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優(yōu)秀作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
與父親的愛(ài)不同,母親的愛(ài)不是像父親那樣默默的,母親的愛(ài)好像寫在臉上,比喻的貼切點(diǎn)兒,可以用“煩人”來(lái)形容。
小學(xué)那會(huì)兒,從四年級(jí)開(kāi)始,一個(gè)人回家,我媽每天讓我一回家就給她打電話,自然會(huì)碰上各種情況,也會(huì)有忘記的時(shí)候。
這不?今天是我好朋友的生日,在學(xué)校里,老師和同學(xué)們都慶祝了她一番,身為她好朋友的我,打算第二天補(bǔ)個(gè)我親手做的生日禮物給她,才算對(duì)得起我們?nèi)甑挠亚椤?/p>
我在學(xué)校爭(zhēng)分奪秒趕完了作業(yè),一回家,扔下書包就沖向房間,給她準(zhǔn)備禮物去了。當(dāng)然……就因此忘了打電話。
過(guò)了許久,只聽(tīng)“砰”的一聲,媽媽回家了?吹轿曳块g燈開(kāi)著,她又加快了腳步!盀槭裁床唤o我打電話?你這樣擔(dān)心死我了!跟你說(shuō)過(guò)多少次,要記住,給我打電話!”
我有些不耐煩:“不就是忘了打電話唄,都這么大人了!
“那萬(wàn)一你在路上出了些事怎么辦?拐走孩子的人很多的!你不打電話我怎么知道你有沒(méi)有安全到家?”她氣喘吁吁地說(shuō)。
“哦……知道啦……耳朵都聽(tīng)起繭了。煩不煩人!
“你別不聽(tīng),這都是為了你好!……”她總這么嘮叨著,跟我講一堆道理。
上了初中,住校了,我們的`溝通變成了六點(diǎn)到六點(diǎn)半打電話的時(shí)候。每天問(wèn)同樣的問(wèn)題,“吃飯了嗎?吃了什么?”“天氣涼了,多加點(diǎn)衣服,不然會(huì)感冒!薄敖裉彀l(fā)生了什么有意思的事嗎?”“上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講?被老師表?yè)P(yáng)了嗎?”……
問(wèn)來(lái)問(wèn)去,其實(shí)都是那么些問(wèn)題,卻每天都要聽(tīng)一遍我的回答,她會(huì)享受每天的這半個(gè)小時(shí),總會(huì)跟我聊兩句。要是因?yàn)樾┦,沒(méi)打電話或只說(shuō)了幾句,第二天就會(huì)在電話里說(shuō):“忙也得等打電話說(shuō)嘛,一天才半個(gè)小時(shí)……”
母親對(duì)我的愛(ài)就在她“煩人”的話語(yǔ)中,我也因此會(huì)有時(shí)不耐煩,她不管我怎么覺(jué)得煩,也還是一直這么下去。
我,喜歡這種“煩人”的愛(ài)。即使有時(shí)嫌煩,但還是喜歡!我的成長(zhǎng),少不了媽媽的“煩人”。
優(yōu)秀作文600字 篇2
這一天,天空上布滿烏云,眼看就要下起傾盆大雨了。
我剛剛上完課,出來(lái)就看見(jiàn)了,天上密密的烏云。我嘆了口氣說(shuō):“都怪我,早上沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào),在家應(yīng)該多關(guān)注一下呀!現(xiàn)在好了,連傘都沒(méi)有帶,希望不要下雨!
