優(yōu)秀的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　小主人，快起床，要上學了。我被一個書包叫醒了，我睜開眼睛，嚇了一跳，支支吾吾地問：你，你是什，什么東西？這是哪里？書包回答：我是智能書包，是科學家花了好久才研制出的，我可以變成鬧鐘、雨傘、枕頭。這里是你的家。我十分疑惑，自言自語道：這怎么可能？21世紀怎么會有這種高科技產品呢？智能書包聽了，搖搖手說：不，現在是22世紀。很吃驚，想：22世紀？我怎么到了未來？嗨，反正我已經來了，就參觀一下吧。正想著，我被推到了洗手間，一眨眼，無數雙手伸了出來，它們把我的臉洗得干干凈凈，牙刷得一閃一閃的，速度特別快，不愧是高科技產品呀！我從心里發(fā)出贊嘆。這時，一個機器人端著早餐來了，我嘗了一口，真好吃！

　　我吃完早餐，準備上學，智能書包拉住了我，它說：現在的'孩子都上網學習。話音剛落，它變成了一臺電腦。哇，好厲害！我不禁贊嘆。電腦說：好了，該學習了。我打開上課要用的學習窗，輕輕松松地上了一節(jié)課，電腦又說：學生課間可以上網看書、了解歷史。一到上課時間，屏幕上會出現上課了這三個字。我聽了，立刻進入我最喜歡的小學生網上作文�？磯蛄藭�，我又看了許多烈士生前的輝煌戰(zhàn)績，心里十分感動。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　小小的小孩

　　今天有沒有哭

　　是否朋友都已經離去

　　留下了帶不走的孤獨

　　“老師，我寫了一封信給你，但你今天不準看，明天不準看，回去了才能看。”小女孩說完后一臉害羞的跑開了。我實在是按奈不住自己的好奇心，于是等小女孩一走遠，我就立馬拆開了信。

　　信的內容大致如下：

　　姐姐：

　　一開始我就留意你了哦！我也是非常喜歡你。

　　你在我難過的時候出現，我很開心。姐姐，謝謝你這幾天幫了我們很多忙。我玩四人五足失敗了，但你一直安慰我鼓勵我，我心想，老師都這樣鼓勵我了，我不能讓她失望，所以就在下一個游戲環(huán)節(jié)中努力贏了。漂亮姐姐，我不想你們離開，可是不是能留就留能走就走的，假如我有手機就好了，可以跟你聯系。

　　我在家的時候，總是不希望你們離開，而且想著想著，我就會跑到房間里偷偷哭起來。

　　我不想你們離開。勿忘我。

　　稚嫩樸實的話語，還有一些錯別字和病句，但是其真摯的情感躍然于紙。短短的'十天支教生活，我們不知道能為這些小孩帶來些什么改變，給不了他們太多，但正如我們的隊名“希望”一樣，我們都在思考怎樣更好的給他們帶來希望。每一個隊員都用真心去對待去感化這群小孩，孩子們從一開始的有點排斥，到后來的敞開心扉。隊員們將這一點一點的改變看在眼里，開心得不知道用什么言語來表達，我們都知道，這都是每個隊員用心和努力的結果。

　　今天收到這封信，有那么一瞬間真的好想哭。依稀記得我讀小學的時候，那時候有香港的大哥哥大姐姐來支教，也只是短短幾天，我們卻建立了深厚的感情。最后一天的時候，我不肯去上學，一個人偷偷在房間里哭，就是不想與大哥哥大姐姐們分別，怕以后再也見不到了。如今這些小孩子的心情，大概也是與以前的自己無異。相逢是離別的開始，每個人最后都會說再見，但要相信，每一次的離別，都是為了更好的相逢。十天的支教生活漸漸接近尾聲了，親愛的小孩，讓我們笑著說再見，不訴離殤。

　　親愛的小孩

　　快快擦干你的淚珠

　　我愿意陪伴你

　　走上回家的路

優(yōu)秀的作文 篇3

　　今天我偶然發(fā)現我們小區(qū)池塘睡蓮開了。

　　一片片荷葉又大又圓，像一把把撐開的雨傘，又像忠誠的衛(wèi)士在保護自己身邊的睡蓮。它們挨在一起竊竊私語，有幾顆水珠濺到了荷葉上，在上面滾來滾去，就像一個個頑皮的孩子在快點的玩耍嬉戲。有幾條小魚在茂密的荷葉從中玩起了捉迷藏，這讓我不禁想起了古詩《江南》中的詩句：江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。 雖然荷葉碧綠碧綠的，很美，可是睡蓮更美，在荷葉的映襯下，萬綠從中一點紅，顯得更加鮮艷，奪目。

　　走近仔細一看，有些還是花骨朵兒，粉嘟嘟的，煞是可愛，如同一個個玉雕的圓球。又像一個個小桃子。有些展開了一兩片花瓣，好像要飽脹得裂開似的，還有些已經完全盛開了，金黃的花蕊被四五層花瓣兒包著，越靠近花蕊的花瓣就越嫰，越艷，越平，簡直能擠出水來。一些“站”在高高莖上，如同高貴的.公主，一些躲在葉子后面，好像害羞不肯露面，一陣微風吹來，睡蓮們翩翩起舞，發(fā)出了“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，隨之淡淡的幽香就鉆進了我的鼻子。

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