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優(yōu)秀的作文600字（精品6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
傾聽(tīng)我們自己內(nèi)心的聲音，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！不人云亦云，不荒廢青春，沿著我們選擇的路走下去，相信每一個(gè)都能走出一條屬于自己的星光大道。
當(dāng)外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動(dòng)力，這時(shí)我們不妨靜下心來(lái)，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，然后向著既定的目標(biāo)不懈努力。古今中外，堅(jiān)守內(nèi)心，取得成就的人不勝枚舉。 列夫·托爾斯泰出生于一個(gè)貴族家庭，如果聽(tīng)從父母的安排他將會(huì)坐擁萬(wàn)貫家財(cái)，但他并沒(méi)有被金錢(qián)和名利沖昏頭腦，而是選擇了聽(tīng)從自己的內(nèi)心。他選擇了文學(xué)創(chuàng)作，留下了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等文學(xué)名著，成為了文壇巨匠。
比爾·蓋茨靠自己的努力考進(jìn)了哈佛大學(xué)。讀書(shū)期間，他發(fā)現(xiàn)自己的才能在學(xué)校不能得到發(fā)展，于是，他傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，毅然放棄學(xué)業(yè)，去從事自己感興趣的計(jì)算機(jī)研究。后來(lái)，他創(chuàng)辦了微軟公司，成了家喻戶(hù)曉的全球首富。
我們敬仰的魯迅先生本想學(xué)醫(yī)來(lái)解除病人的痛苦，改變國(guó)人被恥笑為“東亞病夫”的命運(yùn)�？墒窃谌毡玖魧W(xué)期間，他被國(guó)人精神的麻木所震驚。即便有強(qiáng)健的體魄，思想是麻木不仁的，強(qiáng)健有何用？他傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，決定棄醫(yī)從文。從此，他用筆做武器，與黑暗的.現(xiàn)實(shí)進(jìn)行著不屈的斗爭(zhēng)。他用文學(xué)做良藥，醫(yī)治國(guó)人麻木的心靈。他喚醒了無(wú)數(shù)沉睡的靈魂，終于成為歷史上耀眼的一顆恒星。
我們也許無(wú)法成為名人，但我們可以成為最好的自己。是蘋(píng)果樹(shù)，就努力結(jié)出最香甜的蘋(píng)果；是玫瑰花，就努力開(kāi)出最嬌艷的花朵；是小橡樹(shù)，也不必自卑，只要努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，一定能長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。到那時(shí)，很多很多的人會(huì)來(lái)樹(shù)下棲息會(huì)仰視橡樹(shù)。
一棵橡樹(shù)永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋(píng)果，也無(wú)法開(kāi)出美麗的玫瑰，但他傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，最終他為世界奉獻(xiàn)了自己的綠蔭，成了最好的大橡樹(shù)。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我們頂著落日的余輝，聽(tīng)著老師結(jié)束的話(huà)語(yǔ)，我們最后一次的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)就此結(jié)束了。