老天好像在和我作對(duì)似的,話剛說(shuō)完就有一顆顆如珍珠般大小的雨落下來(lái)。我戴上帽子,往家里走去。雨下得越來(lái)越大,可以用傾盆大雨這個(gè)詞來(lái)形容,那小小的帽子還是抵擋不住那狂風(fēng)暴雨。我急沖沖地跑到小超市旁邊,向老板要了一個(gè)塑料袋,在袋子上,挖了三個(gè)小洞,正好可以露出我的兩只眼睛和一個(gè)鼻子,大功告成!我可以把塑料袋往頭上一套,一個(gè)簡(jiǎn)單的小雨衣就這樣做成了。
我離開(kāi)小超市,繼續(xù)趕路,終于走到家,明明只走了二十分鐘,可是我覺(jué)得已經(jīng)走了一個(gè)小時(shí)。到了家門口,我又累又餓,大家我真想吃一碗熱熱的面條。
回到家里,我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音:“子學(xué),你回來(lái)了,你餓不餓?我去給你做一些吃的去!笔菋寢尩穆曇。我急切地說(shuō)道:“我想吃面條!”“好!我這就去做!”媽媽爽快地答應(yīng)了。
媽媽走進(jìn)了廚房,開(kāi)始給我煮面條,看著她在廚房里為我忙活,她那疲憊的`身影,讓我鼻頭一酸,眼睛不禁濕潤(rùn)了……我走過(guò)去問(wèn)媽媽:“需要幫忙嗎?”媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)事!很快就好!”媽媽憔悴的面容,讓我不禁有些擔(dān)心。過(guò)了一會(huì)兒,面條好啦!我望著這熱乎乎的面條,不禁想到了媽媽,心中一股暖流涌起。但如果我吃了面條,那媽媽怎么辦呢?我問(wèn)道:“媽媽,你不吃嗎?”媽媽回答:“沒(méi)事,不用管我,我已經(jīng)吃過(guò)飯啦!”
我終于明白:面條里其實(shí)藏著媽媽最濃的愛(ài)。
優(yōu)秀作文600字 篇3
時(shí)光飛逝,一分一秒的年華,一朵一瓣的笑靨,一句句溫和的低語(yǔ),一楨楨季節(jié)的相片,在生命流程中,總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里,留在我溫柔的思念中。在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,想親切地問(wèn)候一聲:我親愛(ài)的老師,祝你節(jié)日快樂(lè)。
讓我輕輕地告訴你,校園的生活,是學(xué)習(xí)的生活,是你們相伴的生活,是你們言傳身教,教我們長(zhǎng)大的生活。我們是一杯淡淡的白開(kāi)水,父母是那水杯,用永恒的愛(ài)包容了我的一切,而你們,我的老師則是那家鄉(xiāng)的龍井茶,給了我淡淡的清香永久的芬芳。
讓我輕輕地告訴你,對(duì)你們,我心存感激,尤花之于水。感恩于你們賦予我學(xué)識(shí),讓我在唐詩(shī)宋詞秦磚漢瓦中,在黃金分割布朗運(yùn)動(dòng)里,品位生活讀懂生活。感恩于你們賦予我人生的美德,讓我在“已所不欲,勿施于人”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”中,慢慢懂得。感恩于你們?cè)谟晏鞛槲覔纹鹨话褌,陪我走過(guò)坎坷。感恩于你們?cè)谖椅淖殖跻?jiàn)于報(bào)端時(shí)那輕輕的贊許。更感激的'是,你們讓我學(xué)會(huì)用感恩的心面對(duì)生活的所有。
生命中,有一些愛(ài),有一些人,像風(fēng)雨過(guò)后的泥土,先被沖刷,漸漸沉淀,直至溶入生命的最底層。兒時(shí)的老師,很多年未見(jiàn),卻依舊像刻石一樣不曾淡去,因?yàn)閻?ài)著,所以記得!兒時(shí),怕做錯(cuò)事,因?yàn)榕吕蠋熓种械慕瘫,眼中威?yán)的目光。而今,依舊怕老師,因?yàn)榕吕蠋煹膿?dān)心和不再信任的眼光。原來(lái),無(wú)論長(zhǎng)多大,老師永遠(yuǎn)是老師,即使白發(fā)蒼蒼時(shí)心中還會(huì)敬著愛(ài)著。
一些黎明,一些黑夜,發(fā)黃的相片,秋天的思念,一并裝進(jìn)生命的行囊,一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽著老師的手,在學(xué)識(shí)和為人的世界里徐徐而行。
老師,讓我輕輕地告訴你......
窗外,清風(fēng)而過(guò),聞到心香一片,陽(yáng)光灑了一地,竟是如此地溫暖。
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