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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-11-20 09:49:58 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字8篇[推薦]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文600字8篇[推薦]

優(yōu)秀作文600字 篇1

  克雷洛夫曾說(shuō)過(guò),現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁。曾經(jīng),有許多像我們一樣的人,滿懷希望訴說(shuō)自己的夢(mèng)想,如今,卻只好說(shuō)放棄。曾幾何時(shí),陽(yáng)光下的花季少年們,許下一個(gè)又一個(gè)的愿望,訴說(shuō)自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。那時(shí),不懂世事,天真如初,只做最初、最真實(shí)的.自己。曾幾何時(shí),為了那個(gè)夢(mèng)想不斷努力,竭盡全力只希望能接近它。曾幾何時(shí),當(dāng)?shù)搅算裤降哪挲g,到了認(rèn)為能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的年齡,卻發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的夢(mèng)想早已不如當(dāng)初那么色彩斑斕了。走著走著,就淡了;談著談著,就變了;想著想著,就忘了。曾經(jīng)何時(shí)的那個(gè)夢(mèng)想,早已在現(xiàn)實(shí)中變了樣。

  人們總是愛(ài)把殘酷的現(xiàn)實(shí)當(dāng)成放棄夢(mèng)想的理由,因?yàn)楹ε聦?duì)當(dāng)初的自己說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有成為你想成為的那個(gè)人!逼鋵(shí),這個(gè)世界上沒(méi)有什么夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)不了的,只是你還不夠努力罷了。只懂得做夢(mèng),卻不懂得追夢(mèng)的人,當(dāng)然只能遙望曾經(jīng)的夢(mèng)想,做一個(gè)充滿遺憾的空想家。拋開現(xiàn)實(shí)的累贅,我們捫心自問(wèn),是否為那個(gè)最純最真的夢(mèng)想而努力過(guò)?是否因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)殘酷而沒(méi)有懷抱夢(mèng)想掙扎在現(xiàn)實(shí)的波浪中,為了夢(mèng)想而努力過(guò)?夢(mèng)想并不是敗給了現(xiàn)實(shí)的波浪,而是敗給了自己的投降。

  夢(mèng)想不容易堅(jiān)持,所以就算全世界對(duì)你失望,也千萬(wàn)不要讓自己對(duì)自己失望。“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?事到如今只好祭奠嗎?”最初的夢(mèng)想,是最純的,是最真的。哪怕僅僅是為了讓自己不留下遺憾,我們也要在流年中堅(jiān)持最真的夢(mèng)想。就算前方荊棘密布,也要相信,跨過(guò)之后,再無(wú)遺憾。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  若說(shuō)西湖的底蘊(yùn)是杭州的精魂,天壇的回音是北京的吶喊。而對(duì)于萬(wàn)州,這個(gè)長(zhǎng)江邊上的小城來(lái)講,“小面”則是一抹明麗的色彩,悄然的溫暖了整個(gè)城市。

  隨著工業(yè)化發(fā)展與時(shí)俱進(jìn),各種各樣的面食,沒(méi)有了以前的質(zhì)樸和滋味,可是萬(wàn)州的小面依舊保持著他古老而又溫厚的氣息。捧起一碗小面,翻滾的熱氣與誘人的香氣涌在一起,讓人胃口大增。醬油,芝麻醬,蒜泥,姜汁,蔥花,紅油等佐料令人眼花繚亂。

  端起、嗅味、起筷,麻辣混合著溫暖,鮮香混合著綿軟,讓一個(gè)個(gè)清晨變得明媚,讓一個(gè)個(gè)午后變得愉悅。

  遠(yuǎn)觀后廚不時(shí)的出現(xiàn)白色的霧氣,鍋碗瓢盆的聲音與面湯在鍋里被翻煮開的聲音混在一起,車水馬龍的街道,喧鬧的人聲,在這里匯成了和諧的人間煙火。小面下肚,再喝上一口店家自備的面湯,奶白的骨頭湯,翠綠的蔥花,成為了萬(wàn)州人平日里最溫暖滿足的時(shí)刻。

