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(精華)樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇1
假如我是一片葉子,我會(huì)盡我所有的力量去幫助別人。
有一天,我被一陣狂風(fēng)刮到一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很莫名其妙的地方,“嗚嗚嗚嗚”是誰(shuí)的聲音,我順著它的聲音找到了它,原來(lái)是小熊羅米,我飄到它的窗前,問(wèn)道:“羅米,你怎么了怎么哭了?”小熊羅米說(shuō):“我和表哥兩個(gè)人經(jīng)常一起寫信,可是我沒(méi)有紙了,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚!”我聽(tīng)了就毫不猶豫的把我珍藏的小葉子給小熊羅米,羅米看了咯咯咯咯地笑了起來(lái),我就悄悄地飄走了。
我飄到了小河邊,剛想休息一會(huì)兒的就看見(jiàn)小螞蟻米莉在河邊焦急地走來(lái)走去,我飄過(guò)去問(wèn)她:“米莉你怎么了?”米莉回答說(shuō):“河那邊的姑姑生病了我想過(guò)和去看看她,可是河太深,我根本過(guò)不去!蔽衣(tīng)了想都沒(méi)想直接跳進(jìn)水里,小螞蟻米莉看懂了我的意思,從岸上拿起一根很小很小的樹(shù)枝,跳到我身上,慢慢慢慢地劃到了米莉的.姑姑家。米莉謝過(guò)了我,就進(jìn)屋去看它的姑姑了。
我又開(kāi)始飄,邊飄邊欣賞風(fēng)景,不知不覺(jué)就飄到了森林里,我看見(jiàn)小猴子屹立一家人再造房子,明明他們?cè)焱攴孔泳蜁?huì)有新房子住了,可是他們卻悶悶不樂(lè),我飄過(guò)去,問(wèn):“屹立,你們?cè)趺炊紣瀽灢粯?lè)?”小猴子屹立聽(tīng)了說(shuō):“我們南面的木頭不好,是因?yàn)榻?jīng)常有人來(lái)破壞,所以造房子用這些木頭也不行,北面的木頭很好,可是太遠(yuǎn)了我們根本過(guò)不去!蔽衣(tīng)了對(duì)小猴子說(shuō):“只要你經(jīng)常給樹(shù)澆水、施肥、松土樹(shù)就可以長(zhǎng)得健壯了,還有就是你給我一把斧頭,我去北面給你們采木頭!比缓笮『飶某閷侠锝o我找出了一個(gè)斧頭,我就一下子飛到了北面,不到半小時(shí)我就回來(lái)了,我對(duì)小猴說(shuō):“這是你要的樹(shù)枝,這些葉子就當(dāng)做屋子里的裝飾吧!”小猴子聽(tīng)了感激的都不能說(shuō)出話來(lái)了。最后我和小猴子的一家子合了一張影,我就飄走了。
我還幫助過(guò)很多很多的動(dòng)物,我們?nèi)艘彩沁@樣,向“我”這片葉子一樣。
樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇2
“誰(shuí)有楓葉,誰(shuí)有銀杏葉……”從二樓二教室傳來(lái)一陣聲音,原來(lái),他們?cè)谧鰳?shù)葉粘貼畫。
老師先給咱們看了別人的作品,然后,老師又給咱們看了孔雀、烏小魚(yú),我選定了老鼠,我找到了頭、身子、尾巴,就是找不到它的腳,所以,我就放棄了。
我又看了一遍,烏龜?shù)挂餐米龅,所以做了烏龜。我拿了一個(gè)又大又完好無(wú)損的冬青葉做身子,我用雙面膠貼在白紙上,可我不知道尾巴怎么做,頭怎么做,腳又怎么做。這時(shí),我問(wèn)王帝超:“你能讓我看看你做的烏龜嗎?”王帝超爽快的說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!蔽易屑(xì)看了看,尾巴用竹葉,找了面前這一個(gè)塑料袋里的樹(shù)葉,又找了另外一個(gè)塑料袋里面的樹(shù)葉,可就是找不到,我看見(jiàn)張尊賢有一片竹葉,我就問(wèn):“你能把那一片竹葉借給我嗎?”張尊賢說(shuō):“反正我也用不到,你就拿去吧。”我把一片雙面膠和“尾巴”粘在一起,烏龜?shù)哪_,我又在隔壁一個(gè)塑料袋里找了半天才找到了四片做腳的葉子。就這樣,終于做成了一只烏龜。我正要對(duì)老師說(shuō)我做好了,老師聽(tīng)到卻說(shuō):“不能只做一個(gè)動(dòng)物,最好做兩個(gè),或兩個(gè)以上,最后,再做些什么呢?我突然想起,可以加條小魚(yú)。于是,我找了兩片紅紅的葉子,還差一片紅葉子,所以,我又向張尊賢借了一片紅葉,我又在那一大堆葉子里找了一片可以做魚(yú)身的葉子粘上去,給它取了個(gè)名字,是“烏龜、小魚(yú)比賽”。我還是覺(jué)得缺點(diǎn)什么,原來(lái)還差魚(yú)的.一雙眼睛沒(méi)有粘,我把四顆小紅 豆 分別粘在烏龜和小魚(yú)的眼的位置,這下終于大功告成了。
咱們搶著讓老師拍照,我和朋友找了好幾張照片,老師現(xiàn)在該評(píng)獎(jiǎng)了,結(jié)果我得了一等獎(jiǎng),老師給了我三張積分卡,創(chuàng)意獎(jiǎng),郭靖熙那一組各得了一張積分卡。
瞧!幾張普通的葉子,竟然能貼出美麗的畫面,可真神奇呀!
樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇3
我終于盼到了周末,因?yàn)榻裉煲ソ鸸P作文學(xué)校做樹(shù)葉粘貼畫。我?guī)е舻、雙面膠、白色卡紙、剪刀、雙面膠、白色卡紙、各種各樣的樹(shù)葉,興高采烈地來(lái)到金筆作文學(xué)校里。
我拿著工具蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室,樹(shù)葉粘貼畫馬上開(kāi)始了。
第一步,我拿出白紙,拿著鉛筆,卻不知道畫什么。機(jī)靈的小老鼠;可愛(ài)的小兔子?狡猾的狐貍?嗯!我還是畫只可愛(ài)的小松鼠吧!不一會(huì)兒,一只活潑可愛(ài)的小松鼠便出現(xiàn)在了我的眼前。嗯!看了看我畫的小松鼠,很滿意。那就開(kāi)始我的第二步吧!
我左看右看,不知道用什么樹(shù)葉做頭呢?我拿了一片樹(shù)葉一比,大了!又拿了一片樹(shù)葉,又小了。唉!哪里有合適的樹(shù)葉呀?突然,我看見(jiàn)一片合適的樹(shù)葉,想拿過(guò)來(lái)用,便輕手輕腳地去拿,“干什么?”只聽(tīng)老師的`警告聲!我趕快把手縮回去,“嘿嘿,能讓我用一下嗎老師?”“既然這樣,好吧!”老師回答說(shuō)。我心滿意足的拿來(lái)了一片樹(shù)葉,我把那片樹(shù)葉拿來(lái)做頭,不大不小正合適,經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)挑選,一會(huì)身子、尾巴、耳朵就都被我選出來(lái)了。
我把樹(shù)葉粘貼在一起,我把一片頭尖尖的做尾巴,一片頭圓圓的做身子,用一片不尖不圓的樹(shù)葉做頭,又選了兩篇做耳朵。出現(xiàn)在我眼前的小松鼠活潑極了!呀!我還沒(méi)有做眼睛和鼻子呢!我用紅豆豆做眼睛,用紫色豆豆做鼻子。好了!小松鼠做好嘍!
老師看了連連稱贊,我心里美滋滋地。
我又選了其它的葉子做背景,我看了看我的作品,愛(ài)不釋手。
我這次做的樹(shù)葉畫很滿意,你只要細(xì)心,就會(huì)做出比我更好的作品。秋天可以過(guò)去,但我們做的樹(shù)葉畫會(huì)把秋天的樹(shù)葉留住。
樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇4
我是一片小樹(shù)葉兒,生長(zhǎng)在我國(guó)最古老的樹(shù)上,我是綠色的,樣子圓圓的,像把小扇子一樣。
我是一片小樹(shù)葉兒,春天到了,當(dāng)太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光灑在我身上時(shí),我迫不及待地從樹(shù)媽媽的懷抱里面掙脫出來(lái)。左瞧瞧,右看看,見(jiàn)沒(méi)人,我悄悄地伸出頭來(lái)。春雷敲響了我的耳朵,春雨滋潤(rùn)了我的心田,我也一天天強(qiáng)壯起來(lái),兄弟姐妹們一片片多起來(lái),綠油油的'。
我是一片小樹(shù)葉兒,夏天到了,我就會(huì)變成小扇子的模樣。等到太陽(yáng)公公把強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射大地,到處一片酷熱,勞累了一天的人民三三兩兩的聚集到我的樹(shù)蔭下面。你看,爺爺奶奶跳起了廣場(chǎng)舞,小孩子們活潑好動(dòng),追追鬧鬧,都爬到我身上來(lái)了,好熱鬧哦!
我是一片小樹(shù)葉兒,秋天到了,我悄悄的把衣裳染成了黃色,金黃金黃的,好多人依偎在我身邊拍照,我要把我的美灑向人間。當(dāng)你把你的小手輕輕的放在我身上時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的小手也會(huì)變成和我一樣,黃澄澄的,當(dāng)然你要小心我身上的小暗器,一不小心就刮到你哦!微風(fēng)一吹,我就像一只可愛(ài)的蝴蝶,在和伙伴們互相追逐、嬉戲著,這種場(chǎng)面真叫人陶醉。這時(shí)候我的葉子就可以入藥,具有活血化瘀通絡(luò)之功效。
我是一片小樹(shù)葉兒,冬天到了,落在地上的葉子便會(huì)被塵土淹沒(méi)了。讓人想起“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,讓人傷感,也讓人無(wú)限遐想。
我是一片小樹(shù)葉兒,你如果還猜不到我是誰(shuí)?那讓我悄悄的告訴你一點(diǎn)秘密,我的哥哥俗名叫“白果”,也可以入藥,我的樹(shù)媽媽全身都可以入藥,全身可都是寶貝哦!
我是一片銀杏樹(shù)葉兒,這就是我的春夏秋冬;我愿當(dāng)一片小樹(shù)葉兒,我存在,我快樂(lè)!
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