優(yōu)秀的作文(精華4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
天下之大，人們總會(huì)找到一片屬于自己的天地。
鳥兒有屬于自己的那片天空;蟲兒有屬于自己的那片綠葉;魚兒有屬于自己的那片大海。
我們?cè)诿β稻o張的學(xué)習(xí)天地外，總是還有屬于自己的另一片天地。也許，是一款電腦游戲;也許，是一本勵(lì)志書籍;也許，是一首美妙歌曲。我的另一片天地是書，無(wú)論什么書都可以。
我喜歡讀書，喜歡買書。也許是對(duì)書太癡迷，以至于讀起來(lái)深陷其中不能自拔。
小時(shí)候，媽媽在我4歲生日時(shí)，送給我一本《格林童話》，我愛(ài)不釋手，天天睡覺(jué)前嚷著媽媽給我講。日積月累，我已對(duì)里面的內(nèi)容了如指掌，不過(guò)，由于時(shí)間差異，現(xiàn)在，我已幾乎忘卻了。每當(dāng)再次拿起那本被我翻爛的書，仔細(xì)閱讀里面的'內(nèi)容，仍百看不厭，大概是書的魅力無(wú)限吧。
如今，我仍一如既往。在學(xué)校里，活動(dòng)課時(shí)，我總是和最好的朋友一起去閱覽室讀書，有時(shí)甚至到了忘我的境界，直到她催促我該去吃飯了，我才依依不舍的把書放回原處，放書時(shí)，還不是再瞟上一眼。在家里，我更是如癡如醉，趴在床上，捧著一本書，癡迷的吸收其精華，這時(shí)，我仿佛進(jìn)入書內(nèi)的世界，與主人公暢心交流，一起歡喜憂傷。直到天暗了下來(lái)，我才起身去做別的事。
記得有一次，我正在興致勃勃地看剛剛買來(lái)的書《鋼鐵是怎樣煉成的》，剛看到高潮，媽媽突然叫我去吃飯，我心不甘情不愿，索性假裝聽不見(jiàn)，任由她喊叫;當(dāng)?shù)诙螊寢尯拔視r(shí)，我仍無(wú)動(dòng)于衷，用紙團(tuán)將耳朵堵住，一邊看一邊答應(yīng)著她：“哦，知道了，馬上來(lái)。”就在這時(shí)，媽媽氣沖沖的闖進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“好啊，我辛辛苦苦做飯給你，你可倒好，躲在這里看書，你愛(ài)吃吃，不吃拉倒!”說(shuō)著，把書奪了回去，走出了房間，我只好跟了出去，乖乖吃飯。吃飯時(shí)，我滿腦子全是書，想著下面的內(nèi)容，媽媽見(jiàn)我心不在焉的，猜出了我的心思，便說(shuō)：“想看書去月球上拿吧�！背赃^(guò)飯，趁媽媽去刷碗，我悄悄地把書拿回來(lái)，溜進(jìn)房間，將門鎖住，又津津有味地看了起來(lái)。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樗麄兛梢宰屛彝浺磺袩⿶赖氖拢刮曳潘�，將所有的事置之度外�?/p>
書是我的另一片天地。
優(yōu)秀的作文 篇2
夢(mèng)中，因沒(méi)有你的指引，我迷失了方向。一路跌跌撞撞，我步履踉蹌，行走于這霧中，摸索著通往自己的`夢(mèng)想。
路，就在前方，蜿蜒出虛構(gòu)的圖象。當(dāng)多年以后，我歷經(jīng)滄桑，才發(fā)現(xiàn)——理想與現(xiàn)實(shí)的距離，比想象中更長(zhǎng)。
茫茫人海中，誰(shuí)會(huì)是誰(shuí)的過(guò)往？誰(shuí)與誰(shuí)的愛(ài)又可以地久天長(zhǎng)？夢(mèng)中的彼岸花，開得妖嬈、分明、炫爛而又熱烈。未知的路，我渴望著那一點(diǎn)綠光……
優(yōu)秀的作文 篇3
