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優(yōu)秀的作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
你們拍過(guò)“飛”起來(lái)的照片嗎？今天我可過(guò)足了“飛”的癮。
周六上午，我們一家約波斯叔叔拍攝藝術(shù)照。波斯叔叔是一位我們家非常信任的“御用”攝影師。他只需要一盞燈的幫助，就能輕而易舉地把太陽(yáng)拍成月亮，將“白天”拍成“黑夜”。看他這次又有什么新花樣！
到了太平河景區(qū)，一見(jiàn)到叔叔，他一邊遞給我一個(gè)大椰子，一邊神秘地對(duì)我說(shuō)：“你今天就要飛起來(lái)了！”
“飛？”我的笨腦子一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“從飛機(jī)上飛嗎？”波斯叔叔溫柔地一笑：“哪有飛機(jī)，就是你在草地上跳起來(lái)，我就能給你拍出飛翔的效果。”
“這么簡(jiǎn)單��？我還以為讓我坐飛機(jī)呢？”小菜一碟，說(shuō)飛就飛。我來(lái)個(gè)了旱地拔蔥，努力雙腿騰空，兩個(gè)胳膊使勁向上伸展著，一下離地三尺高了吧。只見(jiàn)，波斯叔叔整個(gè)人半躺在地上，雙手舉著相機(jī)，“咔咔咔”不停抓拍。
“跳的時(shí)候臉朝向我，這次沒(méi)拍到臉�！�
“哎呀，這次頭發(fā)把臉全擋住了。”
“這次飛得不夠高！”
“天哪！”看似簡(jiǎn)單的“飛”做起來(lái)這么難�。∥乙呀�(jīng)小臉漲得通紅�！疤臅r(shí)候根本顧不著看你，光想著蹦高點(diǎn)了，累死了，歇會(huì)兒，讓我看看效果！”我一屁股坐在地上。一看果真，由于我的'頭發(fā)比較長(zhǎng)了，把臉都擋住了，其實(shí)飛得蠻高的嘛！
可是，波斯叔叔是一個(gè)要求完美的人。他看著相機(jī)凝神思索片刻，朝四周望了望，瞧見(jiàn)附近有個(gè)推著電動(dòng)車(chē)的叔叔，他集中生智，馬上借來(lái)了電動(dòng)車(chē)。讓我站在電動(dòng)車(chē)上，舉起雙臂，騰空而起，做飛翔的動(dòng)作，我站在車(chē)上往下跳，臉朝向他。哈哈，輕松多了，就這樣還是拍了n次。我跳上了癮，不停地上來(lái)下去，這次倒不覺(jué)得累了。在我不停地蹦跳中，波斯叔叔終于露出了滿(mǎn)意的笑容，他說(shuō)回去以后修修片子，會(huì)看到一個(gè)在空中飛翔的我，像小鳥(niǎo)一樣。
原來(lái)，波斯叔叔用他的執(zhí)著讓我體驗(yàn)了飛翔，在照片中看到一個(gè)不一樣的自己！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
天涼好個(gè)秋！秋風(fēng)終于把炎熱的夏天吹走了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。在秋天這個(gè)季節(jié)里，空氣中到處都彌漫著濃濃的烤肉香味，聽(tīng)得到家家戶(hù)戶(hù)此起彼落的歡笑聲，許多商家看準(zhǔn)商機(jī)，推出了各式各樣、美味可口的月餅，口味多樣，令消費(fèi)者看得垂涎欲滴、眼花撩亂，不知如何是好，就干脆全包了，讓商家數(shù)著白花花的鈔票就心花怒放、眉開(kāi)眼笑！
秋天有個(gè)令人難忘的節(jié)日，那就是有著“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”和“玉兔搗藥”的中秋節(jié)。講到中秋節(jié)一定要烤肉和賞月了，一邊欣賞著如珍珠般雪白皎潔的明月，一邊吃著香噴噴的烤肉，享受闔家團(tuán)圓的幸福氣氛，我的天哪！簡(jiǎn)直就是身在人間仙境啊！
說(shuō)起烤肉，不可缺少的就是烤生蠔了，我覺(jué)得生蠔的精華就是那新鮮的湯汁，喝起來(lái)鮮甜味美，感受的到海鮮的鮮味和大海的氣息；接下來(lái)是有著一對(duì)大螯的螃蟹大將軍，它這對(duì)大螯，在海龍宮可是出了名的可怕，連威風(fēng)的海龍王，都對(duì)螃蟹大將軍甘拜下風(fēng)呢！話(huà)不多說(shuō)，先來(lái)講講它的味道好了，蟹肉肥嫩彈牙，沾一點(diǎn)胡椒粉和檸檬汁，味道真是讓人筆墨難以形容��！還有！還有！在這種天氣最適合烤玉米了，把玉米烤成金黃色的色澤，在刷上一層沙茶醬，令人愛(ài)不釋“口”，一口接著一口的啃著、吃著，大伙們就像可愛(ài)的土撥鼠，都露出滿(mǎn)意的微笑。
中秋節(jié)月圓人團(tuán)圓，親朋好友一起來(lái)享受天倫之樂(lè)，大家一起吃著飯后應(yīng)景的水果──柿子和柚子，柚子剝皮的'那一瞬間，香味飄散在空氣中，大家看著柚子的外衣一件一件的脫下，個(gè)個(gè)垂涎三尺，一入嘴中，那酸甜的滋味在口中隨著芭蕾舞的舞步旋轉(zhuǎn)，為今年中秋節(jié)畫(huà)上了幸福的句點(diǎn)。
��！秋天的好味道，讓我們細(xì)細(xì)來(lái)品嘗。只有用心體會(huì)，才能知道這幸福的滋味，真的沒(méi)話(huà)說(shuō)��！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
