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優(yōu)秀的作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
十九歲的我
卻怎么也忘不了
忘不了那個(gè)亮如黎明
燦如白晝的不眠之夜
激動(dòng)和淚水的融合
驕傲和自豪的擁抱
不是因?yàn)槲疫�是個(gè)孩子
而是
當(dāng)一位滄桑苦首的母親
終于能和她思念的孩子
團(tuán)團(tuán)圓圓幸福同樂(lè)
且不論是九七年的夜晚
還是九九年的激昂
作為每一個(gè)中國(guó)人
那份血濃于水的感情
那首唱不盡的祝福的歌聲
不無(wú)幸福地包容著我們同化著我們激勵(lì)著我們
那一夜
一種責(zé)任滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)中的青春
......
就這樣一路走來(lái)
突然有一天發(fā)現(xiàn)
山更青了水更繡了爸爸媽媽更年輕了
是啊農(nóng)業(yè)稅的減免
在這樣一個(gè)四季錦繡江山卷麗的國(guó)度
富甲的不再局限在桂林的山山水水
而已交融在了全中國(guó)富麗堂皇的殿堂和亭旁
如果上有天堂下有蘇杭是盛唐的中國(guó)
那上有天堂下有蘇杭則是盛世下的華夏
......
也許天妒榮華
偏要在那么一個(gè)祥寧的午后
將生生系命吞食在龐貝廢墟之下
汶川的主題五.一二的印記
血濃于水悲大于喜
可再怎么心碎沮喪或絕望
但精神的光芒從不因此而暗淡
雖然只是小小五元鈔的面值
但寄去的是我們赤誠(chéng)的熱情和眾志成城的希望
消融的白蠟一整宿的淚花
都化作銀河里的星光月亮的惆悵
失眠在枕際風(fēng)干
......
當(dāng)華夏的榮光燃燒在鳥(niǎo)巢的上方
當(dāng)無(wú)數(shù)的`笑臉燦若星光
當(dāng)《我和你》的音響連成汪洋
當(dāng)百倍的堅(jiān)強(qiáng)隨著鼓手鏗鏘震響
吶喊吧青春吶喊吧激情吶喊吧勝利
中國(guó)加油四川加油
五千年的榮辱與共五千年的血淚交和
五千年......漫長(zhǎng)的回首
你的名字已融進(jìn)了我生命的節(jié)奏
牽動(dòng)著我時(shí)刻的喜怒
......
我為我的祖國(guó)而驕傲
更要祖國(guó)因我而自豪
優(yōu)秀的作文600字 篇2
今天一大早，機(jī)器人保姆就叫醒我:“先生，今天是第38屆教師節(jié)，您的老同學(xué)王偉煥約您去小學(xué)老師秦老師家聚會(huì)�！蔽荫R上起床更衣，又從電子住宅索引里查到，秦老師現(xiàn)在已移居到月球上地球村里的園丁小區(qū)B幢3樓321室了。于是我便駕著水、陸、空三棲超音速飛艇出發(fā)了。我正飛馳在宇宙隧道上，只見(jiàn)一道白光從身邊一閃而過(guò)，隨著傳來(lái)一句話(huà):“晦，彭聰!”我馬上用超級(jí)探望鏡一看。哦，原來(lái)是一架超光速飛艇!咦?那不是我的小學(xué)同學(xué)邵晶嗎?我加大馬力追隨著她。一會(huì)兒，到了地球村，我向機(jī)器警察問(wèn)了路，來(lái)到秦老師家門(mén)前，我想，現(xiàn)在的秦老師一定是銀發(fā)縷縷了。沒(méi)想到秦老師還像為年前一樣，一點(diǎn)兒也沒(méi)變�！袄蠋熌趺�?—”“哦，我這兩年一直在服用王偉煥研制的青春素，所以才會(huì)這樣。”“哦，哈哈……”一進(jìn)崖，喲，挺熱鬧，小學(xué)同學(xué)都聚到一塊了。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)開(kāi)心心的。這時(shí)不知誰(shuí)提出談?wù)劯髯缘某删�，大家就七嘴八舌地議論開(kāi)了。張超說(shuō):“我現(xiàn)在是一名國(guó)家隊(duì)舉重隊(duì)員，已為國(guó)家贏了十幾塊金牌了�！眳浅纹终f(shuō):“我和張晨現(xiàn)在已是國(guó)家男足前鋒，明天還要參加甲A聯(lián)賽呢!”大家議論著，不知不覺(jué)輪到我說(shuō)了，我只好硬著頭皮走上前去，挺不好意思地說(shuō):“其實(shí)我也沒(méi)什么，只不過(guò)在中國(guó)科學(xué)院當(dāng)了院士。今天，我送給老師的教師節(jié)禮物，是我研制的多功能教師辦公桌�！闭f(shuō)完后，一個(gè)送貨員從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，捧著一個(gè)大盒子，里面是一個(gè)折疊式的辦公桌。我說(shuō):“這就是我送給老師的`教師節(jié)禮物，你們看這桌旁的小花，它能散發(fā)出令人提神的香味，而且可以不停地變換顏色，還可以調(diào)節(jié)室內(nèi)氣溫呢!這支鋼筆可以變換墨跡，冬天可以變熱，一到夏天又會(huì)使人感覺(jué)清涼舒爽。再看這個(gè)筆筒，你需要什么筆它會(huì)自動(dòng)彈出。我這個(gè)產(chǎn)品還獲得了科技發(fā)明獎(jiǎng)呢�！蔽以�(huà)音剛落，周?chē)懫鹆艘黄瑹崃业恼坡�。我這才發(fā)現(xiàn)，大家都在看著我，秦老師已是熱淚盈眶……