那天中午，我們班的同學(xué)都剛剛下課休息，老班便面帶微笑的向我們走來(lái)，親切的向我們說(shuō)：“帶好東西出來(lái)站隊(duì)，然后帶好隊(duì)下去，我們馬上要進(jìn)行入場(chǎng)了！”我們相互看來(lái)看去，慢慢的走了出去，一出教學(xué)樓，我們就開(kāi)始相互打鬧，可是老班看見(jiàn)了也當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)，我們倒是有點(diǎn)過(guò)意不去了，都慢慢的安靜下去，我們一到操場(chǎng)就有點(diǎn)蒙，全校除了九年級(jí)，幾乎所有的班級(jí)都下來(lái)了，老班一看大事不妙，就讓我們占領(lǐng)有利地區(qū)，我們爭(zhēng)先奔去，一到那里，老班就讓我們站好了隊(duì)，等她把道具發(fā)下來(lái)，在猛烈的陽(yáng)光下，我們頭帶五彩花環(huán)，手拿向日葵，身穿潔白的白襯衣，瀟灑的.立在烈日下，我么走著整齊的步伐，一步步走向主席臺(tái)，我聽(tīng)到口號(hào)的前置詞時(shí)，我們都在準(zhǔn)備著，突然一人大聲的喊起了口號(hào)，我們都被嚇住了，都忘記了喊口號(hào)，只有一小部分人喊著口號(hào)，突然一聲尖叫把我們叫回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是有人破音了，我們都暗自發(fā)笑，那人也臉紅著將頭低下，我們又做著整齊的動(dòng)作，走出了場(chǎng)地。這時(shí)我們才想起口號(hào)的事，都低下了頭，等待著老班的訓(xùn)斥，可是老班并沒(méi)有訓(xùn)斥我們，只是說(shuō)你們要在下面的比賽中爭(zhēng)取到好的成績(jī)才行��！我們聽(tīng)后都干勁十足，并如老師所愿，在下面的比賽中取得好的成績(jī)。使老班的心情大好，我們的臉上也掛上了笑容。
這雖然是我們的最后一次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們班的友誼更加堅(jiān)固，也拉近了我們和老師之間的距離，是我們更加親密，更加和諧，希望我們永遠(yuǎn)的記住這件事，永遠(yuǎn)的記住我們之間的友誼。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
曾看過(guò)一篇文章：人曾擁有神一般的能力，這讓上帝很不開(kāi)心。上帝決定將人的這種能力藏起來(lái)。有的說(shuō)要藏進(jìn)山峰，有的說(shuō)要藏入大海，可上帝總是搖頭。最終他決定藏入人的內(nèi)心，而那種神一般的能力，就叫做潛力。
看了文章，我不禁啞然失笑。人們從任何地方去探尋那種潛力，卻恰恰忘了我自己。我自己是一座永遠(yuǎn)也開(kāi)采不完的金礦，能從金礦中開(kāi)采真金的，自然是聰明人。那些成功人士，不正是那些“聰明人”嗎？
我們艷羨于成功人士卓越的成就，也絞盡腦汁地模仿他人的成功之道，卻殊不知，我自己人生的路是我自己走的，屬于我自己的路也只有一條。成功并不容易，潛力也并不好尋到，一切自然只看我自己的努力了。
還記得那個(gè)被老師認(rèn)為資質(zhì)平平、不是學(xué)習(xí)的料的男孩子，他長(zhǎng)大后的成就讓生活從此方便明亮，不再被黑暗籠罩，他的成就就是電燈，他的名字自然也是家喻戶(hù)曉。他就是發(fā)明大王——愛(ài)迪生。
還記得那個(gè)小時(shí)候被稱(chēng)為“癡呆”的小男孩，僅是因?yàn)橐粋�(gè)指南針就從此開(kāi)發(fā)出自身的潛力，長(zhǎng)大后不斷研究科學(xué)，提出了“相對(duì)論”的學(xué)說(shuō)。他，就是人們耳熟能詳?shù)?大科學(xué)家愛(ài)因斯坦。
還記得那個(gè)嘴里含著一只昆蟲(chóng)，手中還捏著兩只昆蟲(chóng)，皺著眉頭向家里跑的孩子嗎？他成人之后潛心研究動(dòng)物的由來(lái)，終于寫(xiě)出了震驚世界的著作——《物種起源》。他就是從小被人冠以“怪人”的著名科學(xué)達(dá)爾文……
