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寬容優(yōu)秀作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的寬容優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寬容優(yōu)秀作文 篇1
冬天到了，寒風(fēng)凜冽，路旁的小樹(shù)隨風(fēng)輕輕地?fù)u動(dòng)，街上行人稀少，我走在路上，忍不住把手伸進(jìn)口袋，把脖子縮進(jìn)了領(lǐng)口恨不得馬上飛到家里躲進(jìn)被窩美美地睡上一覺(jué)。
這時(shí)，我眼前又出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，是她——那位總是冒著嚴(yán)寒酷暑，推著車(chē)子給人們送來(lái)美味早點(diǎn)的女售貨員。
這么冷的天，她怎么還出來(lái)賣(mài)早點(diǎn)呢？我迷惑不解，不禁停住了腳步望著她。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)衣冠不整的年輕人，他冷冷地對(duì)女售貨員說(shuō)：“喂，一包豆?jié){�！�
“好，”女售貨員笑著說(shuō)，“要不要加個(gè)饅頭或肉包子？”“我剛才不是已經(jīng)說(shuō)了么！”年輕人粗聲粗氣地說(shuō)。
女售貨員挑了一包熱乎乎的豆?jié){，用剪刀在左角上剪了一個(gè)小口子，順手取了根吸管插上，雙手遞給年輕人，并不忘叮囑道：“小伙子，拿好�！闭l(shuí)知那個(gè)年輕人心不在焉，只用兩個(gè)手指頭夾住豆?jié){包的右角，剛接過(guò)，“啪”的一聲，豆?jié){包滑落到地上。“你是怎么搞的'！”年輕人對(duì)女售貨員怒目而視，大喊，“連包豆?jié){都拿不好！”女售貨員二話沒(méi)說(shuō)，彎下腰，伸手把它撿入自己準(zhǔn)備的小桶里，重新拿了一包豆?jié){照樣子剪了孔，插上吸管，遞給年輕人，說(shuō)：“給，拿好�！�
年輕人有些疑遲地接過(guò)豆?jié){，若有所思地看了女售貨員一眼，付了錢(qián)，默不做聲地走開(kāi)了。
我忍不住地走過(guò)去問(wèn)：“阿姨，剛才明明是那個(gè)年輕人不對(duì)，您為什么還要賠上一包豆?jié){呢？”“自家生產(chǎn)的，沒(méi)關(guān)系�！�
多么樸實(shí)的語(yǔ)言，多么善良的心。是啊，要不是她比大家多一份寬容，多一份友善，事情怎會(huì)是如此結(jié)局呢！
寬容優(yōu)秀作文 篇2
曾記得，我有一次學(xué)校正在搞大掃除時(shí)，老師讓我和另外一個(gè)女生去提水。好不容易到我們了，我們立刻接好水，一晃一晃地?cái)D出人群�？蓻](méi)料到的事發(fā)生了，因?yàn)樗盎蔚脑趨柡α�，一下子半桶水都潑到外面，其中有很多都潑到了一位路過(guò)的大姐姐身上，我一下子征住了，不知所措，驚慌失措。而她輕聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的”。這便是寬容的力量。
曾記得，我有一次在一朋友家吃飯時(shí)，我正要去夾菜吃，不小心被杯子擋住，將一盆菜倒在了地上，盤(pán)子也碎了。我嚇壞了，將頭低了下去時(shí)，緊張得不停搓手，心像被箭射了一樣，十分疼痛。此時(shí)，老板匆匆忙忙跑了過(guò)來(lái)。我緊張得牙齒發(fā)抖，語(yǔ)無(wú)倫次，不知如何是好。他掃起地來(lái)，用非常不好意思的表情看了看我，微笑著熱情招呼我們：“不要緊啊！就一盤(pán)菜，給你們重上，沒(méi)關(guān)系的�！蔽乙哺屑さ赝送�，心中頓時(shí)充滿溫暖。這便是寬容的力量。
