優(yōu)秀的作文400字通用[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　在成長的道路上，有很多故事，它們就像夜空中的星星一樣閃亮。

　　在五年級暑假時，我參加了英立思夏令營英語演講比賽，我努力地背下稿子，不會讀的用音標記錄下來，寫上中文意思，去理解里面的含義、情感。我一遍又一遍地讀、背，在走廊上來回走，邊走邊做動作。做錯了、背錯了沒關系，一定要糾正。就這樣，我耐心地背這篇文章，終于背下來了。我不放心，把它有復習了好幾遍，背得滾瓜爛熟，不用過多地想就能把它背出來。

　　終于，到了比賽那天，我平復了一下緊張、激動的心情，走向了演講臺，幾百雙眼睛望向了我，燈光對準了我，我把頭一抬，開始了演講。話語像流水一般從我的嘴淌出來，聲音時高時低；時而憤怒，時而悲傷。我的大腦在高速運轉著，表面上慷慨激昂，實際心里一直想著下一句，演講終于結束了，我心中懸著的大石頭終于落地了，我長長的舒了一口氣，重在參與嘛！

　　大家都演講完后，等待著比賽結果，念到到我的名字了“歐陽澤媛，二等獎！”我高興地跳了起來，太棒了！我心中的喜悅就像大海一樣波濤洶涌。當我接過獎杯時心想：我的`努力沒有白費。

　　從此以后，我上英語課更加積極，也是因為這個貝殼一樣美麗的故事吧，它使我在成長的道路上又前進了一步，使我變得更加堅強、更加自信！

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　明天是我的奶奶的生日，爸爸昨天問我要給奶奶送一件什么禮物，我說我要做一個手工送給奶奶。但是做什么呢，本來我想做一個小人送給奶奶，但后來我又決定做一張賀卡。晚上吃完晚飯以后，我就開始做賀卡了。

　　我先找了一張綠色的硬紙，把它裁剪下來。然后我把它折起來。折的時候，和平時不一樣，我是折的一邊長一邊短。短的`那邊我把它剪成了花邊形。這次我做的賀卡和一般爸爸給我的賀卡不一樣，我呢，在長的一邊畫一畫，在短的一邊畫一畫，然后我又在上面寫字。

　　先寫了一個祝字，爸爸說我寫得不好，我就用深藍色的筆把這個字全涂掉了，很難看，怎么辦呢，爸爸叫我貼一朵花，可是我覺得不好看，后來我想干脆貼點貼紙吧。我找來了貼紙，在中間貼了一個咖喱，旁邊貼了各種各樣的小水果。然后我又在上面畫了一些畫，還一筆一筆地寫下了十一個字：祝奶奶生日快樂、身體健康。

　　在我正做的時候，奶奶進來了，我趕快把賀卡合上躲到旁邊，奶奶問我在干什么，我跟奶奶說：“我在做手工，但我還沒有做好，等我做好再告訴你做的是什么�！�

　　我準備明天把這張賀卡送給奶奶。我知道奶奶一定會喜歡的。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　從小，我就很喜歡冰糖葫蘆的味道。第一次吃冰糖葫蘆更是在很小的時候。

　　那是一次和奶奶出門散步，在回家的路上，奶奶買回了一串串冰糖葫蘆，鮮紅鮮紅的顏色，微黃的糖衣，晶瑩剔透的“工藝品”，奶奶麻利地將竹簽抽去，把山楂熬成湯給我喝，一股甜滋滋的味道涌向心尖。從那時起，我記住了糖葫蘆的美味，一鍋濃濃的湯，愛也溶在湯里，鮮紅鮮紅的......