這么多偉大的科學(xué)家，他們小的時(shí)候并不被看好，可長(zhǎng)大之后卻在各個(gè)領(lǐng)域有所成就，他們是不是開(kāi)發(fā)出了我自己的潛力呢？
只要相信我自己的潛力，是不是就又離成功近了一步呢？
看來(lái)現(xiàn)在，我也要停下筆，好好思考一下我自己的潛力是什么了。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
童年中的惡作劇如同記憶星海中那璀璨的一顆明星，一閃一閃的光芒代表著純潔與天真。
小學(xué)二年級(jí)暑假的一天，下午時(shí)分，太陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云。伴隨著舒暢的心情來(lái)到了朋友“小熊”家�！靶⌒堋钡耐馓�(hào)是我起的，因?yàn)樗眢w健壯，笨拙憨厚，時(shí)不時(shí)喜歡撓撓他的小腦瓜。
找了一些小朋友捉迷藏，“石頭，剪子，布”最終“小熊”輸了，他來(lái)捉，我們藏。我找了一個(gè)草垛躲了進(jìn)去，他一開(kāi)找，我便躲進(jìn)了草垛的深處。等了一會(huì)外邊沒(méi)有聲音，等的我有些不耐煩，這時(shí)，一股“邪念”鉆進(jìn)了我的腦海中：回家玩，讓他怎么也找不到我，于是我暗找?guī)讉�(gè)人，商量一番。我首當(dāng)其沖，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了出去，幾個(gè)小朋友也躡手躡腳的四下逃串各自回各自的家了�；氐郊�，打開(kāi)空調(diào)，翹起我的二郎腿，靠在沙發(fā)上愜意的看著我喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，看著看著，看到動(dòng)畫(huà)片捉迷藏的'情節(jié)驀地想起小熊還在找我們，我神速的跑到了捉迷藏的草垛旁，“小熊”還在那傻傻的四下張望，我心里的罪惡感一下子涌上了心頭，令我面紅耳赤。
雖然我是個(gè)淘氣包子，用惡作劇整多人，但是總有人來(lái)報(bào)復(fù)，而且不計(jì)其數(shù)。
一天在教室里上課，那時(shí)正值夏季。下課不許出去玩，我上廁所回來(lái)被一位同學(xué)攔住，不讓我回班級(jí)并且很詭異。待了一會(huì)我莫名其妙的回到班級(jí)，推開(kāi)門(mén)，一個(gè)黑板擦隨著我推開(kāi)的門(mén)落了下來(lái)，我一看順勢(shì)退了回去，沒(méi)想到，他們竟然早有預(yù)謀，一個(gè)水氣球從我身后落了下來(lái)，砸到了我的頭上，一下爆開(kāi)，把我澆成落湯雞，我氣憤的回到廁所，擦干衣服，一大桶水用繩子系著，盡數(shù)落在我頭上，衣服都濕透了，我托著水來(lái)到班級(jí)，這時(shí)一根繩子給我絆了一下，差一點(diǎn)滑到，狼狽的我只好在心里憋氣
童年的惡作劇點(diǎn)醉著我的童年生活，給我童年畫(huà)上斑斕的一筆，讓我童年往事如同烙印一般在我心頭。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。星期六中午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公溫和地照射著大地。我和媽媽到植物園游玩。
我們來(lái)到植物園時(shí)，放眼望去，植物園開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花，有白的、紫的、紅的、粉的……各種花兒就像美麗的姑娘，趕集似的.聚攏而來(lái)爭(zhēng)著比美，小草也不甘示弱爭(zhēng)著把頭探出地面，陣陣微風(fēng)向我們?cè)V說(shuō)著春天到來(lái)的訊息，游人在享受著春天的美，陶醉在春天這五彩繽紛的季節(jié)里。