曾記得，我有一次在下雨天時(shí)，由于晚起要遲到了，再加上家里怎么也找不到自己的傘，就不顧雨水直接奔到學(xué)校。到學(xué)校時(shí)，我悄悄走到班級(jí)的窗外，偷偷瞟見(jiàn)班里正上課，我不好意思進(jìn)班，便呆呆站在那。我心中仿佛被一個(gè)大石壓住，兩耳發(fā)燙，大腦一片空白。只好等待老師責(zé)罵。但是卻出人意料，老師不但沒(méi)有責(zé)罵我，反而微笑著關(guān)心我。從此我便再也沒(méi)遲過(guò)到。這便是寬容的力量。
縱觀古今中外，那些名垂后世，被后人所敬仰的人，無(wú)一沒(méi)堅(jiān)守寬容這一底線。果雨也曾說(shuō)“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！崩钏固睾椭芏鱽�(lái)便是很好的例子。
有個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè)會(huì)，在海報(bào)。上說(shuō)自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣著說(shuō)，冒稱(chēng)是出于生計(jì)，并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)：“大膽地。上臺(tái)演奏，你現(xiàn)在已是我的`學(xué)生。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目，由老師為學(xué)生演奏。”李斯特在音樂(lè)會(huì)。上彈了最后一曲。
有一次周恩來(lái)去理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說(shuō)："這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀?
古人云：“海納百川，有容乃大。”寬容的力量是無(wú)限的，似那深藍(lán)的大海，似那蔚藍(lán)的天空，又似那廣闊的大地…
寬容優(yōu)秀作文 篇3
曾經(jīng)一刻的寬容庇佑我躲避了老師的責(zé)問(wèn)，讓我挽住了同學(xué)的信任，更讓我清清楚楚地正視了自己內(nèi)心的陰暗。
男生嘴里悄悄掛著她的名字，女生僅僅輕聲議論兩句，卻都不約而同地避開(kāi)了她。她很可憐，但我卻清楚記得班上一男生說(shuō)：“她長(zhǎng)得這樣丑，我們見(jiàn)了她才叫可憐�！币苍S對(duì)她，別人還有些許厭惡，甚至連同情都不曾對(duì)她有過(guò)，可能他們會(huì)覺(jué)得她的丑陋也是一種罪責(zé)。
她長(zhǎng)得不好看，說(shuō)得過(guò)分點(diǎn)兒，是誰(shuí)看見(jiàn)了都喜歡不上的丑陋面貌。于是她的丑容被口口相傳，以至在校園里拉上誰(shuí)都一定聽(tīng)過(guò)她的“鼎鼎大名”。有時(shí)，在操場(chǎng)上跑步，可以看見(jiàn)一大群男生呼喊：“某某某（她的名字）來(lái)了�！比缓笠荒橌@恐地跑開(kāi)，或者在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，更可見(jiàn)許多女生嬌嗔地不去碰她碰過(guò)的東西，經(jīng)過(guò)她的位置便捂著嘴厭惡地白眼。
