飽滿，富有引力�！皨�，你沒事吧？”望著母親那凍得有些青紫的手，我連忙握住她的手，想為她帶些暖意。她似乎也忘記了，竟沒有抽回她的手，有些無精打采的說道“我沒事就是今天早上有些發(fā)燒。”發(fā)燒，你怎么會發(fā)燒了呢？我疑惑不解。記憶中的你好像很多年沒有生病了。“你怎么發(fā)燒了呢？”我問�！皯�(yīng)該是今天……今天早上起來給你做飯的時候凍……凍到了�！蹦阃掏掏峦碌卣f著。

　　那不在意的語氣，卻讓我頓覺慚愧，你因為我生病，而我卻沒能在第一時間發(fā)現(xiàn)�；叵胧�三年來，哪次我生病不是你一眼就看出來的，而我�！皨�，你吃藥了嗎？”我突然意識到�！皼]呢，一會兒我再去看病�！蔽乙宦牐�連忙拉著你折了個方向看病去了。

　　媽媽你給我的愛是多么溫暖，多么無私和偉大��！

　　媽媽，這么多年來我欠你一句感謝。

　　媽媽，你才是我最感激的人。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　冬爺爺邁著沉重的步伐來到了人間。他拿著一個大袋子，里面裝著什么呢?當(dāng)然是我期盼已久的雪了。冬爺爺拿了一些雪灑在街道上，又灑在屋頂上，準(zhǔn)備讓孩子們起床的時候，給他們一個大大的驚喜。

　　第二天早上起床的時候，在我眼前的是一個雪的世界，就像被一個厲害的魔法師，施了一個魔法，讓世界變成了雪白色。

　　我趕緊下了樓，拿了一把雪，“哇!好冷啊!”我不禁感嘆道。即便這樣，依然阻止不了我對雪的喜愛。既然下了雪，肯定要玩雪呀!那么玩什么呢?我靈機一動，不如我來堆個雪人吧!

　　說干就干，戴上手套，準(zhǔn)備開工，我讓爸爸來幫我收集雪，我去準(zhǔn)備材料：一根胡蘿卜，做鼻子;兩根樹 做手臂。嗯，好像還少了點什么，對了!眼睛!怎么辦?用什么呢?夏奶奶剛收拾完桌子，準(zhǔn)備去散步，看著我皺著眉毛，問：“怎么了?遇上了什么麻煩嗎?”我把想不出來用什么來做雪人眼睛的事告訴了夏奶奶。

　　“這個事情好辦!”夏奶奶說完，回到家拿了夏威夷果的殼遞給我�！跋哪棠蹋�你太聰明了!”我伸出大拇指，給她一個贊!我把收集到的材料，拿到爸爸那兒。

　　他也收集了不少雪，于是我把兩個大小不一的球疊在一起，大的在下面，成了雪人的身子。小的在上面，成了雪人的腦袋。裝上那炯炯有神的大眼睛，和像匹諾曹一樣的'鼻子。

　　大功告成!雪人終于做好了。我趕緊喊老媽來看。她興奮地說：“好可愛的雪人啊!讓我來記錄下這美好的一刻吧!”她說完便去拿手機，拍下了這個小雪人。

　　雪花，是令我開心、快樂的一個小精靈，現(xiàn)在我又開始期待下一次下雪的時候，堆的雪人是什么模樣的啊!應(yīng)該會更可愛吧!

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