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游泳的優(yōu)秀作文400字

時間:2023-12-03 16:34:07 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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游泳的優(yōu)秀作文400字實用(10篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的游泳的優(yōu)秀作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

游泳的優(yōu)秀作文400字實用(10篇)

游泳的優(yōu)秀作文400字 篇1

  我爸爸個兒不高,頭發(fā)烏黑的,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子小小的,爸爸的嘴巴一張大,好像能吞下個球似的。

  我的爸爸最愛看游泳比賽,有一次我聽見爸爸在稱贊游泳選手,我就說:“那你就去學(xué)唄!”沒想到這句話他居然記到了心里。每天有空他就去練游泳。

  爸爸一開始學(xué)游泳的時候,一下水就害怕地手忙腳亂地站了起來。等到開始游了,爸爸一會兒上浮,一會兒下沉。他的手用力地劃,腳不停地蹬,弄了半天還在原地,不時還會嗆幾口水。經(jīng)過爸爸不懈地努力,終于把游泳學(xué)會了。

  有一次,我和爸爸一起去游泳館游泳。我看著爸爸跳入水中,就像一條魚一樣活動自如。一會兒浮出水面,一會兒潛入水中。他游自由泳的時候,真像一條海豚,我夸爸爸真是個游泳健將。爸爸硬拉著我游泳,我練了幾個小時也練不好,我非常想回去,走到了爸爸旁邊說:“老爸,我們可以回去了吧?”“兒子,我本來也不會游泳的,但我不是每天堅持練習(xí)就把游泳學(xué)會了嗎?兒子,只要努力、堅持,沒有什么事是辦不到的。我們一有空就來練習(xí),一定會學(xué)會的.。”爸爸說。我回答:“好的!睆拇艘院笪遗W(xué)習(xí)游泳,終于學(xué)會了。

  從爸爸的那句話中,我知道世上沒有什么事是做不到的,只要堅持和努力。

游泳的優(yōu)秀作文400字 篇2

  人們常說“坐下來休息休息”,坐確實是一種休息,但對腰來說是個例外。研究表明,人在睡覺的時候腰部受到的壓力最小,其次是站著的時候。人坐著的時候,即使保持正確的坐姿,腰椎間盤所受壓力也是平臥時的6倍。也就是說,坐姿不良的話,腰椎間盤受到的壓力就更大了。

  臨床上年輕人的腰痛,大多是坐出來的。大部分在電腦前工作的人,坐姿往往不太正確,工作一緊張又會讓他們忘記調(diào)整姿勢,久而久之,腰椎間盤長期受壓,很容易出現(xiàn)腰椎退變、撕裂、椎間盤突出等問題。

  保持正確的'坐姿、不久坐,對緩解腰椎間盤壓力非常重要。范教授建議,每坐45-60分鐘起身做做屈膝運動、伸展運動,以舒緩腰背。徽{(diào)整一下座椅的高度來改變坐姿,不要始終讓某一點受到較大的壓力;任何時候盡量保持腰部挺直總是能相對減壓;在提重物的時候?qū)幙汕ィ矂e彎腰。

  同時,要加強腰部功能鍛煉,游泳(特別是蛙泳)是個不錯的運動項目,適合任何年齡群,且不負(fù)重,運動量大,也不易引起運動損傷。若沒有條件,晚上可以在家做爬行運動(就像游泳一樣的動作),每次30-60分鐘,也能達(dá)到鍛煉腰背肌的目的。

游泳的優(yōu)秀作文400字 篇3

  今年暑假,媽媽幫我報了游泳班,讓我能學(xué)習(xí)一些游泳技能。聽了媽媽的話,我們一起來到游泳館。我先換好游泳衣,戴上游泳帽和游泳眼鏡,心里一下子變得忐忑不安,心想,我不會游怎么辦呢?此時的我已經(jīng)下定決心要學(xué)游泳。

  到了泳池邊,老師讓我做一會準(zhǔn)備動作,可我已經(jīng)迫不及待了。我想:游泳有什么難的,不就是用手和腳使勁攪水,有什么可學(xué)的。于是我就壯著膽子,不管三七二十一,“撲通”一聲猛扎進(jìn)水里,我一個勁的拍水,頓時水花四濺,模糊了我的眼睛,忽然,我的身子一個勁的往下沉,我拼命掙扎著,我一張嘴,就咕嚕咕嚕喝了好幾口水,嗆得我不住的.咳嗽。老師站在水中,把我的肚子拖住,讓我浮起來,我只好用水摟住老師,翻過身又站了起來。這回我可吃勁了苦頭。