她成了眾矢之的，她對(duì)所有人都不成影響，卻依然成了同學(xué)間的笑料，她對(duì)所有人不聞不問(wèn)，仍難逃被欺負(fù)與取笑。
我無(wú)法做到在心中對(duì)她的公正，因?yàn)橥瑢W(xué)間一致的憎惡，我的心也離最初的“平等”越來(lái)越遠(yuǎn)。
我深負(fù)罪惡感，卻又在同學(xué)的玩鬧取笑中獲得點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心，那時(shí)的我早已忘了自己對(duì)她本該有的同情與幫助，想的`做的只有同學(xué)間對(duì)她的欺辱。也許是覺(jué)得大家一眾的行為，即使有錯(cuò)也不必我承擔(dān)，也許覺(jué)得既是同學(xué)的取鬧，她都不反擊，我為她的擔(dān)心不是不值得嗎？
我的內(nèi)心驅(qū)使我也加入同學(xué)的行列，也會(huì)在背后悄聲地指指點(diǎn)點(diǎn)，在同學(xué)對(duì)她的種種批判時(shí)，也會(huì)跟著所有人起哄，大笑。
我笑著，也忘了她的委屈，我也厭惡著，將她心中的不快拋之腦后。
那天，一群正閑聊的同學(xué)又將矛頭直指向她，男生、女生嘻筆著，有人為她取了外號(hào)，也有人模仿她，做著鬼臉扮作她的樣子。記憶不甚清晰，但我還記得那天的同學(xué)都笑得分外響亮，彼此間交頭接耳，卻齊齊把歧視的目光投向她。她積壓的情緒終于爆發(fā)，在刺耳的笑聲中一下大哭起來(lái)，所有的談笑都戛然而止。誰(shuí)也想不到，受慣了欺負(fù)又連話都不說(shuō)的她，就這樣哭了，我們以為只是玩笑，終于領(lǐng)受到她的難過(guò)。
可能是害怕，可能是自責(zé)，有些女生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過(guò)去安慰，我也膽顫地走近她，看到她哭得傷心，連身旁女生的安慰問(wèn)話都無(wú)法回應(yīng)。我突然滿心地驚恐起來(lái)，如果老師知道以后會(huì)怎樣看待我們，我過(guò)去的乖巧呢？我竟然也將她惹哭。忍無(wú)可忍而哭泣的她，估計(jì)是真的被深深刺傷了。
我們擔(dān)憂的在她身邊站著，好像等待她的發(fā)落，她的哭聲終于在安慰中止住了，斷斷續(xù)續(xù)地喃喃：“你們不再笑我就好了，我也想和你們是朋友……”我很震驚，只是不知她竟然有這樣的寬容的心，相比之下，是我們的種種不是。
我好像被警醒，我想所有的玩笑都該告一段落了，她的哭泣正好說(shuō)明我的行為有多么過(guò)分，而她的寬容照見(jiàn)了我內(nèi)心的不堪。
我始終記得那一天她的話，她將委屈忍進(jìn)了心中，沒(méi)有告發(fā)，為我們留住了所有的臉面，而我再也不會(huì)有任何那樣過(guò)分的行為了。記住那份寬容，同樣也寬容著我生活中的人人事事。
寬容優(yōu)秀作文 篇4
今天，帶孩子和朋友一家去穆家寨游泳。雖說(shuō)孩子們玩得非常盡興，但我對(duì)孩子們今天的表現(xiàn)卻有些不太滿意。
事情是這樣的：由于路途較遠(yuǎn)，再加上三十八九度的酷暑天氣，車(chē)內(nèi)空調(diào)得一直呼呼地吹著，人才感覺(jué)到有絲絲涼氣�？墒牵�(dāng)車(chē)行駛到半路時(shí)，朋友家的孩子忽然有些暈車(chē)，說(shuō)頭不舒服。我就讓坐在后排的兒子快把車(chē)窗打開(kāi)，讓朋友的孩子透透氣，可是兒子卻動(dòng)作遲緩，遲遲沒(méi)有把車(chē)窗打開(kāi)。我感覺(jué)到他有些不樂(lè)意，就故意又厲聲地說(shuō)了一遍：“寧寧，打開(kāi)車(chē)窗！”這次，他才慢吞吞地打開(kāi)車(chē)窗，可嘴里還是嘟囊著：“打開(kāi)窗就把人熱死了�！甭�(tīng)到孩子的話，我真是火冒三丈，真想對(duì)他發(fā)一通脾氣，可礙于車(chē)上人多，我瞪了他一眼，忍住了。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，心里為孩子的不夠?qū)捜荻鴲瀽灢粯?lè)了一路。
