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【必備】實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
童年是每個(gè)人最美好的回憶，它記錄著我們的快樂(lè)，傷心和憂愁。不斷的改變著我們的生活。
歲月流逝，很多年過(guò)去了。我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成一個(gè)懂事的小大人。但我的童年卻邁著大步，離我而去。還記得那時(shí)我和劉騰在操場(chǎng)上玩耍，碰到了個(gè)小弟弟，那小弟弟還以為我們是親姐妹，可他卻誤會(huì)我們了，其實(shí)我們只不過(guò)是同桌。這件事讓我們哭笑不得。我還想回到以前去，回到那個(gè)讓我哭笑不得的世界里去。可美麗的童年以把它帶到我的美好記憶里去了。我回不去了，它只能在我的腦海里打轉(zhuǎn)。今天，我要和童年說(shuō)再見(jiàn)了。我不能再活在那個(gè)不懂事的世界里了，我要用歡喜和不舍的心情，送走童年，迎接青少年的生活。再見(jiàn)了，童年我只能把你放到我的腦海里。我不知道，我還能不能在見(jiàn)到你。我要迎接，你哥哥的.到來(lái)了。
再見(jiàn)了，童年我不舍得我的童年就這樣離我而去，所以我希望看到這篇作文的人，要珍惜童年，愛(ài)惜童年。要知道只有童年才最寶貴，它猶如我們珍貴的生命。有些人不知道童年的寶貴，也不知道童年是多么美好。我喜歡，我的童年。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
最近我養(yǎng)的一條小黑魚(yú)經(jīng)歷了一次“死而復(fù)生”。
星期六的早晨，我正準(zhǔn)備給小魚(yú)換干凈的水，卻發(fā)現(xiàn)小黑魚(yú)的尾巴怎么掉了一半？它的身體已經(jīng)不是原來(lái)的.那種墨黑色而是淡紅色了，它的眼睛使勁兒向外突，浮在水面上慢慢地喘著氣。我心想：小黑魚(yú)這是要死了嗎？是不是因?yàn)槲覍?duì)它照顧的不夠好？我把小黑魚(yú)放在手中，小黑魚(yú)在我手掌中拼命第搖擺著尾巴，好像要從我手中獲得重生。我趕緊把它放回剛換好的水中。
過(guò)了十分鐘，奇跡發(fā)生了———它“死而復(fù)活”了。只見(jiàn)它大口大口地呼吸著水中的氧氣，它的身體從剛才的紅色慢慢地變回了原來(lái)的顏色———黑色�？墒撬堑袅艘话氲臓�尾巴卻不能張好，成了一條殘廢的小魚(yú)。讓我意想不到的事情發(fā)生了。它居然擺動(dòng)著半條尾巴在水中游了起來(lái)，而且游得那么歡快、那么自由、那么高興，仿佛剛才的災(zāi)難就從沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
它小小的身軀在和強(qiáng)大的死神做了一次斗爭(zhēng)，我的心靈為之振奮。連這么小的動(dòng)物都愛(ài)惜生命，那我們?nèi)祟惸�？難道為了一次失敗、一次不如意就要放棄生命，這也太不應(yīng)該了。此時(shí)的小金魚(yú)在水中使勁兒地?cái)[動(dòng)著那條半截的殘尾，向我示意。它不也是在向我證明嗎？熱愛(ài)生命是一種美好向上的精神。
評(píng)語(yǔ)：
作者用“借事喻理”的方法，具體敘述了爛掉一半尾巴的小黑魚(yú)“死而復(fù)生”這件事，揭示了“熱愛(ài)生命”的主題思想。文章結(jié)構(gòu)完整，敘事條理，是一篇很好的文章。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我最敬佩的人就是我們的班主任—斯老師。斯老師是我四年級(jí)才到我們班教我們的。短頭發(fā)，大大的眼睛，戴副眼鏡，中等鼻子，小小的'嘴巴，四十來(lái)歲。斯老師什么都好，都健康，就是有一點(diǎn)不幸，就是斯老師的腳不和正常人一樣，他的腳開(kāi)過(guò)刀，下樓梯不好走，還有，我們踢毽子都隨便怎么踢，可斯老師只能往外踢。
斯老師不象有一些老師，學(xué)生做錯(cuò)了事情就很兇的批評(píng)。我舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。有一次，我在寢室里晚上說(shuō)話，被老師知道了，斯老師知道后，就很生氣，那時(shí)正好是晨練，斯老師就罰我們跑了四個(gè)圈，再在硬邦邦的泥土上做了二十個(gè)仰臥起坐，然后斯老師叫我到辦公室，我本以為馬上就要狂風(fēng)暴雨了，沒(méi)想到斯老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你一定要吸取教訓(xùn)，你看你，一個(gè)人連累了全班，每個(gè)人不會(huì)沒(méi)有缺點(diǎn)，不過(guò)要只錯(cuò)就改，不要屢教不改！”那時(shí)我的眼淚差點(diǎn)就流下來(lái)了，還暗暗鼓勵(lì)自己，一定不要讓斯老師失望。