優(yōu)秀的作文600字 篇3
也許你不會(huì)到來(lái)，也許你回遲到，但我還是會(huì)靜靜的等候，帶著希翼，等待遲到的你的到來(lái)。
——題記
你，揮一揮手，作別西天的云彩，于是康河的柔波里，多了一尾相思的魚(yú)兒，在青荇中穿梭、等待。
我，沿著你的默痕，去尋找康河，只看到，舟去蕩出的水波。你走了，悄悄地走了，我還以為你在。
康河真的'就此寂靜，再尋不到你，不，不會(huì)的是嗎？你會(huì)回來(lái)的，只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題？也許你太忙太忙，會(huì)遲到，我不會(huì)介意。只要你能來(lái)，就是最大的欣慰，我不會(huì)在乎你的遲到。
蕩漾在康河中，靜靜地等待。不只是否還能等到，你會(huì)遲到嗎？遲到也好，說(shuō)明康河之中還有你的存在。
你遲到的到來(lái)吧，我有話(huà)對(duì)你說(shuō)，只對(duì)你一個(gè)人說(shuō)的話(huà)，就在這康河之上的橋上。
你到來(lái)時(shí)，我會(huì)為你一曲《高山流水》，傾聽(tīng)你的內(nèi)心。�。∧銜�(huì)回來(lái)嗎？舟已在康河中多時(shí)，曲已在康河中余味。
現(xiàn)在，靜靜等候，遲到的你的到來(lái)。
在康河的茶樓，不僅僅是品茶，還是在等候，只是這次，是在等候另一個(gè)遲到的事物。我要和你對(duì)話(huà)，不單是語(yǔ)言的溝通�？涩F(xiàn)在的我，還不能與你匹配，所以我要去等。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我還是一個(gè)少年時(shí)，就有如此雄心，去康河覓你。于是乎，我開(kāi)始品書(shū)，熏陶我的情感和心靈。
我在想，書(shū)香是否已在我身上益發(fā)？如果現(xiàn)在不能，將來(lái)一定會(huì)吧，因?yàn)橛心阍谖倚闹兄巍?/p>
是你的緣故，我在書(shū)閣啃剝，去俯嗅其中的韻味，彌補(bǔ)我的暗香。書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)的被我讀國(guó)，香，一絲絲的被我吸攬，我開(kāi)始了幼稚的詢(xún)問(wèn)：我到底能否看到你？不是康河里的你，而是書(shū)中的你。
��！我想你遲到了，而我，很癡傻的在這里，靜靜的等候，遲到的你的到來(lái)。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
原來(lái)你是愛(ài)我的，只是，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
母愛(ài)，不在身旁，而是在后面。每天上學(xué)，媽媽就把我送到路口，讓我獨(dú)自走回學(xué)校。每當(dāng)回頭，我總能看見(jiàn)身后的那一抹藍(lán)色，那輛多年以來(lái)陪伴我的轎車(chē)。媽媽從不陪在我身邊，也從來(lái)都是在我的身后，一言不發(fā)，卻給予了我足夠強(qiáng)大的力量，讓我有信心在每一條道路上無(wú)畏前行。母愛(ài)，是在你驀然回首時(shí)，它在你身后，發(fā)現(xiàn)它默默在守護(hù)著你。
母愛(ài)，不是寵溺，而是一句鏗鏘的責(zé)罵。從小，媽媽罵我就沒(méi)有停過(guò)，生活上、學(xué)習(xí)上。她不讓我哭，我很不理解。因?yàn)�，別人的媽媽都是在孩子哭時(shí)給予一個(gè)擁抱，但她卻只留給我一句責(zé)罵。我知道我哭的'后果后，從來(lái)沒(méi)有再輕易哭過(guò)，至少在她面前。她對(duì)我說(shuō)得最多的一句話(huà)就是“你現(xiàn)在不被我罵，以后走到社會(huì)上難免被人罵�！蹦笎�(ài)，表面是責(zé)罵，背后是為了你以后有足夠的抗擊打能力。
母愛(ài)，不是親昵，而是平淡的疏遠(yuǎn)。我和媽媽的關(guān)系十年如一日，一口苦的、一口甜的。她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我有過(guò)多親密的舉動(dòng)，每天就是一句不咸不淡的問(wèn)候，我沒(méi)有過(guò)多地羨慕別人，因?yàn)�，這樣的日子，不僅是我們最好的位置，而且早已習(xí)慣。有時(shí)，我也會(huì)很不理解，她卻說(shuō)：“我這樣做，是為了你以后離開(kāi)我不會(huì)有太大的感觸，就像現(xiàn)在這樣，你看別人家的小孩離開(kāi)媽媽就要死要活的，你看得起他嗎？”她，令我早早就學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。母愛(ài)，是平淡的疏遠(yuǎn)，背后是為了孩子獨(dú)立自強(qiáng)。
這么多年來(lái)，我所接受到的母愛(ài)都是平淡的，甚至感覺(jué)不到它的存在，但，原來(lái)你是愛(ài)我的。
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