等到了目的'地，朋友的兩個(gè)孩子又為了爭(zhēng)搶一個(gè)更為漂亮一點(diǎn)的游泳圈而鬧起了矛盾，姐姐不讓弟弟，是弟弟也不服氣姐姐，看到如此情景，我心里真的很不是滋味�？善渌硕颊f(shuō)：“孩子嘛，這沒(méi)什么。”想想，真的沒(méi)什么嗎?真不知是我們把孩子寵壞了，還是因?yàn)檫@是孩子們真性情的本能流露呢？可不管有什么沒(méi)什么，小孩子自私終歸是不好的。
雖然現(xiàn)在崇尚張揚(yáng)個(gè)性，但我覺(jué)得為人要寬容是做人的起碼道德呀！生活中，我們要學(xué)會(huì)換位思考，多從別人的角度考慮問(wèn)題，這樣你就能更寬容別人。實(shí)際上，你寬容了別人，別人同樣也感激了你，你若不寬容別人，自己肯定心情也不悅，豈不自己找罪受？只有抱著一顆寬容之心，才是世界上最快樂(lè)、最幸福的人。
再看看我們的生命，它也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們展示著它的寬容。你不小心把手指割破，生命會(huì)讓它長(zhǎng)好；你吃錯(cuò)了食物，生命會(huì)通過(guò)反胃告知與你，好讓你采取補(bǔ)救措施；生命如此偉大，倒并不埋怨我們，總是寬容我們，讓我們恢復(fù)健康。既然生命都能寬容我們的失誤，我們豈不更要懂得去寬容別人呢？
或許，生活中有些人真的令我們很討厭，言行真的是傷到了我們，依然還要寬容以待嗎？要我說(shuō)，依然應(yīng)該心存寬容！或許你們難以理解，換個(gè)角度就明了了，比如，生活中我們看到一個(gè)跛子，或是一個(gè)殘疾人，你會(huì)不會(huì)同情呢？你肯定會(huì)。那這些人就好比是精神上的殘疾人，我們同樣要有寬容之心，懂得寬容他，體諒他。
孩子們，學(xué)會(huì)寬容吧！只有付出寬容，才能收獲快樂(lè)和幸福！
寬容優(yōu)秀作文 篇5
愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；
敬人者，人恒敬之。
——題記
在當(dāng)今社會(huì)中，寬容有如一陣春風(fēng)，曖人心田；寬容又恰似一陣夏雨；滋潤(rùn)人心胸開(kāi)闊……可見(jiàn)，寬容是多么的重要。
在學(xué)校中，當(dāng)你不小心碰撞到別人時(shí)，假若你以“對(duì)不起”相待，那么對(duì)方定不會(huì)大發(fā)雷霆，會(huì)以寬容相待，兩人誤會(huì)消除。甚至，結(jié)為朋友，當(dāng)別人不小心將鋼筆水灑在你身上時(shí)，倘若你會(huì)心一笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”時(shí)，對(duì)方這會(huì)比較安心。而且，這可能使你們的友誼更進(jìn)一步。
可見(jiàn)，學(xué)校中需要寬容。