  老師說:“不會就慢慢學(xué),心急吃不了熱豆腐!毙菹⒘艘粫,老師教我把手掌并攏,放入水中,往后劃水。我再次下水,老師一邊拖住我一邊指導(dǎo)我,游得時候,不能慌張,要放輕松,同時,身體要保持平衡。我照著老師的方法去做,果然好多了。老師教我自己練習(xí),我一次次地練習(xí),雖然很累,但漸漸地熟練起來了。

  我終于學(xué)會游泳了,還深深體會到了什么叫熟能生巧。

游泳的優(yōu)秀作文400字 篇4

  今天早上,我剛起床,媽媽打開電腦,和我一起看了蛙泳、仰泳的教學(xué)視頻,學(xué)了不少東西。

  上午,我們一起坐車去學(xué)游泳,換好衣服,我們做了準(zhǔn)備活動,一個接一個的下了水,老師命令道:“預(yù)備,走!”我們一起蛙泳向前游去,因為早上的幾分鐘,我掌握了部分動作要領(lǐng),游得快多了!我真高興!

  一會兒,老師讓我們仰泳,打六次腿劃一次手,可是因為我昨天沒有來,老師允許我打十次腿劃一次手。就這樣,我們游了四個來回,可以休息一下。大概五分鐘后,我們又開始游了,這次,我打六次腿劃一次手,我發(fā)現(xiàn),這已經(jīng)是在練正規(guī)的'仰泳了!我感覺自己躺在水里,比原來“坐著游”要帶勁多了!老師輕輕把我托起來一點,我就輕松的游到了水池的另一側(cè)。我會仰泳了!

  休息了一會兒后,老師把我們召集起來,教我們在水里翻跟頭。呀,這可是我從前連想也不敢想的!今天怎么就遇上了!我壯起膽子,決定試一試,就走到老師面前,說:“老師,您幫我翻一個好嗎?”老師點點頭,我捏好鼻子,“撲通”一聲,一頭栽進(jìn)水里,老師舉起我的腿,把我翻了過去。我來到一個沒有人的水域,自己一下子來了個倒栽蔥,可是,怎么蹬也過不去,結(jié)果又重新站了起來。就這樣,我反復(fù)練習(xí)了幾次,很快就翻了過來。我成功了!

  今天我過得真開心!

游泳的優(yōu)秀作文400字 篇5

  我經(jīng)歷過許多第一次,最讓我難忘的是去年暑假的第一次學(xué)游泳。

  那天天氣炎熱,太陽高照,我和表姐報了暑假游泳培訓(xùn)班。我從沒下過水,跟“旱鴨子”一樣,心里有些緊張。而媽媽并沒有什么不放心,把我們送到之后“無情”地走了。

  到了游泳池,我和表姐換上泳衣。只聽見女教練一聲哨響,我們在游泳池岸上集中排隊,做準(zhǔn)備運動。大概過了十分鐘,該下水了,教練對我們說:“今天是你們是第一次下水,可能會有點緊張,所以你們先在水里適應(yīng)一下,等時間差不多的時間開始學(xué)各種技巧!苯叹毦蛶е覀儊淼接境剡,一個一個扶著岸邊下水。輪到我了,我心里很緊張。下水后,我一不小心喝了一口水,我急忙吐出來。我想:真是倒霉哦,不能再喝到水了。

  當(dāng)時的我只在淺水區(qū)練習(xí)吹氣和閉氣。我閉氣時間還不夠長,少不了又喝了幾口水。教練笑著對我說:“你喝一口水,就得比她們更賣力。今天,你喝了多少口水了?”我低下頭,小聲地說:“大概喝了……10口吧!”,而我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),又不敢哭出來。表姐正經(jīng)地對我說:“你要學(xué)游泳就必須經(jīng)歷這些,別哭了!

  剛一上岸,我就看見手皺巴巴的,一看時間,離下課還很長。想起剛剛的`情景,我忍不住打了一個哆嗦,表姐走過來對我說:“馬上就下課了,堅持就是勝利呀!”

  第一次學(xué)游泳的經(jīng)歷,不但深深地印在我的腦海里,而且還在我成長的道路上留下了不可磨滅的腳印。我踩在這些腳印上,永不回頭地努力前進(jìn)!