　　七歲時，奶奶買回一串串冰糖葫蘆，笑著問我記不記得小時候的那一鍋湯。不容我回答，奶奶就把一個個山楂切成小塊給我吃，我在這邊狼吞虎咽，奶奶站在一邊微笑著看著我，眼里滿是笑意。

　　八歲時，奶奶重溫舊年歡樂，買回一串串冰糖葫蘆，我開心的坐在椅子上，邊吃邊看動畫片，不時哈哈大笑，奶奶仍舊站在一邊微笑，溫柔地撫摸著我的頭，嘴里不停地說：“快快長大吧！快快長大吧�！�

　　九歲時，奶奶永遠離開了我，我的世界變得一片灰暗。我獨自一人坐在那把舊椅子上，品嘗著苦澀的`冰糖葫蘆，獨自流淚。望著窗外，愈發(fā)覺得手里的冰糖葫蘆格外沉重。

　　十歲時，我和父母一同去為奶奶掃墓，我把一串串冰糖葫蘆放在墳頭，鮮紅鮮紅的顏色，微黃的糖衣，在陽光下愈發(fā)鮮艷，閃爍著珍珠般的光澤，抬頭望著天空，仿佛看見了奶奶慈祥的微笑。

　　如今，我已不再吃冰糖葫蘆，也忘記了奶奶的模樣，但我每天都能看見奶奶那慈祥的臉，常常會想起那鮮紅的冰糖葫蘆，獨自一人流淚......

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　20xx年的我開了一架時空機去往2134年的城市。那個城市不是像現在一樣呆在地上，而是漂在空中，那里的每一個人都很年輕，就連老人也像三十幾歲的人。原來，在2134年已經研究出了不老藥。

　　城市的路上不是車輛，而是飛碟。那些飛碟速度快，價格便宜，有自動指揮系統(tǒng)，就算兩輛飛碟碰在一起，里面的`人也不會收到危險，因為機身是由氣墊做的。

　　未來的食物，不會那么多，而是一杯營養(yǎng)水。這些營養(yǎng)水是運用了高分子激光機，它可以把食物變成一杯營養(yǎng)水，雖然很小，但是可以讓我們吃飽，還會吸收到特別多營養(yǎng)。

　　未來的電腦，不會像現在一樣笨重，而是像一塊手表那么大。更神奇的地方我還沒說呢，更神奇的地方是人們可以進入電腦世界。電腦世界里有很多好玩的的東西，比如跳跳鞋。在電腦世界里還可以買衣服、買玩具、交到好朋友、玩游戲等功能。是不很神奇哦！

　　我剛準備回去，時空機卻沒能量了，我問了好幾個人才知道哪里賣能量塊。我坐上時空機回到了20xx年。

優(yōu)秀的作文400字 篇5

　　那天，置身游玩于游樂場時，一對平常的爺女倆吸引了我的注意力：一位年輕的姐姐正拉著她爺爺那雄厚的手，四處玩耍，這樣一幅普通的畫面，卻突然撥動了我的心弦。我定定地看著那緊緊拉在一起的、被小手暖暖握住的大手。

　　我是牽著爺爺奶奶的手長大的。從小到大，我得到了長輩們太多的呵護與疼愛，爺爺奶奶那時無微不至的照顧，讓我時刻都能感到。無論走到哪里，他們都會牢牢地把我拴在身邊。他們有個共同的習慣，每當我要出門玩時，都會毫不猶豫的重復著讓我注意安全，再三的叮囑，仿佛一不小心我就會發(fā)生意外似的。

　　母親拉著我的小手，第一次走進校門，把我交給陌生的老師，轉身離去的那一瞬間，我發(fā)瘋似地追去……我被眼前陌生的學校、陌生的老師、陌生的同學、陌生的環(huán)境嚇住了。我被陌生團團包圍，似乎這一切將要把我吞噬。我緊緊地抓住母親的手，久久不愿松開……

　　這種愛是我今生今世不可或缺，成長時不可替代的力量。

　　我想起遠方的爺爺、奶奶。懷念奶奶那道我最愛吃的菜，種地的`手，爺爺買的那些玩具，也同樣種過地的手，懷念那無憂無慮被疼愛的感覺。我雖然不知道當他們牽著我時心里的感觸，但我感覺到他們把我的手牽得很緊、很緊……這隔代情，這質樸真誠的愛，同樣讓我幸福了好久、好久……

