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優(yōu)秀的作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
每當(dāng)想起汶川大地震，想起那些不幸沒有逃出來的人，我都涓然淚下。所以我要設(shè)計(jì)出一種新型房屋。
我設(shè)計(jì)的房子有許多功能，房屋有四個(gè)按鈕，只要主人一出門，按一下喇叭圖案的按鈕，房子就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)一層保護(hù)裝置，無論多少級(jí)的地震都震不倒這個(gè)房子；按一下披風(fēng)圖案的按鈕，就能啟動(dòng)隱形裝置，外人根本發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)房子；按一下暴風(fēng)圖案的按鈕，房子就能啟動(dòng)飛行模式，再遙遠(yuǎn)的地方都不用坐車了；按一下變大變小圖案的按鈕，房子就可以變大變小，就可以隨意帶走，太方便了。
走到里面，便可以看到一個(gè)大大的客廳，里面的家具只有幾件。有一個(gè)專門控制家具的電腦屏幕，只要想要什么家具，電腦就會(huì)立刻幫你實(shí)現(xiàn)。
臥室在二樓，里面有一個(gè)微型感應(yīng)器，能感應(yīng)到主人要干什么，并且傳入機(jī)器人的接受芯片里，再執(zhí)行主人發(fā)出的指令，能幫助主人達(dá)到一切想做的事情。主人休息后，機(jī)器人自動(dòng)把所有房子中的設(shè)備執(zhí)行休息狀態(tài)。
廚房可以隨意移動(dòng)，里面的食物都能克隆，吃完了還有。所以主人就不用天天上街買菜了。你可能會(huì)問：“食物放在哪里呢？會(huì)不會(huì)發(fā)霉變質(zhì)呢？”我要告訴你是不會(huì)發(fā)霉變質(zhì)的，因?yàn)閺N房是無菌廚房，沒有微生物污染，就算放幾年都不會(huì)腐爛，而且食物都是高壓縮食物，食用一點(diǎn)就飽了，就能滿足人一的各種營養(yǎng)均衡。
書房也在二樓，可是沒有一本書。這是為什么呢？如果你需要什么資料，只要通過大腦傳到機(jī)器人的芯片里，機(jī)器人就可以馬上復(fù)制出來，自動(dòng)傳到你的大腦。
衛(wèi)生間每一個(gè)樓層都有，所以就解決了爬樓梯的`問題。
你可能會(huì)擔(dān)心，家里來客人要住幾天怎么辦，睡哪呢？別擔(dān)心，有個(gè)專門的客房，還有專門給客人的空間、臥室、食物、洗手間……安排的非常周到。而且還有自動(dòng)消毒功能，客人走了以后，啟動(dòng)消毒功能，就能把客人留下的一切氣息清除，健康又環(huán)保！
你喜歡我設(shè)計(jì)的房子嗎？但我知道，這知識(shí)我的幻想，可是只要我們刻苦專研、努力學(xué)習(xí)，我相信這一天很快就能到來的！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是蠟燭，是園丁，也是浩瀚無邊的宇宙中最美最亮的一顆星星。
教過我的老師中，個(gè)個(gè)給我的印象都不同。溫柔的；嚴(yán)厲的；平易近人的；工作負(fù)責(zé)任的.；善解人意的……但給我印象最深的是趙老師。
她中等個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，顯出知識(shí)分子那種體態(tài)。她有一種神奇的力量，時(shí)刻鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們。
趙老師是個(gè)和藹可親的人。記得二年級(jí)的一次考試，我剛做完試卷就下課了，來不及檢查就交卷了。第二天，趙老師拿著試卷高興地走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，這次考試考得不錯(cuò)，90分以上的有30多位同學(xué)，不合格的只有兩個(gè)。我想：我可能考到95分吧。沒想到，試卷發(fā)下來時(shí)，一看，只考了92分。我大吃一驚，真想大哭一場。
放學(xué)后，趙老師讓我去一趟級(jí)組室。我整理好書包，怯怯得走到辦公室門前，嘆了口氣，準(zhǔn)備挨批。我輕輕地說了聲：“報(bào)告，”趙教師抬起頭，看到我，便溫和地對(duì)我說：“這次只是單元考試，考得不理想沒關(guān)系，你這次失誤在于粗心，要從中吸取教訓(xùn)，克服缺點(diǎn)，我相信在下一次的測試時(shí)，你一定考得比這次好，比這次強(qiáng)。”趙老師的話給了我很大的鼓舞，我更加努力學(xué)習(xí)了，成績也有了很大的進(jìn)步。
還有一次，下課了，我的作業(yè)沒做完�？粗谕嫠５耐瑢W(xué)們，我真不想做了。但我還是提醒自己：今天的事今天要做完。這時(shí)，趙老師走過來，對(duì)我說：“你字寫得太滿格了，將字寫小一點(diǎn)，會(huì)更美些。”我按老師的要求完成了作業(yè)，心里美滋滋的。