游泳的優(yōu)秀作文400字 篇6

  早晨,媽媽說:“寶貝,快起來。”我揉揉朦朧的睡眼問:“媽媽干什么!”媽媽說:“你不是想學(xué)會游泳嗎?”于是我就迫不及待地起床,穿好衣服,我們就開車走了。到了游泳池,我換好泳裝,老師給我們每人一個腰間的汽墊系在腰部。老師讓我們像青蛙一樣坐著,然后讓我們趴在地上,兩只腳朝天,兩手伸直,聽著老師的口令在收、翻、蹬、夾,連續(xù)練了幾十次。

  我們排著隊伍一個一個輪流跳下去,輪到我了,那時我非常緊張,怕跳下去浮不上來。我就躲躲閃閃,想逃之一劫。此時,老師看出了我的行為,就一把把我扔進(jìn)水里,我大哭起來,這時媽媽說:“不要哭,有浮球在,你不會沉下去的`,就照老師這樣做!蔽矣X得媽媽說有道理,我現(xiàn)在不是沒沉下去嗎?于是我就拼命向前游,不知不覺一會兒就游到了目的地。

  當(dāng)?shù)诙屋喌轿視r,我就跟教練說:“我不用你扔了,我自己會跳!你看著!”教練笑著喊:“一,二,跳!”我隨著口令跳了下去,我很開心地在叫:“我不怕水了!我不怕水了!”

  就這樣老師每天給我的浮球放一點氣,連續(xù)八天下來,老師把我浮球的氣放完了我也不知道害怕跳水了。在不知不覺中,我就學(xué)會了游泳。

  學(xué)游泳,我領(lǐng)會到了做什么事都要認(rèn)真聽從教導(dǎo),敢于面對。

游泳的優(yōu)秀作文400字 篇7

  這個暑假學(xué)游泳真是讓我吃盡苦頭啊!雖然前幾節(jié)課我非常討厭游泳,但現(xiàn)在我總算開始喜歡游泳了。

  記得第一節(jié)課老師讓我先學(xué)憋氣,我不會,老師就把我摁下去,我一連嗆了好幾口水。嗆水后,我對游泳的恐懼感倍增,生怕自己會被水淹死,所以每次上游泳課時,我都會哭著說不去,一到水里,我就會渾身發(fā)抖,上下牙齒直打架。

  現(xiàn)在想起來最有趣的是,第二節(jié)課我在游泳池里呆了不到半小時,就借上廁所的機(jī)會,出去打電話給爸爸,說自己肚子疼。爸爸相信了,馬上來接我回家。我見這招特靈,就一直用,沒想到被爸爸識破了,后來他說:“你肯定是假裝的,每次游泳都肚子疼,這是不可能的!

  爸爸知道我不喜歡游泳的原因后,就給我講了很多很多的'道理: “每個人天生就會游泳,因為小時候在媽媽肚子里就是在游泳,只是從肚子里出來好幾年了,忘了這個本領(lǐng)……”,他還說:“我們以后每天都去游泳池練習(xí),好嗎?”我勉強同意了。

  起先我怎么也不敢把臉浸到水里,爸爸并沒有發(fā)火,而是耐心地教我,不像老師那樣動不動就把我摁下水。慢慢地,我膽子大了一些,憋住氣一下子撲進(jìn)水里,爸爸說很棒,F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會漂浮了,游泳也變得好像在玩水一樣,我知道是爸爸幫我克服了那種恐懼。

游泳的優(yōu)秀作文400字 篇8

  以前,每當(dāng)同學(xué)們問:“你會不會游泳?”我就不知該怎么回答。如果我說“我不會!庇峙峦瑢W(xué)笑話。我很想學(xué)游泳,可不敢下水。直到去年暑假前,我還是一個“旱鴨子”。

  去年暑假的一天,爸爸在振石大酒店的游泳館給我報了個名,叫我去學(xué)游泳。開始,我死也不敢去游,可爸爸偏要我去學(xué)。我在爸爸的威逼利誘下,來到了振石游泳池更衣室,換上了泳裝,進(jìn)入了游泳池。