　　朋友的拖拉，把我從往事中拉回。

　　我們都很清楚，我們的這只被父母和爺爺奶奶牽過無數次的手，都要完成一種義務、一種責任。尊老愛幼，養(yǎng)老敬老。

優(yōu)秀的作文400字 篇6

　　“人生就像棋一盤，落子容易悔子難，盤到中局方知險，勝負總在黑白間”這是佛謁以棋局比喻人生，使高深莫測的禪理深入淺出地躍然在紙上，令人在讀罷之后，生出無限遐想。

　　我的一位友人，大學畢業(yè)前一年不幸患重病，不得不提前中斷了學業(yè)，與她相戀七年的男朋友也在此時棄她而去，這位友人當時萬念懼灰，千里迢迢去到普陀山，準備落發(fā)為尼，從此與塵世隔絕。

　　當地的一位禪師接待了這個不幸的女子，聽完了她如泣如訴的講述后，禪師一言不發(fā)，而是取出一副象棋擺好，讓朋友跟她對弈一局。

　　禪師的棋藝似乎并沒有朋友想象得那么高超，剛剛開局，便丟失一車，占了先的朋友有些放松戒備，調動車馬泡，大舉進攻禪師的后方。忽然間，禪師棋風一變，幾乎沒有什么起伏與波瀾，朋友剛剛過河的'車、馬、炮已經接連落入他的口中。

　　朋友大驚失色，趕忙用殘存的子粒密集防守，再也不敢涉河一步，禪師雖然頻頻發(fā)起進攻，但卻都因朋友行棋謹慎無果而終，這局棋最終以兩個人的握手言和而告終。

　　禪師收起棋盤，和藹地望著朋友，朋友凝視棋盤，若有所悟，忽然她起身沖著禪師一躬到地：“師傅，多謝您的點撥！”“悟到了？”“恩，悟出來了！”朋友數月來頭一次面露微笑。

優(yōu)秀的作文400字 篇7

　　從前有一只聰明的小鴨，它很喜歡在水中玩耍，經常鉆入水中用它那長長的嘴巴釣起一條條小魚跟它的好朋友花貓一起分享。

　　有一天，天氣晴朗河水很清澈，所以花貓就約了小鴨一起去河邊玩耍�？粗�河底悠閑自在游來游去的小魚小鴨對花貓說：“你等著我去抓魚來咱們烤魚吃吧！”

　　小鴨跳入水中左竄右竄，不一會兒就用嘴銜起來扔給了岸邊的花貓。鮮活的'小魚一蹦一跳的想逃回水中，花貓一下撲過去沒撲著，魚兒又一跳跳入了水中，花貓不假思索也撲了過去�！班弁ā币宦暬ㄘ埪淙肓怂�中，“救命�。【让���！”不會游泳的花貓不停的拍打著河水叫喚著，眼看就要落下去了，小鴨看見了說：“我馬上就來救你！”小鴨子用最快的速度游了過去，用嘴使勁的擢著花貓，可惜花貓?zhí)�重小鴨子根本弄不動它�；ㄘ埨^續(xù)呼救著，嗆了不少水。小鴨很著急，它潛入水底用背拼命地頂花貓，終于借著水的浮力還有腳底的幾塊大石頭把花貓送到了岸邊。

　　為了救起花貓，小鴨一直在水底不肯放棄也嗆了不少的水，不過它很欣慰終于救起了好朋友。兩個小伙伴望著濕漉漉的好朋友，高興地擁抱在一起。溫暖的陽光照耀著它們，它們開心的笑了……

【優(yōu)秀的作文400字】相關文章：

作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15

優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29

優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24

優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24

(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24

(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24

（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26

（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20

[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20

優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21