優(yōu)秀的作文

時間：2023-12-05 18:33:54 中學生優(yōu)秀作文我要投稿

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優(yōu)秀的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文篇1

　　我們組有一位同學，以前總是得到老師的批評，可現(xiàn)在卻受到同學們和老師的一致贊揚。每次聽到老師表揚他，我都忍不住得意一下。

　　張宇鋒是我們智慧組的一名組員，他以前上課時總是遲到，每次老師讓交作業(yè)時，我都會先檢查他，可他的作業(yè)不是沒寫，就是沒寫完。而且老師讓下課給組長背課文時，他總說要上廁所，結果一去不回……因為他，我們組得分總是落后。我是個不服輸?shù)娜耍抡n和小組員輪流看著張宇鋒學習，他去廁所男同學悄悄跟著，他要是玩，就提醒他回來。但是效果還是不好，他下課坐在凳子上磨洋工。就因為張宇鋒的事情，我去辦公室找班主任告了好幾次狀，也哭過好幾次。我突然覺得自己好笨，別的小組有的組員還沒有張宇鋒聰明，可表現(xiàn)卻比他好。

　　有一天下課時，我無意間發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點，表揚了他一次，結果發(fā)現(xiàn)他下一節(jié)課做得很直，上課很有勁頭。我就開始觀察他的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)他其實也有很多優(yōu)點，我不斷地鼓勵他，很少提他的缺點。班會課時，李老師讓小隊長報本隊有進步的隊員，我就報了張宇鋒。每次班會課后，李老師都會通過校訊通表揚這些有進步的`同學。表揚就像一根神奇的魔力棒，從那以后，張宇鋒同學上課專心致志地聽老師講課，坐得姿勢十分端正;寫作業(yè)時也認真了許多。老師們一致表揚張宇鋒進步了。李老師還說，她非常佩服我這位會發(fā)現(xiàn)隊員優(yōu)點的小組長。她有時看著現(xiàn)在表現(xiàn)優(yōu)異的張宇鋒，覺得像做夢一樣——他怎么變得這么快？

　　上學期，經過我們全組同學的努力，我們組被評為“明星小組”——每班只有一個名額哦！以后，我會認真做好小組長的管理工作，但更要注意發(fā)掘我們小組其他同學的優(yōu)點，讓我們組變得更優(yōu)秀。

優(yōu)秀的作文篇2

　　與同學的聊天中，曾被問到當姐姐的感覺。當時我不假思索的說道，姐姐只是一種身份，就是在這個世界上，你有多出個比你小，仰視你的人。

　　可就在不久之前的一件事，改變了我的無知又近似荒唐的答案。

　　慵懶的下午，街上沒了孩子的歡聲笑語，大人們在忙碌了一年后，想曬太陽的貓一樣，安詳滿足地睡去，我寫作業(yè)寫累了，正趴桌上休息，突然，“吱呀”的一聲，門開了。頭昏沉沉的，就仍合著眼，管他誰呢，我趴在桌子上想著�！爸ā庇型系首拥穆曇�，聲音尖尖的，很刺耳，我皺了皺眉，繼續(xù)做著我的美夢。

　　朦朧的睡夢中，突然聽到一陣抽泣聲，我驚恐的睜開眼，咦？是妹妹，只見她低垂眉，向下癟著嘴昔日光彩的小眼睛也只是向下看著攪在一起的手指�？吹竭@個樂天派，突然出現(xiàn)這個摸樣，心里很不舒服。不等她說話就一把抱住她良久不肯松手。看著懷里的妹妹，突然有了一種奇怪的感覺，分享痛苦時，別人也會承受一半的痛苦，那么現(xiàn)在我寧愿承受全部的痛苦。心里痛痛的，卻也被溫暖緊緊地包圍著。

　　我輕輕的拍打著她，說：“你怎么了，是不是有人欺負你了啊，到底怎么了？”聽著她紊亂的呼吸，我害怕，只是輕輕地拍打著她的背，斷斷續(xù)續(xù)的說：“我，們家的小狗，死了�！毖劾锍涑庵后w漲漲的，我什么也沒說，心里只是慌慌的，怕失去她，因為生命總是那么脆弱何況她又那么小，我把她抱得更緊了。“它，嘴里還吐著，血……”她帶著哭腔說道。我心里一沉，昔日小黑狗玩耍的摸樣又浮現(xiàn)在我的眼前，眼淚就那樣又不自覺的流了下來，我急忙地揩掉流出的'淚水，在比我小的妹妹面前，我不能表現(xiàn)得更脆弱。我努力的掩飾著因哭泣已變了聲調的聲音，輕聲的安慰著她。“我，把它的名字都起好了。”她哭得更兇了，頭也牢牢的埋在我的身體里。對于小黑狗之死我無能為力，我唯一能做的是，讓這顆脆弱易受傷害的心靈在最害怕的時候，還有人陪在她的身邊，還有肩膀讓她依靠。輕輕的搖晃著她瘦小的身軀，一會兒，她在我的懷里沉沉的睡去。

　　我小心翼翼的把她放在床上，看到她蜷縮的睡姿，那一刻我突然明白了：姐姐不只是一種身份，更是一份責任，是在這個世界上，你有了一個被你庝，被你愛的人