這就是趙老師，一位可親可敬的老師。趙老師，您教我做人的道理，教我走正確的人生之路……趙老師，您是我的好教師。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
一個(gè)星期日的下午，我從操場回家，正好路過公共水池。我蓮看臟乎乎的手，心中暗喜：我這個(gè)“水鴨子”又該開心了。
我走近水池，擰開了水龍頭。水嘩嘩地流在臟手上。不一會(huì)兒，手洗干凈了，可我還是舍不得離開，仍把水龍頭擰得大大的。我用手指輪流按住水眼兒，做出各種不同水花的“人工噴泉”。水花隨著手勢的'變化，時(shí)而如雨簾，時(shí)而如飛瀑，真是變化無窮�！爸�，吱”的水聲，使人特別快活。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張紙條，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫著“節(jié)約用水”四個(gè)字。我毫不在意地把小紙條撕了下來，扔進(jìn)了水池。
過了兩天，我再次經(jīng)過那水池，想起上次玩水的快活勁兒，我又下意識(shí)地?cái)Q開水龍頭。抬頭見墻上又貼上了一張寫著“節(jié)約用水”的小紙條。我一邊伸手把小紙條撕下來，一邊想，玩玩水算什么？這也管得太寬了。于是我不僅玩了“人工噴泉”，還想出新的點(diǎn)子，將水池出水口堵住，水灌滿了水池，然后用紙折的小船放在池子里，讓它“乘風(fēng)破浪”。
當(dāng)我后來又一次經(jīng)過那個(gè)水池時(shí)，那用鉛筆歪歪斜斜的寫著“節(jié)約用水”的小紙條仍是端端正正地貼在墻上。我奇怪了：誰呢？我決心看個(gè)究竟。我撕下小紙條，然后像小偵探似地躲在梧桐樹后。
咦？前邊墻后怎么也有個(gè)小腦袋在悄悄朝水池那邊望，雖然只露出半個(gè)圓臉，可那水靈靈的大眼睛卻天真得怪惹人喜愛的。一會(huì)兒，她朝水池邊走了過來，我這才看清，那是個(gè)不過五六歲的小姑娘。她手上又拿著一張小紙條，朝水池邊的墻上瞧瞧，很有些不高興地說：“是誰呀？老是把我的小紙條撕下來，真會(huì)浪費(fèi)水！”說完便貼上小紙條一蹦一跳地跑開了。
我不安地從樹后走了出來，心里像打翻了五味瓶，說不出是什么滋味。這小女孩頂多不過是一年級(jí)的小妹妹吧，可我，已是四年級(jí)的大姐姐了。雖然也懂得愛惜公物是一種優(yōu)良品質(zhì)，怎么到時(shí)候又偏偏做不到呢？這榆木腦袋也太不開竅了。這樣一想，我不禁覺得比她矮了一大截，心想，該主動(dòng)去向那位小妹妹道歉才對(duì)。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
說起中國的特色小吃那可多了，有鄖縣的三合湯，四川的龍抄手，陜西的肉夾饃，貴州的米粉，山西的刀削面……三天三夜也說不完。這些天南海北的小吃，不僅色、香、味令人叫絕，有的還有美麗的傳說呢！
要說我最愛的小吃當(dāng)然是杭州的小籠包啊！你知道它有多好吃嗎？這么說吧，暑假時(shí)我們一家去杭州旅游，吃了一次我便愛上了它，可想而知它的魅力有多大！那天，剛一進(jìn)門，我就聞到一股香氣撲鼻而來。Oh my god！慕名而來嘗鮮的人真多！男男女女幾乎把每張桌子都坐滿了。我和媽媽好不容易找了兩個(gè)空位，排隊(duì)點(diǎn)了兩屜小籠包。
等了一會(huì)兒我就實(shí)在忍不住了，跑到操作臺(tái)前看廚師如何蒸包子。只見廚師把特制的黃色面捏成皮，把特制的肉餡放入里面，動(dòng)作十分嫻熟，不一會(huì)兒就包好了一大屜，放入蒸籠，熱氣呼呼的冒了出來。不大工夫，包子就蒸好了。我深深的吸了一口氣，真香�。》⻊�(wù)員把我們點(diǎn)兒的'包子端了上來，蒸好的小籠包子呈半透明的象牙白色，里面的餡料隱約可見。底部較大，越往上越小，頂端打著均勻好看的褶皺。與上海小籠包不同，杭州小籠包不是圓口褶皺，而是扁口褶，整個(gè)形狀有點(diǎn)兒像迷你火山，更具特色，別有一番韻味風(fēng)情。
它不僅外形小巧玲瓏，內(nèi)里的味道更是正宗地道。吃前在醋碟上蘸一蘸，將柔軟的外皮輕輕咬個(gè)小口，將那散發(fā)著特有芳香還有一點(diǎn)兒燙的鮮美汁液吸到口腔里，你會(huì)瞬間感到暖意滲透全身，回味無窮。
品完汁，進(jìn)入最主要的環(huán)節(jié)—開吃了！它可真是“小身材，大滋味”。我狼吞虎咽地吃了起來，嘴里香氣四溢，越品越覺得人間美味非它莫屬，恨不得一口氣連包子帶盤子都吞進(jìn)肚子里。
不一會(huì)兒，兩屜包子就被“消滅”了，看到屜里還有渣，我?guī)卓谟职阉傻袅�。要不是肚皮太脹了，我真想再來一屜，啖至盡興，方不虛此行。
馬上要離開了，我情不自禁地說：“有機(jī)會(huì)一定要再來吃�！弊叱龅觊T，又有許多人進(jìn)來了。是呢，這么好吃的美食，誰不想嘗嘗呢？
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