當(dāng)我陶醉在五顏六色的花的海洋中時(shí)。突然，有兩位小女孩從我面前跑過(guò)去，跑在前面的一位小女孩說(shuō)：“姐姐，你看那朵花多漂亮，我們把它摘回家吧�！闭f(shuō)完，手就伸向了一朵嬌艷欲滴的美人蕉。
這時(shí)，跑在后面的姐姐連忙大聲叫道：“妹妹，你別摘！這些花是叔叔阿姨辛辛苦苦栽種的，是給大家欣賞的�！�
“只是摘一朵而已嘛！”小妹妹嘟著小嘴叫嚷，“況且，管理員又不在�！�
“如果每位來(lái)到這里游玩的游客都摘一朵，那我們還欣賞什么呀？記住了哦，以后到植物園游玩，不要亂摘花，要愛(ài)護(hù)環(huán)境�！苯憬銣厝岬卣f(shuō)。
妹妹聽(tīng)了姐姐的話(huà)后，委屈地說(shuō)：“可是花真的好美，我只摘一朵。”姐姐接著說(shuō)，“就是因?yàn)榛▋好溃阑覀兊纳�，我們更要做一個(gè)‘美’人，愛(ài)會(huì)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草，讓世界變得更美！”妹妹立刻把手縮了回來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“姐姐，我也要做一個(gè)‘美’人，不摘花了�！�
姐姐笑了，拉著妹妹的手，相偎站在花朵的旁邊。她們時(shí)而俯下身子聞聞花兒的清香；時(shí)而在悄悄地對(duì)花兒竊竊私語(yǔ)；時(shí)而相視一笑。她們用純潔而又美好的心靈在靜靜地保護(hù)著嬌嫩的花朵。她們的美好心靈讓太陽(yáng)公公的笑臉更甜了，讓樹(shù)上的小鳥(niǎo)歌唱得更動(dòng)人了，讓美麗的花朵笑臉更燦爛了。
最美的風(fēng)景是人們美好的心靈。那一天，我在植物園里欣賞到最美的花——那就是這兩姐妹的一言一行。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
前年暑假，我和媽媽一起去猛洞河漂流。一下車(chē)，我就迫不及待的向里面跑去。
我剛坐在舟上，旁邊的一個(gè)小胖子就把我淋成了一個(gè)落湯雞，我也不甘示弱，撥起水就向他潑去。正當(dāng)我以為他也要變成一個(gè)落湯雞時(shí)，他忽然俯下身去，躲過(guò)了這次攻擊。但旁邊被打中的叔叔向我望來(lái)，我連忙底下身去。過(guò)了一會(huì)兒，我才敢直起頭來(lái)，正當(dāng)我要報(bào)復(fù)時(shí)，聽(tīng)到旁邊的人說(shuō)開(kāi)始了，才只好作罷。
走過(guò)了一段平靜的水路后，漸漸的，河道開(kāi)始變窄，平緩的河灘被險(xiǎn)亂的'巖石取代，把我們的橡皮舟被弄得一顛一簸的。旁邊的阿姨連連尖叫。忽然，前方打來(lái)了一個(gè)大浪，把我們的衣褲都打濕了，但這卻讓我又激動(dòng)又高興。接著，又一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái)，我們的小舟失去控制，撞在了一塊大巖石上。這時(shí)我聽(tīng)到了“撲通”一聲，我一看，就忍不住小聲笑了起來(lái)，原來(lái)是坐在舟頭的“舟長(zhǎng)”被浪打到水里了呀！舟上的大人卻亂成一團(tuán)，不知該怎摸辦。還好舟長(zhǎng)學(xué)過(guò)游泳，只見(jiàn)他奮力的擊水，馬上就從急促的河水中游到了船上。
駛過(guò)這一片險(xiǎn)灘之后，水流緩了許多。但在拐彎過(guò)兩座小山中的過(guò)道的時(shí)候，我們的小舟撞在了石塊上，前方有打過(guò)來(lái)一個(gè)大浪，嚇得我連連尖叫，趴在媽媽身后，不知所措。只聽(tīng)見(jiàn)舟長(zhǎng)在那“斬殺來(lái)敵。”
最終，小舟平平緩緩的沿著那白白的長(zhǎng)著一洼一洼碧草的河灘到了終點(diǎn)。今天，我玩的很開(kāi)心，但也知道了水不但能夠讓我們玩樂(lè)，還能滋潤(rùn)萬(wàn)物，所以水既是人類(lèi)的寶貴資源，也是大自然賜給我們最珍貴的寶物。
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