還有斯老師上課比別的老師講的棒。每次，斯老師上課都要我們把課文多讀幾遍，要珍惜早讀的一分一秒，把課文讀熟悉，把課文的意思搞懂，要背的課文早點(diǎn)背。我愛(ài)我們的班主任———斯老師。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了學(xué)校的首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，朝氣蓬勃，同學(xué)們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)從主席臺(tái)前走過(guò)，操場(chǎng)上不時(shí)地響起熱烈的掌聲。
比賽正式開(kāi)始了，我站在100米短跑的起跑線上，心里緊張極了，我心想：一定要盡力去跑，為班爭(zhēng)光。隨著一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去，耳邊響起了同學(xué)們的加油聲。我顧不得向左右看，鼓足力氣，徑直向終點(diǎn)沖去，離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我咬著牙沖過(guò)了終點(diǎn)線。這時(shí)，我才感覺(jué)到氣喘吁吁，渾身無(wú)力。廣播里開(kāi)始播報(bào)名次了，我只得了第七名，但我還是覺(jué)得挺自豪的。
下午，我們班的姚啟政同學(xué)開(kāi)始跑200米了。他跑得可真快呀，像一只脫韁的野馬一樣，跑在了最前面。同學(xué)們都情不自禁地為他加油，他跑得更快了，擺動(dòng)著雙臂，急速地往前沖去，他果然不負(fù)眾望，取得了第一名，同學(xué)們都為他歡呼。
時(shí)間過(guò)得真快呀！兩天的.運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就接近了尾聲，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班獲得了“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，這和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和努力是分不開(kāi)的。我希望大家能加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)取得更多的榮譽(yù)。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
我家的小區(qū)里有一些向日葵，樹(shù)下長(zhǎng)滿了青青的草，他們像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的家園。
向日葵金黃金黃的，表面好像一片片瓦片，植株由根、莖、葉、花、果實(shí)五部分組成。向日葵不怕風(fēng)吹雨打，他春天長(zhǎng)出芽?jī)�，夏天長(zhǎng)成花朵，秋天結(jié)出果實(shí)，冬天就開(kāi)始“冬眠”了。他也為我們作出貢獻(xiàn)——那就是它的`果實(shí)瓜子。
有一天，我發(fā)現(xiàn)它向著太陽(yáng)，我百思不的其解，我就去問(wèn)爸爸，爸爸裝著不知道，讓你自己去尋找答案。我迫不得已去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在里面終于找到了答案：向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素非常怕光，一遇光線照射，它就會(huì)到背光的一面去，同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長(zhǎng)得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。向日葵具有明顯趨光性,正面向太陽(yáng),所以花形好的一面往往是順光,而側(cè)光或者逆光時(shí)的花朵往往…因?yàn)榛ò暾凵涞脑?花蕾內(nèi)部呈現(xiàn)為橙紅色的暖調(diào),再加上黃白色花蕊,顯得色彩和諧而又富于生命力。
我們以后應(yīng)該多種植物，因?yàn)樗鼈兛梢詢艋諝狻⒚阑h(huán)境、抵擋風(fēng)沙，讓我們一起攜手保護(hù)環(huán)境！
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