  開始學(xué)游泳了,老師先教我們學(xué)憋氣。第一次練習(xí)憋氣時,我就喝了一口“酸梅湯”,嗆得我直咳嗽。第二次憋氣時,我又喝了一口“酸梅湯”,我想今天真倒霉!連喝了兩口水。接著,老師叫我們練習(xí)漂浮在水面上,第一次我先是自己拿著扶板漂,第二次,老師扶著我們漂浮。讓我們一個一個地輪流,老師還說:“誰不乖的話,我就把手松了!陛喌轿伊耍蠋煼鲋业搅怂刂虚g,老師才把我拉回了池邊?晌揖o張得嘴吧直發(fā)抖。爸爸見我發(fā)抖,而且抖得很厲害,就把我抱了上來。到了最后,老師教我們蹬腳。老師做了個示范,接著叫我們一個一個做。該我了,老師說“蹬!”我就蹬了出去,老師說我做得很好,我頓時有了信心。

  經(jīng)過一個暑假的'艱苦訓(xùn)練,我終于學(xué)會了蛙泳、仰泳、蝶泳……從此,我漸漸地愛上了游泳。爸爸夸我說:“你這只‘旱鴨子’變成了游泳池時的‘小魚’了!

  現(xiàn)在,如果你再問我會不會游泳,我會說:“我可是游泳池里的‘小魚’了。

游泳的優(yōu)秀作文400字 篇9

  一個陽光明媚的下午,一只鉆在洞里的老鼠笨笨,因為被貓追的過度疲勞而突發(fā)奇想要去學(xué)游泳!

  它想:游泳多好呀!可以在水里自由自在地運動,還不用被那只可惡的貓追得整天四處亂逃。

  自從它萌生了這個想法后,就開始大動干戈,把村子里的老鼠都聚集在一起,商量要不要學(xué)游泳。經(jīng)過笨笨的動員,最后老鼠們一致決定,開始學(xué)游泳!

  于是它們找到了魚教練,一個個爭先恐后地跳到了水中……剛跳進(jìn)去,就開始照著魚的游泳姿勢練習(xí)了起來。首先,它們要做到兩只手交替擺動,頭要一會伸進(jìn)水里,一會伸出水面,不然它會無法呼吸,就會憋死。終于,有許多老鼠因為堅持不住而放棄,只好重回到了陸地上,再次當(dāng)起貓的出氣筒。

  最后,只有小老鼠笨笨還在努力堅持著,它的朋友勸說道:“笨笨,你就上來吧,不然你會受不了的。”可笨笨就是不肯上來,它不相信世界上沒有干不成的.事!于是便開始了日夜不停地練習(xí)。

  幾天后,老鼠笨笨終于完成了自己的心愿,學(xué)會了游泳,它也像魚兒那樣可以自由自在地在水里游泳了,不用再到地面上當(dāng)貓的出氣筒了。

  這個故事告訴我們,只要自己努力堅持,就沒有干不好不成的事!

游泳的優(yōu)秀作文400字 篇10

  暑假烈日炎炎,最舒服的運動當(dāng)然就是游泳啦!爸爸給我報了游泳后我就整天有著默默奇妙的開心感。

  隔天下午,我就早早的萬事俱備,只欠世間這東風(fēng)了,3:00我準(zhǔn)時的到達(dá)英皇游泳池,帶上泳帽泳鏡,穿上泳褲,信心十足的.下了水,因為每天都點到,還沒到上課時間的,先到游樂區(qū)玩下,我先用手指沾點水,鉆鉆耳朵防止耳朵進(jìn)水。

  試著先用自己的一些方法游游看,可與別人相比速度與姿勢簡直是天埌之別啊!。我游一圈別人都游3圈了,而且這姿勢我一看就迷住了,就像一只活生生的“大青蛙”在我面前展示泳姿,我看得目不轉(zhuǎn)睛,有著萬分的羨慕。我要好好努力學(xué)成這個樣子的。

  時間飛快的流失著,四點半到了,要上課了,老師叫我們躺在墊子上做收-翻-蹬并,這陌生的詞語在我的頭腦中展開含義與動作,老師扶著我的腳,把我的腳板壓平然后像側(cè)邊翻開,在蹬出去夾并在一起再收,反復(fù)的一遍遍地做著,我知道這就是蛙泳時在水中的腿部動作,可這太難了,我對翻還是做不會,老師百教不厭的耐心教著我,我感慨不已,于是下課回家了我還繼續(xù)練著動作。

  經(jīng)過我的努力我已經(jīng)是一位“蛙泳高手”得到了老師的表揚,我為自己而自豪.....

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