在家庭中，當(dāng)你不小心把碗打碎了，心中必然緊張，怕被長(zhǎng)輩罵，假設(shè)他們是以“下次小心點(diǎn)”“有沒(méi)有刮傷”之類(lèi)的話對(duì)你，你心情必會(huì)十分好，家庭的.氣氛多了點(diǎn)愛(ài)心；當(dāng)你的弟弟不小心將你的書(shū)本撕破了，倘若你以柔聲細(xì)語(yǔ)告訴他“下次不要犯了”，他的心情肯定會(huì)好很多，沒(méi)準(zhǔn)，他還會(huì)笨拙的將你的課本粘貼好，并以你是他姐姐為驕傲呢！
可見(jiàn)，家庭中需要寬容。
在社會(huì)中，當(dāng)你騎著你的自行車(chē)趕時(shí)間而不小心幫別人撞倒時(shí)，如果你以真誠(chéng)的道歉并馬上把他人扶好，東西放好對(duì)那人時(shí)，我想那人的怒氣必會(huì)消了許多。那么，一場(chǎng)誤會(huì)就會(huì)因?qū)捜萁鉀Q了；當(dāng)你在深夜想要睡覺(jué)時(shí)卻因樓上主人開(kāi)生日晚會(huì)的嘈雜聲而睡不著時(shí)，假如你當(dāng)時(shí)以“人一生就一次生日，要開(kāi)心就開(kāi)心個(gè)夠”之類(lèi)的想法寬容的對(duì)待這個(gè)嘈雜聲時(shí)，鄰里之間的關(guān)系還會(huì)仍是那么的和睦相處。
可見(jiàn)，社會(huì)中需要寬容。
寬容優(yōu)秀作文 篇6
朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有老師的課堂嗎？那又是個(gè)什么樣的場(chǎng)面？那天在我們班上，上課鈴“叮鈴鈴”地響了好幾遍，老師按時(shí)來(lái)到了咱們班上，后來(lái)又回到辦公室去了，再也沒(méi)有來(lái)過(guò)教室。這是怎么一回事情了？
事情是這樣的：那節(jié)課上，老師來(lái)到我們班，抽查了幾個(gè)人星期天的作業(yè)完成得怎么樣.老師剛看了幾個(gè)人的作業(yè)，臉就氣得發(fā)紅，她站上講臺(tái)，使勁地跺著腳，用最大的力氣說(shuō)：“你們?cè)趺炊疾患s而同地學(xué)壞起來(lái)了，不是沒(méi)帶就是沒(méi)做，你們把我惹生氣了，我不給你們上課了!”臺(tái)下一片鴉雀無(wú)聲，隱隱約約還可以聽(tīng)見(jiàn)安靜里夾雜著一點(diǎn)噪音。我們都無(wú)所謂，都以為老師是逗我們玩兒的，但心里還是很有點(diǎn)害怕，出乎意料的是，老師竟然一時(shí)沖動(dòng)，真的走出了教室。
這下教室可成了同學(xué)們的天堂，不受約束，自由自在地玩耍。有的班干部很懂事，朝著幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人大喊大叫：“都是你們，讓老師生氣了，你們賠我的老師�！苯淌依飦y了一會(huì)兒，幾個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)帶起頭了，我和這些優(yōu)秀的同學(xué)對(duì)視了幾分鐘，互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便走上了講臺(tái)，我?guī)ь^朗誦課文，我繪聲繪色地大聲朗誦了起來(lái)，不管同學(xué)們是跟著念還是繼續(xù)鬧，我都依然有感情地念著。其它的班干部也不甘示弱，都下位在走道上晃悠，還不時(shí)地用眼睛瞟同學(xué)們，看他們是在認(rèn)真跟我讀書(shū)還是在做小動(dòng)作。
