實(shí)用的牛的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的牛的作文300字4篇，歡迎大家分享。

牛的作文300字 篇1

　　今天早上，我站在家門口，突然，發(fā)現(xiàn)我的旁邊的地上有一個(gè)洞，洞里有一只大頭螞蟻和一只小蝸牛，它們好象是在打架，在它們不知不覺的時(shí)候，來了一個(gè)大捕捉，把它們一網(wǎng)打盡。心里太高興了，今天的收獲可真不少��！短短幾秒鐘就被我捉的'一干二凈了。

　　回到家里，我媽媽把它們養(yǎng)在一個(gè)透明的盒子里。我一直在旁邊觀察它們的一舉一動(dòng)。就這樣過了五分鐘左右，看見它們正在把外面的一層的東西給拿掉了，又過了幾分鐘，它們已經(jīng)成功的把門打開了，又有好戲看了。

　　我先把螞蟻放在前面，然后把蝸牛放在后面，讓它們一起走，那只螞蟻?zhàn)叩谋任伵？�，我就把蝸牛放在螞蟻身上，螞蟻以為蝸牛在戲弄它，就和蝸牛打了起來，還很激烈呢！

　　后來我想想，還是把它們給放生了。

牛的作文300字 篇2

　　今天，看見一張蝸牛的照片，讓我想起了一只不幸的小蝸牛，那是在暑假補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐活動(dòng)——摘韭菜包水餃時(shí)遇到的一只沒有殼的小蝸牛。

　　這只小蝸牛真可憐，沒有了殼，就像失去了保護(hù)它的家。它好像沒有一點(diǎn)安全感，呆呆地趴在韭菜葉上，本以為這樣就安全了，可沒想到，竟被小朋友從韭菜上摘下來，扔在了地上。

　　我想，小蝸牛之前肯定有好多痛苦的經(jīng)歷——它應(yīng)該是被壞人掠去了家園；它可能是一個(gè)沒有爸媽的孤兒；它應(yīng)該是和小伙伴走散了，才獨(dú)自跑到韭菜葉上找藏身之地……

　　就這樣，它可憐地趴在韭菜葉上，以為這樣就安全了，可不曾想，韭菜被割了，在市場上賣了，又落到小朋友手上，被扔在了地上，當(dāng)做垃圾被扔進(jìn)了垃圾桶。

　　接下來，只小蝸牛的.命運(yùn)又將會(huì)如何呢？

牛的作文300字 篇3

　　一天下午，天氣非常悶熱。我在陽臺(tái)上擺弄著爸爸的心肝寶貝——蘭花。我看著看著，突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛爬上一片葉子。

　　從那時(shí)候，我就開始想，蝸牛到底是益蟲還是害蟲？為什么爬行是會(huì)留下一條長長的線？我叫爸爸開電腦，查了查那兩個(gè)問題，我就照著他的方法來做。

　　我把白菜、饅頭、蚊子等分別放在捉來的幾只蝸牛面前，大概他們都餓了，都分別爬去自己喜歡的食物上去，只見蝸牛們都選上了白菜葉子，吃了起來。一會(huì)兒工夫，蝸牛們把白菜葉子都吃光了，這樣，我就懷疑蝸牛是害蟲。為什么蝸牛爬行時(shí)會(huì)留下一條長長的線？這個(gè)問題我先用一片葉子把蝸牛引出來，然后用手輕輕地往手部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去，這可怎么辦呢？我有點(diǎn)兒灰心，我想了想。用一塊石頭輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)一個(gè)顆粒狀的`東西，通過翻書、查閱字典，我知道那是蝸牛的腳，那條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。

　　我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，我還明白了一個(gè)道理：留心觀察，處處皆學(xué)問。

牛的作文300字 篇4

　　有一天，有一只蝸牛想跟兔子賽跑，它就從山下跑到山上，每次都是從早上到深夜才跑完全程。蝸牛自言自語道：“怎么蝸牛都跑的那么慢，我還可以跟兔子貝貝賽跑了嗎？”我可能還沒跑幾步兔子貝貝都已經(jīng)跑到終點(diǎn)了。蝸牛傷心的說。蝸牛說著說著就鉆進(jìn)它的殼里睡覺了。

　　第二天，蝸牛又一點(diǎn)一點(diǎn)地向上跑，這時(shí)它看見兔子貝貝也正在跑步，它就大聲喊：“兔子貝貝，你敢不敢跟我賽跑”？可是兔子已經(jīng)聽不見了。

　　忽然，蝸牛覺得自己變輕以后就飛快的跑到兔子貝貝旁，邊跑邊說：“我們一起賽跑吧！”“就你還賽跑？”“就怕你不敢？”兔子貝貝傲慢的說。蝸牛不服氣就說：“誰不敢？明天8點(diǎn)我們在這里集合比賽�！薄昂玫腵”兔子輕蔑地說

　　第三天，山下圍了一群小動(dòng)物，它們都是來看賽跑的，小熊一聲令下蝸牛就跑到了山尖，那可是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，兔子貝貝一臉懵，最后，森林里的蝸牛都健步如飛了！

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