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優(yōu)秀的作文600字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我們班共有七十多個人。俗話說：人上一百，開開色色。我們班這還不到一百人呢，卻仍然有那么幾位特立獨行的，一不經(jīng)意間就會顯出他們的與眾不同來。
先談談行為古怪的“E”吧！他是一個男孩，個子不高，瘦瘦的身份里充滿了對武器的熱愛。上課時，他總愛東倒西歪的，不定什么時候就會來一出子，把任課老師氣得火冒三丈。
記得一次上音樂課的時侯，同學們正在聚精會神地聽老師講豎笛的使用方法，“E”剛開始還能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈�，誰知才好了沒多長時間，就安穩(wěn)不住了，突然間“唰”地一聲從座位上站了起來，一支手將豎笛高高興起，另一支手掐著腰，儼然擺出了個超人起飛的姿勢。結(jié)果嗎？可想而知，他毫無懸念地被憤怒的王老師處罰，一直在講桌旁站到了下課。
再來說說“Z”吧！她是一個清秀、文靜的女孩子，體型不胖不瘦。要說她平時話也不多，不顯山不露水的，但學習文績卻一直在班里名列前茅。她到底是怎么做到的？這個問題困擾了我很長時間。直到前不久，一次偶然的機會，我才好像是窺探到了一絲自己期盼已久的答案。
那是一天上午，課間活動的時候，同學們都正常地在走廊或樓下空地嬉戲、玩耍。我呢？因為教室里的“班班通”設備出現(xiàn)了一點問題，正毛遂自薦地幫老師調(diào)試設備。除了我和老師不時的對話，平時擁護、喧鬧的教室此刻呈現(xiàn)出難得地安靜。正當我以為班里只剩下我和老師兩個人時，無意間一扭頭，發(fā)現(xiàn)臨近教室窗戶的一個座位上，“Z”一直在認真地做著自備的學習資料。那種極其認真、全神貫注的表情讓人一看就知道她正停留在自己的世界，外面不時傳來的喧囂聲根本就進不了她的`耳朵。我不禁為之一震，看來確實就像俗話說的那樣：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要想取得出類拔萃的成績，必須得付出與眾不同的努力才行呀！
這就我與眾不同的同學。親愛的朋友，你的身邊有這樣的人嗎？快來和我們一起說一說吧！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
“地球儀”這個名字大家都很熟，而我，卻對地球儀有一種更特殊的感情。
我家的這個地球儀是小時候媽媽給我買的，我把它視為掌上明珠，整天拿著玩。小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個小皮球那么大，球面上的圖形標著世界各國在地球上所處的位置，以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著北半球頂端的北極，下端連接著南半球底部的南極，使球體固定在軸上。球體安置在底座上。安個底座是為了使地球儀能穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上，不會滾動。
小地球儀的顏色也很好看：成片的綠色表示平原，窄長的是谷地，淡黃色的是高原，深黃色的是山脈，藍顏色的是海洋。藍色越濃，表示海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區(qū)別。多色彩的'球體安置在天藍色的底座上，顯得十分和諧悅目。
我經(jīng)常拿著地球儀看�？粗曳路鸪闪艘幻眯屑��？吹搅巳毡镜母皇可�，觀賞了埃及的金字塔;我又來到了莫斯科紅場瞻仰了列寧陵墓，還在美國的舊金山唐人街上漫步……小小的地球儀完全把我?guī)肆肆硪粋�世界，它太奇妙了!
地球儀還是一個不張口的小地理老師呢!它幫助我解決了一個又一個地理上的小問題。有一次爸爸問我柏林在哪里?在哪個洲?我想了想，卻是一無所知，便忙看了看“小老師”，脫口而出：“在歐洲!”爸爸聽了，滿意地笑了。看著爸爸那欣慰的笑容，我得意地看了看那位“小老師”——地球儀。
我愛我的小地球儀。不僅因為它色彩絢麗、造型別致，更重要的是它使我懂得了許多地理知識，還使我的理想放得很遠、很遠……它不像自行車那樣討人喜歡，它不像錄音機、彩電那樣價格昂貴，它不像小草、蠟燭那樣讓人稱道。它是那樣的平平凡凡，可我卻那樣地喜歡它——地球儀!