下課了，劉泉組織了一個(gè)賠禮小組，他叫上了我和謝凈玉，說(shuō)：“走吧，我特地選了你們幾個(gè)好學(xué)生，去給老師賠禮，見(jiàn)到老師，你們就跟我的口音說(shuō)話，千萬(wàn)別弄亂了，要不就遭殃了。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，和劉泉一起前往老師辦公室。行走的同時(shí)，上課鈴也不停地響了。我有些想回教室，怕遲到了，劉泉提醒我：“這節(jié)課還是儲(chǔ)老師的課，沒(méi)老師怎么上？”我只好跟著他繼續(xù)前行，辦公室里，老師正在批改作業(yè)，我們的.出現(xiàn)顯然讓老師覺(jué)得很吃驚。我們?nèi)缂s深深地鞠了一個(gè)躬，整齊地對(duì)老師說(shuō)：“老師對(duì)不起，讓您生氣了，我們知道錯(cuò)了�！痹谶@短短的一句話里，我們都表現(xiàn)出了自己深深的一份誠(chéng)意，希望老師能原諒我們。老師也很寬容大量，表情上顯然放輕松了很多，其他的老師也對(duì)儲(chǔ)老師說(shuō)：“你的這些學(xué)生真懂事��！”儲(chǔ)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我們回去，還對(duì)我們說(shuō)：“本來(lái)我決定這節(jié)課也不上的，既然你們這樣求我，我還是去吧，你們先回教室。”
我們回到回到教室后，老師立刻出現(xiàn)在講臺(tái)上，老師的面容和上節(jié)課截然不同，煥然一新，她微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“原來(lái)我還不準(zhǔn)備來(lái)呢，還是幾個(gè)懂事的孩子把我請(qǐng)來(lái)的。這里我告訴幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)的和沒(méi)帶的同學(xué)，你們可得感謝那些懂事的孩子呀，他們并不是沒(méi)做，他們而是代表你們來(lái)道歉的呀！”老師說(shuō)完這句話，我們幾個(gè)賠禮的人互相望了望，臉上也露出勝利的微笑。
這一節(jié)充滿歡笑的課堂，可都是咱們賠禮小組的功勞，當(dāng)然還有老師的寬容。我現(xiàn)在知道了寬容其實(shí)并不難，只要你懷著一顆有誠(chéng)意的心地向?qū)Ψ饺サ狼福?/p>
寬容優(yōu)秀作文 篇7
在這個(gè)炎熱異常的夏季里，我和我的同學(xué)楊茜一起看了沈石溪寫(xiě)的《狼國(guó)女王》這本書(shū)，被里面精彩的故事深深打動(dòng)了。
書(shū)中帕雅丁狼王不幸身亡，這下狼族群龍無(wú)首，該怎么辦呢？如果決斗定勝負(fù)肯定會(huì)造成群體公狼受傷甚至死亡、狼群分裂呀！聰明的老母狼朵朵菊便讓狼王的妻子紫葡萄做狼王，在這個(gè)男權(quán)社會(huì)，紫葡萄做狼王的路上遇到了重重困難，但她用她的智慧與寬容，贏得了隊(duì)友們甚至敵對(duì)狼群的`尊重。
比如，她事事沖在前頭；接受已離開(kāi)狼群獨(dú)居的大公狼歪歪脖重回狼群；冒著生命危險(xiǎn)救出深陷沼澤地里的大公狼黑三；甚至為了家族的和平而忍氣吞聲。
還有，紫葡萄抓到了敵對(duì)狼群宛莫沙的女王和她的孩子們，卻一意孤行地放走了她；就憑這點(diǎn)，狼群就該換新狼王了。這時(shí)，與狼群有著多年仇恨的孟加拉虎——血瘤虎現(xiàn)身了�，F(xiàn)在的狼群傷兵敗將特別多，有實(shí)力的公狼卻所剩無(wú)幾，狼群根本無(wú)法與血瘤虎抗衡。危急時(shí)刻，宛莫沙狼群千里迢迢趕過(guò)來(lái)幫助帕雅丁狼群。原來(lái)，宛莫沙狼群親眼見(jiàn)到了紫葡萄放走女王的過(guò)程，因此一直心存感激；再說(shuō)血瘤虎在欺負(fù)帕雅丁狼群的同時(shí)也傷害到了宛莫沙狼群，這個(gè)仇怎么能不報(bào)呢？?jī)蓚�(gè)狼群團(tuán)結(jié)在一起，終于打敗了可惡的血瘤虎。宛莫沙狼王見(jiàn)識(shí)了紫葡萄的膽識(shí)和魄力，甘愿聽(tīng)從紫葡萄的統(tǒng)領(lǐng)，放棄王位，成為帕雅丁狼群普通的一員。
