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優(yōu)秀作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
上網(wǎng)打開(kāi)空間，看到好友的說(shuō)說(shuō)：天青色等煙雨，而我在等你。心，兀自地疼了一下，轉(zhuǎn)首看窗外，天，青色！
兀自呆呆地發(fā)愣，任潮濕的空氣把自己包圍：我在等嗎？
不！沒(méi)有 ！我沒(méi)有在等！
窗外枯黃的葉子靜靜的掛在枝頭，搖搖欲墜，冬天了。
時(shí)間過(guò)得好快，記憶中昨天我還在對(duì)著這片葉子笑，那時(shí)的葉子散發(fā)著迷人的光，光暈一圈圈的散開(kāi)，散開(kāi)，在光暈的最深處輕輕走來(lái)一個(gè)人，帶著陽(yáng)光般的笑容，輕輕地向我走來(lái)，我亦嘴角輕揚(yáng)，安靜而恬淡。
我們靜靜地對(duì)望著，沒(méi)有言語(yǔ)，卻已走過(guò)千山萬(wàn)水，看過(guò)滾滾紅塵。那一刻，萬(wàn)水千山都是情；那一刻，點(diǎn)點(diǎn)纖塵皆溫暖。我們就那么對(duì)望著，對(duì)望著，直至他伸出手。
光暈消失了，夢(mèng)一樣的退去。
是的，這就是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)我知道結(jié)局的夢(mèng)。因?yàn)橹澜Y(jié)局，我在合適的時(shí)候夢(mèng)醒；因?yàn)橹澜Y(jié)局，我掌握夢(mèng)的進(jìn)程。
但真的是這樣嗎？我真的掌握了這場(chǎng)夢(mèng)嗎？
如今夢(mèng)已醒，為何我總是懵懵懂懂？為何我總是在陽(yáng)光明媚的時(shí)候想起笑容這個(gè)詞？為何我總是在看到這葉子的時(shí)候嘴角上揚(yáng)？為何在細(xì)雨綿綿的日子我總會(huì) 有淡淡的憂(yōu)傷？為何我會(huì)越來(lái)越喜歡雨天？為何我會(huì)越來(lái)越喜歡在雨天發(fā)呆？
忽然想起一句話(huà)：喜歡雨天的'人多是有心事的人。
我有心事？
不，我沒(méi)有!
我只是、
我只是，
我只是......
我只是想靜靜的發(fā)呆 ，我只是想在發(fā)呆的時(shí)候嘴角上揚(yáng)，我只是想......
我只是想！
......
我怎么了？
為何總是發(fā)呆？
使勁兒地甩甩頭，窗外枯葉 的脈絡(luò)清晰的投映在眼底，有風(fēng)吹過(guò)，它搖啊搖啊，卻終究沒(méi)落下，它在等嗎？
抬眼遠(yuǎn)處 ，天，青色。
優(yōu)秀作文600字 篇2
藍(lán)天高山，綠樹(shù)飛瀑，白云奇峰……登上廬山，再赴約叢林流水，一切無(wú)不美如畫(huà)卷。
輕移癡醉的腳步，我望到了云霧迷蒙中的含鄱口。那里不知曾孕育了多少歲月，藏下了多少光陰。
白堊紀(jì)時(shí)，鄱陽(yáng)湖調(diào)皮地冒了出來(lái)，傾刻間便成了恐龍的樂(lè)園。他們時(shí)而潛在水底嬉戲；時(shí)而躍出水面，比誰(shuí)的身姿最美；時(shí)而擺尾速行，開(kāi)始馬拉松“長(zhǎng)游”。
如今這波瀾壯闊的鄱陽(yáng)湖，撫育了不知多少生命，靜觀(guān)了不知多少世間的悲歡離合，收束了不知多少興衰榮枯，并請(qǐng)巖石代為收藏。我多想向湖中的巖石求得珍貴的歷史寶典，可惜我無(wú)法穿過(guò)迷蒙的水霧探尋到它。
時(shí)光匆匆，眨眼到了第四紀(jì)冰川。冰川歡快的向前奔跑，前面的大山猝不及防，被撞成了一座又一座奇峰，冰川一點(diǎn)道歉的意思也沒(méi)有。她感覺(jué)自己支持不住長(zhǎng)途跋涉，便停下來(lái)歇歇腳。誰(shuí)知，不一會(huì)她便融成飛瀑�？伤詯�(ài)戀著這方土地，便將自己化成支撐飛瀑的精靈，使飛瀑源源不斷，浪花迭起，壯觀(guān)非常。