優(yōu)秀的作文600字 篇3
每個人，在成功的剎那間都會有一種喜悅漫遍全身，我也有嘗過這種喜悅。
我的數(shù)學成績在班中一直都是中等水平，每次考試只能考120幾分（滿分140分）。媽媽非常不滿意，一直都在幫我補數(shù)學。晚上做完老師的作業(yè)后，媽媽便開始幫我復習數(shù)學，并布置一些題目，不做完，不講完，是不會允許睡覺的，我的腦袋都炸了。周末，其他小朋友在外邊玩，而我只能眼睜睜地看著，苦海無涯。偶爾，媽媽才會帶我出去，好像是為了給我放松一下，可是我依然覺得很不自由。雖然我內(nèi)心知道她是為我好的。每當我依舊考120幾分的.時候，她的心情也不會好。為了讓我們都開心，我給自己制定了魔鬼訓練計劃。
每天早晨6點30分起床后做一道超難的數(shù)學題，晚上延遲原來9點的作息時間，10點上床睡覺。做兩頁分類分項題目，做20道計算題。就這樣堅持著，我都瘦了五斤了。但是我知道自己不能放棄。在數(shù)學課上，我大膽發(fā)言，下課后，我抓緊做作業(yè)，爭取更多的學習時間。
五年級期末考試一結(jié)束，媽媽就帶我去內(nèi)蒙，安慰我這段時間的努力。錯過了返校，但是媽媽依然關(guān)心我的期末成績，旅行途中打電話跟別人打聽我的各科成績。掛掉電話媽媽盯著我問：“小齊，你數(shù)學138分，會不會改錯了？”哎呀，我的媽媽呀！你怎能如此的不信任我呢？我可是付出努力的喲。
不過后來證明成績無誤，我開心的不得了。我成功了，我的努力沒有白費，付出真的是有回報的！老天有眼，天道酬勤。頓時，一種快樂流遍全身，這是成功的喜悅！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
姥姥，陪著我長大。
因為，我是整個家庭中最晚出生的孩子，所以，長輩們都叫我“老小”。姥姥也不例外，成天“老小、老小”地叫著，伴著我長大。
長輩們都十分寵溺我，但是姥姥卻對我要求苛刻，我自然也免不了對姥姥的懼怕。姥姥為了更多地與我接觸，我出生不到100天的時候，她就在照看我。直到今日，姥姥還在我身邊，陪著我長大。
姥姥，呼嚕太吵
姥姥的青絲眼見著悄悄成了白發(fā)。
她眼看著哥哥們一個個陸續(xù)長大，就時常怪怨我，怎么還小？
小時候，一次夏夜里，姥姥和我躺一張涼席上。她手里拿著一張芭蕉扇，唱著老歌，望著星星。
不知不覺中，夜深了，我也漸漸入睡了。一陣風徐徐吹來，發(fā)絲在風中搖曳，一層絲般的被子輕輕拂在雙肩，格外愜意。
突然，我聽到身邊聲音不斷，嚇得驚醒。我猛得一睜眼，卻什么都沒有，便細細尋著聲音的來源。
原來是姥姥的呼嚕聲。這聲音時而如流水，循序漸進；時而如鳴笛，高昂起伏；時而如煙霧，虛無縹緲。
在這個夏夜里，我身旁的回聲不斷，眼自然睜得如銅鈴般大……
姥姥陪我去田園
清晨，太陽初升起，朝霞映紅了天空，。
姥姥扛著鋤頭，讓我拿著鐮刀。我們走過一個大土坡，來到一塊塊的梯田。最上方的田地里，還有一臺臺“磕頭機”。
姥姥先是擼起袖子，然后拿起鋤頭，翻起了土地。
土被一層層地撥開，不知不覺已經(jīng)到了田的.盡頭。姥姥又故作神秘地拿起鐮刀，割起了身旁的小草。
我對此十分不解，我以為她會一把扔掉，哪知她卻裝進了口袋里。
姥姥趕忙解釋：“這是小蒜�！彼L而纖細，與小草比起來又十分圓潤，好吃，噴香……
姥姥，就是這樣，真實，普通。
但是，她卻溫暖了我的歲月。
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