看來(lái)有時(shí)心太硬也不是一件好事，硬碰硬，誰(shuí)都得不到好處。就像書(shū)中的紫葡萄，播種的是仁慈，收獲的是情意。我們也要學(xué)會(huì)把氣量放大，做一個(gè)寬容的人，而不要做一個(gè)被寬榮的人，不過(guò)，如果對(duì)方不領(lǐng)情的話，那就沒(méi)辦法嘍……
寬容優(yōu)秀作文 篇8
寬容是生活的潤(rùn)滑劑、矛盾的及時(shí)雨，是炙熱干渴時(shí)的一股清泉，也是寒冷冬季下的一縷陽(yáng)光；你能謙讓?zhuān)舶荩顦?lè)融融。在相處中，難免會(huì)發(fā)生一些鍋碰鏟子的事情，此時(shí)，若有一方能夠?qū)捜�，即可化干戈為玉帛、轉(zhuǎn)惱怒為喜悅。一句主動(dòng)體諒的話，恰似春風(fēng)化作絲雨，融如彼此心田。
生活的細(xì)節(jié)復(fù)雜了 或許是我們的心胸越發(fā)狹窄了。盡管我們工作或居住的距離越來(lái)越近，然而我們之間的溝通和彼此間的關(guān)照似乎越來(lái)越來(lái)越稀疏。我們埋怨、嫉恨著對(duì)方，但我們還是強(qiáng)裝笑臉?lè)笱苤@樣的關(guān)系，因此我們的生活又多了許多的心煩，盡管如此，我們卻依然“樂(lè)此不�！薄Ｗ允。虐l(fā)現(xiàn)我們的生活中缺少的就是那寬容。
年輕的我們不正要追求那簡(jiǎn)單生活、快樂(lè)至上嗎？寬容對(duì)方，就能使生活變的簡(jiǎn)單，彼此間得到快樂(lè)。那些只為些瑣事就斤斤計(jì)較、睚眥必報(bào)、硬鉆牛角尖的生活豈能簡(jiǎn)單，豈能快樂(lè)？更甚是我們因此而失去了一個(gè)又一個(gè)的朋友。我們都是為了理想和報(bào)復(fù)才走到一起的，不再是以前那種單槍匹馬的時(shí)代了。社會(huì)的發(fā)展，精神文明的進(jìn)步，要求我們需要相互協(xié)作，我們相互的溝通。能否用一顆寬容的心對(duì)待我們身邊的每一個(gè)人這對(duì)于我們的生活有著不可低估和忽視的作用。生活中處處需要寬容。寬容不是軟弱，不是逃避。而是海一般寬闊的、天一樣包容的，一種從點(diǎn)滴中培養(yǎng)出來(lái)的美德。
在工作中單位就是我們的家，同事就是我們最親最近的人。我們?yōu)榱俗约旱睦硐牍餐氖聵I(yè)而耕耘在這里，每個(gè)人就象是一簇簇閃動(dòng)的.星火，只有時(shí)時(shí)抱以一顆寬容的心，才能把我們凝聚在一起， 那樣的我們就象一團(tuán)熾熱激情的火焰，用我們的睿智及相互合作的態(tài)度去創(chuàng)造屬于我們的一片天地。
在戀愛(ài)的雙方，寬容是一種無(wú)言的溝通， 是一種微妙的默契。寬容對(duì)方，不僅減少了雙方的誤會(huì)，更貼近了兩人的關(guān)系，從愛(ài)上彼此的人到愛(ài)上彼此那顆充滿理解包容的心，這樣的寬容就象陽(yáng)光，象雨露，滋養(yǎng)、呵護(hù)著一起培養(yǎng)出來(lái)的愛(ài)之花。
朋友交往中，寬容是一杯綠茶；同時(shí)相處中，寬容就象一杯可樂(lè)；戀人相處中，寬容就象一杯甜而不膩的奶茶；產(chǎn)生誤會(huì)的雙方中，寬容就象那咖啡里的一塊方糖。
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