歷經(jīng)幾億年歲月的洗禮，大自然哺育出了廬山的.蔥蘢峻秀，撫育出了鄱陽(yáng)湖的波瀾壯闊。而那奔騰的三疊泉，可是古老的冰川融水至今未歇？可是那古老的冰川魂仍然眷戀著這青山綠水？可是她仍然愛(ài)戀著這藍(lán)天迷霧，遲遲不愿離去？
水，古老輝煌；山，莊嚴(yán)肅穆。恰如那圣潔之母，育出代代豪杰，也育出了一方文明。勤勞智慧的人們?cè)谶@片土地上生生不息。
啊！廬山，鄱陽(yáng)湖，請(qǐng)你們告訴我，你們的圣潔靈魂，是否如天邊那無(wú)瑕的云朵？你們的華美蛻變，是否如那無(wú)法琢磨的迷蒙水霧？你們的護(hù)佑，是否如那青天用駐？
你們的美好，我將永刻在心！
優(yōu)秀作文600字 篇3
孤獨(dú),不同于獨(dú)處。魚(yú)夫一個(gè)人靜靜地在海邊釣魚(yú)，獵人藥農(nóng)在深山打獵采藥,農(nóng)民在田里插秧,雖無(wú)人作伴,并不叫孤獨(dú)。孤獨(dú)是不得不離開(kāi)大多數(shù)人的生活方式,為一項(xiàng)目標(biāo)去努力,去自我囚閉的人。如高考前的學(xué)生,又如科學(xué)家和各行各業(yè)的求索者。
君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。孤獨(dú)并非是不懂娛樂(lè)與休閑,也并非沒(méi)有能力去享受。孤獨(dú),如同在觥盞交歡中獨(dú)飲一杯清茶,在笙歌酣暢處默念自己的心語(yǔ),孤獨(dú)者是自甘清苦的修行人。
亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。孤獨(dú)是一個(gè)人要修養(yǎng)的`心性。心比四肢更活潑,思不能止,欲不能平，故有"心猿意馬"之謂。修心,是讓一個(gè)人心靜下來(lái),專(zhuān)注一處而無(wú)他求。這很難，天下最難管的是一個(gè)人的心。管住了心，就管住了眼耳鼻舌身意。通達(dá)地講，享樂(lè)沒(méi)什么不好，如果不允許享樂(lè)，人類(lèi)沒(méi)必要建設(shè)美好的家園。見(jiàn)享樂(lè)而指斥，不是偽君子就是吃不著葡萄的狐貍。但時(shí)間不給有志于事業(yè)的人留出享樂(lè)的閑暇，他們因此孤獨(dú)。經(jīng)濟(jì)學(xué)上所說(shuō)的"機(jī)會(huì)成本"，剛好用在這里。不享樂(lè)，并非享樂(lè)不好或不會(huì)享樂(lè)，只是成本太高，高到要管住自己的心，其中滋味，人稱(chēng)孤獨(dú)。
莫嫌海角天涯遠(yuǎn)，但肯搖鞭有到時(shí)。孤獨(dú)者不會(huì)因?yàn)楣陋?dú)就成功，如同煉金的不一定煉得真金，打魚(yú)的人不一定獲取錦鯉。任何有意義的事情都與風(fēng)險(xiǎn)并存。無(wú)論多么勤奮、頑強(qiáng)、辛苦都不一定獲取相應(yīng)的回報(bào)。但成功一定離不開(kāi)勤奮、頑強(qiáng)和辛苦，而另一個(gè)如影隨行的伴侶是孤獨(dú)。
財(cái)富會(huì)改變一個(gè)人，機(jī)遇會(huì)改變一個(gè)人，孤獨(dú)也會(huì)改變一個(gè)人。孤獨(dú)對(duì)人格的改變，不是使人委頓或膽怯，而是讓他沉靜、清醒和忍耐。且不說(shuō)成功與否，一個(gè)人持有沉靜和忍耐的品格，就是大收獲。勝過(guò)真金白銀。孤獨(dú)時(shí)，不須怨人，也不須自怨，不妨靜靜地接受它的錘煉。是的、孤獨(dú)也是錘煉，盡管寂寞無(wú)聲。孤獨(dú)如果是一錠墨，一定是蘊(yùn)含松煙凈泉之精華的古墨，光潤(rùn)、寧?kù)o，透出說(shuō)不出的幽香。
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