以后的學(xué)習(xí)生活，就像是舒緩的小夜曲，沒(méi)有發(fā)生多大的事，但是每一件小事，老師都十分認(rèn)真地對(duì)待。她，人類(lèi)靈魂的工程師，我，一個(gè)普通的學(xué)生。我和她的關(guān)系是師生，但只要我和她一走出去，十有八九的'人會(huì)說(shuō)我是她的女兒。
女馬媽聽(tīng)后，把我推到身前，說(shuō):這是我女兒，叫施蓓，以后請(qǐng)多多照顧。好的!她又對(duì)我笑了笑，拍拍我的頭，走了。這時(shí)語(yǔ)文老師給我的感覺(jué)是和藹可親。 以后的學(xué)習(xí)生活，就像是舒緩的小夜曲，沒(méi)有發(fā)生多大的事，但是每一件小事，老師都十分認(rèn)真地對(duì)待。 丁零零上課了，這p是語(yǔ)文課，我最?lèi)?ài)上的。我和同學(xué)們安安靜靜地坐在教室里等待游老師。過(guò)了一會(huì)，門(mén)外響起了一陣熟悉的腳步聲，游老師來(lái)了。上課!開(kāi)始_L課獷。游老師說(shuō)得是那么生動(dòng)，把全班同學(xué)都迷住了)惟獨(dú)我，在椅子卜動(dòng)來(lái)動(dòng)去。不是我不想聽(tīng)，而是肚子痛得實(shí)在厲害，過(guò)了一會(huì)，我嘔吐了一地臟物。我害怕極r，萬(wàn)一游老師批評(píng)我怎么辦。
游老師聞聲走過(guò)來(lái)，我閉著眼隋等著挨批評(píng)。沒(méi)想到游老師親切地對(duì)我說(shuō):你先出去透透氣吧!我來(lái)掃一掃找出去了，但我的心不知怎么了，痛得更厲害了。游老師沒(méi)有批評(píng)我把這堂課弄砸了，沒(méi)有批評(píng)我破壞r環(huán)境衛(wèi)生，她是多么稱(chēng)職、多么好的一位語(yǔ)文老師啊! 隨著年齡的增長(zhǎng)，我有了許多煩惱，但每次我都愿意向游老師傾訴，因?yàn)橹挥兴盍私馕�，她才能幫助我�?我和我的語(yǔ)文老師之間的感情是最真摯、最濃厚的。我為我有這樣一位語(yǔ)文老師而感到驕傲、自豪。但愿，她也為有我這樣一位學(xué)生而感到欣慰。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面”一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)和我們分別了，我也拿到了我六年的學(xué)習(xí)回報(bào)：畢業(yè)證書(shū)。
當(dāng)我把我人生的第一個(gè)證書(shū)拿在手里時(shí)，心里像打翻了五味瓶似得，往事和回憶一件件地涌上我的心頭。
一年級(jí)：我們?cè)谕粋�(gè)班相知相識(shí)，我們一起在同一間教室上課，一起晨讀，一起排隊(duì)，一起被老師罵，一起經(jīng)歷我們?nèi)松牡谝淮慰荚嚒?/p>
二年級(jí)：有幸分到一個(gè)班的我們?cè)俅蜗嘤觯?jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)生活，有了自己知心的玩伴。一到快樂(lè)午間為了一起玩，就拼命地沖向操場(chǎng)。
三年級(jí)：三年級(jí)我們的.同學(xué)中出現(xiàn)了一些淘氣包，在上課和下課都一臉笑意。我們對(duì)學(xué)習(xí)得重視度在三年級(jí)有了明顯的加強(qiáng)，面對(duì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)大量的復(fù)習(xí)題，第一次感覺(jué)到期末考試的壓力，同學(xué)們當(dāng)時(shí)都崩潰了。
四年級(jí)：這學(xué)期的活動(dòng)豐富了許多：尋寶樂(lè)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、中秋晚會(huì)拉近了我們彼此的感情。我再運(yùn)動(dòng)會(huì)中拿了一塊金牌，這使我更加愛(ài)這個(gè)團(tuán)體了。
五年級(jí)：這學(xué)期來(lái)了一位讀書(shū)迷的老師，上課前，她會(huì)向我們推薦一本書(shū)。上課時(shí)，幽默詼諧，有她的課一天都會(huì)很輕松。期末一起經(jīng)歷第十次期末考試，同時(shí)也是小學(xué)的最后一次。三張卷子，散了一群人。
六年級(jí)：我又結(jié)識(shí)了一個(gè)新的團(tuán)體，我同樣愛(ài)著新的團(tuán)體。但是小學(xué)同學(xué)依然留在我的心里。我們身在不同的班，是對(duì)手，也是朋友。手機(jī)中的同學(xué)群沒(méi)有一個(gè)人刪。雖然不在一起，可是36顆心的距離很近。因?yàn)槲覀兯腥硕枷嘈牛呵啻翰焕�，我們不散�?/p>
“軒竹，看鏡頭。”身旁的楊茗然小聲地提醒我。我這才反映過(guò)來(lái)，我在畢業(yè)現(xiàn)場(chǎng)呢！干什么這么傷感��？初中三年還有許多的任務(wù)在等待我呢，打起精神來(lái)，面對(duì)新生活，加油！
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