水聲嘩嘩地響，像伴奏，像歡歌，像低語(yǔ)，在山谷中蕩出回音，天地間仿佛只剩下了這一種聲音。
水轟隆隆地從小瀑布上沖下，如奔騰的野馬，互相擁擠著，跌倒底下，又繼續(xù)“嘩嘩”地吵鬧著，向遠(yuǎn)處跑去。瀑布上水花飛濺，像撒落的珍珠。陽(yáng)光傾倒在它們身上，折射出淡淡的彩虹色光芒，光影晃動(dòng)，水影朦朧。水簾后投出的幾個(gè)模糊不清的石影，這時(shí)也跟著搖曳，像是有人在水簾后舞動(dòng)。令人不禁想到了水簾洞，仿佛看見(jiàn)孫悟空從水簾后一躍而出，跳到了那塊突出的巖石上。
水快速地跳入湖中，打起陣陣水花。水花像調(diào)皮的小精靈，在空中飛舞，時(shí)而碰在一起，時(shí)而飛出小湖落在花草上。野花打上了水珠，純美中透著晶瑩，嬌嫩中顯著堅(jiān)強(qiáng)，幾乎可以與玫瑰一決高下了。湖水也被水花鬧得“翻天覆地”，水在湖里蕩出無(wú)數(shù)漣漪，激起更多水花。水花的影子和波浪一起出現(xiàn)在水面上，雜亂中也有一些活潑，湖面?zhèn)鱽?lái)水落入小湖的聲音，“嘩啦”聲和“轟隆”聲都相交織著，像是一首兩個(gè)不同旋律的鋼琴曲，又像有兩聲部演唱的大合唱，為觀瀑的人提供了優(yōu)質(zhì)的背景音樂(lè)。
水嘩啦啦地前進(jìn)著，水花安靜地落入水流。又有了幾塊突出的.巖石，水漸漸跑起來(lái)了，快速地沖過(guò)去，翻過(guò)亂石，接著整齊的前進(jìn)。在這里，空氣仿佛都成了淡綠色，水的濕氣與草的清香，陽(yáng)光的溫暖和在一起，變成了大自然特有的味道，吸入一口，頓時(shí)神清氣爽，精神抖擻。水面上偶爾有波瀾，也只是如閃電般一閃而過(guò)，在陽(yáng)光下的書面上波光里，波光粼粼，像加入了金粉河水如水晶般晶瑩剔透，水中仿佛沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。若這里有魚，也真能做到“皆若空游無(wú)所依”吧。下面的亂石也被沖刷得干干凈凈，顯得格外光滑清高——這是岸邊的石頭無(wú)可比擬的。
水接著唱著歡歌前行，它們不會(huì)知道前面還有多少艱難險(xiǎn)阻，但它們?nèi)杂峦鼻�，滋�?rùn)著每一片花草，灌溉著每一寸土地，創(chuàng)造著每一分美好。
優(yōu)秀的作文 篇4
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早的起床和爸爸去買菜。因?yàn)橥砩弦桶职值耐略谖壹页曰疱仭?/p>
一列列，一排排的'蔬菜擺放在一個(gè)四周圍著瓷磚的小臺(tái)子上。爸爸對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，我們先買火鍋底料，再買蔬菜，最后再去超市買點(diǎn)啤酒和花生。”我們來(lái)到買火鍋底料的小菜檔，上面擺放著數(shù)不清的調(diào)味品。爸爸先后買了一包麻辣味的和一包清淡的火鍋底料。爸爸付了錢，我們接著去肉菜市場(chǎng)買東西。
爸爸先后買了許許多多的蔬菜和肉，還買了一些水果 ，最后買了5瓶啤酒和一包花生。爸爸問(wèn)我：“寶貝兒，爸爸帶了130元，現(xiàn)在還剩24元5角，我一共花了多少錢？”我脫口而出：“一共花了105元5角！”爸爸拍著手說(shuō)：“不錯(cuò)，真棒！”我聽了，像吃了蜜一樣甜 。
這次和爸爸去買菜，讓我對(duì)數(shù)學(xué)更了解更深刻了，也讓我對(duì)生活更進(jìn)一步！
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