優(yōu)秀的作文

時(shí)間：2023-11-22 13:32:32 優(yōu)秀作文我要投稿

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優(yōu)秀的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文篇1

　　每個(gè)人其實(shí)都有自己的理想，賽濕卡曾經(jīng)說過：有人活著任何目標(biāo)，他們在世間行走就像河中的一棵小草，隨波逐流。沒有目標(biāo)、沒有理想的人活著沒有任何意義可言。有些人的理想是當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的作家；有些人的理想是成為一位偉大的科學(xué)家；更有些人像當(dāng)一個(gè)大明星……而我的理想是成為一名桃李滿園天下的老師。

　　老師這份職業(yè)不像大明星那樣閃閃發(fā)亮、耀眼奪目，而是最平凡的、最普通的，但是在我心里，老師是偉大的`。

　　至圣先師孔子也是一名老師，教的學(xué)生可謂是人人賢人啊!他之所以有這樣的成就，是因?yàn)樗返赂呱�、言行�?jǐn)慎。我也想成為一名像孔子這樣的老師，那么，從今日起，我也要具備孔子的品德、言行，向我的理想更近一步！

　　從小媽媽就對我說：老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。于是，使我的心播下了種子。老師總是那樣起早貪黑，非常辛苦，我要繼續(xù)努力，克服這點(diǎn)困難。但是我還是有一點(diǎn)兒畏懼老師，老師每次下的命令，就像圣旨，沒有人不敢聽從，包括我在內(nèi)。這一點(diǎn)是我最想當(dāng)老師的一定，那種威嚴(yán)讓人有種敬仰之情。

　　老師是與粉筆打交道的人，他們言傳身教，良好的做法和品行教給我們，使我們終身受益。

　　老師的職業(yè)雖普通，但我會(huì)向這個(gè)職業(yè)進(jìn)發(fā)�，F(xiàn)在的我一定要多讀書，讓知識(shí)淵博起來，將來一定要當(dāng)上一位老師！

　　理想，它是心中的一座燈塔，照亮了我前進(jìn)的道路，給我奮斗的方向。我要放飛我的夢想，實(shí)現(xiàn)我的理想!

優(yōu)秀的作文篇2

　　當(dāng)我看到碧綠的草地上那些零零碎碎的小黃花前，我正站在圖書館前的臺(tái)階上目送一架飛機(jī)穿過一大朵潔白柔軟的云向東方飛去。明媚的陽光從萬里高空無垠地篩下，像一道透明的紗縵，將整個(gè)人間世界籠罩的如夢如幻，似乎有些不真實(shí)，但又美麗得讓人不知所措。

　　飛機(jī)漸漸遠(yuǎn)去，直到它退變成一點(diǎn)，我才想起低下仰望累了的脖子，但內(nèi)心仍然在慨嘆著這大好景象的美好，這時(shí)那片星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花不期而然地闖入我的視線，只見一片綠如錦緞在陽光下閃著光澤的草地上，那一朵朵小小的黃花開得正盛，在吹而不寒的微風(fēng)吹拂下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像閃閃滅滅的星空，像眨眨合合的眼睛，也像欲說還休的心事。于是，我那被陽光曬化了的心軟軟地萌生出一種可以稱之為感動(dòng)的情愫，我無比慶幸我那不經(jīng)意的一低頭，讓我有緣不用錯(cuò)過這場低處的美麗。

　　我蹲在草地上，凝視這些花良久，這些輕易就被錯(cuò)過的小花呀，小到只有我的指甲大小，近乎低到塵埃里，卻能怒放地如此打動(dòng)人心，勻稱，精致，樸素，美得無可挑剔。我細(xì)細(xì)想來，生活中低處的美麗又何止這些扶著青草盛開的黃花呢？有些低處的美麗真的輕易就被忽略而過了。

　　腦海中一直想著自己家能有雕花的房梁與窗柩，因?yàn)楸蛔x過的書中上層人家的繁華與巨麗所蠱惑，作者的筆將我?guī)У侥窃?jīng)是歌里繁華、夢里煙花般的王府舊宅，書頁里佐配插圖是一架雕花房梁，上面浮雕的蝙蝠栩栩如生，活靈活現(xiàn)，讓人仿佛覺得真有一群蝙蝠在暮色暗合時(shí)低空飛翔，這種只應(yīng)用抬頭仰望的姿態(tài)觀瞻的華美，即使歲月流逝，也依然掩不住咄咄逼人的浮華，讓人由衷贊嘆。

　　在我被這低處的小黃花之美所感動(dòng)時(shí)，我想起了我家那四個(gè)比我年齡還大的俗名大海碗的瓷質(zhì)器皿，十幾年來我吃著用它們盛裝的菜肴，卻沒能停下一刻去仔細(xì)看看它們，現(xiàn)在那碗壁上的蝙蝠清晰呈現(xiàn)，雖不及王府大院的蝙蝠精致，但深藍(lán)色的流暢線條勾勒出一群蝙蝠，在純白的底色中自由地飛著，也趣味盎然。這是低處的美麗，是低處人民的成果與愿望，蝙蝠不僅為上層人家更為低處人家“編�！卑�，雖然海碗美的粗糙，美的低微，但它們質(zhì)樸純粹，仔細(xì)欣賞后，誰又能說這不美呢？

　　當(dāng)年汶川大地震，舉國同哀，我們在相擁哭泣中盡自己所能與受難同胞同舟共濟(jì)。當(dāng)時(shí)有一個(gè)乞丐老人將他乞討所得全部捐給了災(zāi)區(qū)，沒人記得他的名字，他太低微，他的綿薄之力在當(dāng)時(shí)成千上萬的捐助中顯得太渺小，他的善舉在當(dāng)時(shí)鎂光燈閃爍的對比下顯得太暗淡，使我們記住他很艱難，現(xiàn)在回味他那透徹悲傷的眼神與大愛悲憫的情懷的確讓我們難以拒絕感動(dòng)與贊美。這是社會(huì)底層人民的美，低處的美麗，真的也擁有感動(dòng)人心的力量吶！

　　一直以來，我們的.歷史都是以英雄史觀來書寫的，那些風(fēng)云人物構(gòu)成了我們歷史的全部，他們是歷史長河浪尖上的弄潮兒，他們總讓我們以仰望之姿可望而不可及，我們固然贊美他們，但他們真能完全構(gòu)成歷史的全部嗎？不好說。近來有些學(xué)者認(rèn)為我們的歷史不僅僅是由那些英雄人物構(gòu)成的歷史，更是由人民大眾所書寫的歷史，他們專門研究人民大眾的食貨、衣飾、住宅、生活習(xí)俗、心理變化等方面，謂之平民史觀，為歷史研究做出了一定貢獻(xiàn)。這些學(xué)者另辟道路，發(fā)現(xiàn)了平民生活的美麗與魅力，正是被低處的美麗所吸引的緣故吧？畢竟低微之處更貼近生活呀！

　　朋友，當(dāng)你被高處的美麗吸引，仰望累了的時(shí)候，請千萬記得低下頭時(shí)不要閉上眼睛，因?yàn)樵诘吞�，總有你忽視了的美麗！雖然它們低微渺小，但它們真的可能美得讓人無可挑剔，美得讓人感動(dòng)不已……

　　我突然希望做一條蛇，沿貼大地的最低處匍匐前行，這樣才能可以不去錯(cuò)過低處的美麗！