  “萬(wàn)川之匯平湖之州”,小面不僅是萬(wàn)州的'名片,更成為了離開故鄉(xiāng)人對(duì)故鄉(xiāng)的一份掛牽。本地人一日三餐都喜愛(ài)吃小面。如若哪天暫別家鄉(xiāng),回來(lái)后總是急急忙忙的下車揀一家面館,狠狠地叫上兩碗,再忙不迭地吃上一口,舒口氣,這才感覺(jué)心里的石頭落了地。而對(duì)于外地人來(lái)講,來(lái)到萬(wàn)州也不顧繁華大街上的高端酒店,而總是要到面館里去叫一碗,似乎感覺(jué)這才是到了萬(wàn)州。這正好印證了“不吃萬(wàn)州面,不到萬(wàn)州來(lái)的說(shuō)法”。如今,萬(wàn)州小面不僅聞名于重慶,它已將腳步走向了各地;蛟S在外省的某個(gè)拐角,你會(huì)看到異常熟悉的招牌,聞到異常熟悉的味道。那便是家鄉(xiāng)的味道,是萬(wàn)州人共同的美好牽掛。

  若有人問(wèn)我,家鄉(xiāng)在哪里?

  我會(huì)告訴他,就在長(zhǎng)江之畔煙火小城,名叫萬(wàn)州。

  若有人問(wèn)我,思念家鄉(xiāng)時(shí)會(huì)想起什么?

  我會(huì)告訴他,街頭巷陌尋常人家,小面鄉(xiāng)情最是牽掛。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  在我成長(zhǎng)的道路上,有許多坎坎坷坷的事,也有許多幸福的事,在我的記憶中,那件事最令我難忘,然而,那件事也讓我懂得了成功的喜悅。

  每當(dāng)看到那墻上掛著的獎(jiǎng)狀,腦海里就不由自主地想起了那件事。

  那件事發(fā)生在我的校外美術(shù)課上,有一天,我的老師王老師在課上說(shuō):“今年的創(chuàng)作畫比賽又要開始了,希望大家展開想象畫一幅關(guān)于奧運(yùn)的畫!苯又趵蠋熡种v了一些關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí),我想:“這次比賽十分重要,要是得了獎(jiǎng),還能拿證書呢!”我想到這兒,就拿起筆,輕輕地勾畫了起來(lái)……

  接下來(lái)的兩周,我們都在上創(chuàng)作課,其他同學(xué)都畫得很好,我呢!畫的是幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在比賽接力跑,另外幾個(gè)福娃在觀眾席里為他們加油!鼓勁!我畫完后給老師看,老師說(shuō)“不錯(cuò),在大紙上描一遍吧!”老師的.這番話讓我更加有了得獎(jiǎng)的信心。

  最后一周,我們畫完了墨稿,上了顏色,就都交了上去,交上去時(shí),我還想:“這幅畫是我用了許多天時(shí)間才畫出來(lái)的,要是得獎(jiǎng)該多好呀!”

  第二周,比賽成績(jī)出來(lái)了,當(dāng)老師將要宣讀成績(jī)時(shí),我的心里好像老有一只兔子在“怦怦”直跳,讓我怎麼也平靜不下來(lái),也是呀,這幅畫我花費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間,多少精力呀,我是得一等獎(jiǎng)還是二等獎(jiǎng)還是三等獎(jiǎng)?我多麼希望能得一等獎(jiǎng)!

  老師把前面的同學(xué)成績(jī)都念了一遍,可我一個(gè)字都沒(méi)聽進(jìn)去,雙手緊握,手心出了一層汗。

  “胡藝”

  老師念到這時(shí),我的心都快提到嗓子眼了。

  “二等獎(jiǎng)”

  不會(huì)吧,這是我得的第一個(gè)二等獎(jiǎng),同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光,老師也向我投來(lái)贊賞的眼神。

  在我成長(zhǎng)的道路上,有許多經(jīng)歷值得回憶,這件事讓我懂得了成功的喜悅,也深深地刻在了我的腦海里。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  中國(guó)傳統(tǒng)文化那可是數(shù)不勝數(shù),而讓我記憶最深刻的就是春節(jié)了。

  說(shuō)起春節(jié),我想起了一個(gè)傳說(shuō):很久很久以前,有一頭叫“年”的怪獸,長(zhǎng)居深海中。每到除夕,它就會(huì)上岸,去旁邊的村莊吞食牲畜,傷害人命。所以除夕時(shí),人們要上山躲避“年”的傷害。有一年,人們正要上山時(shí),一個(gè)老人餓倒在路邊,一位老奶奶給了他一些食物,并勸他上山躲避“年”。“不用擔(dān)心,我自有辦法打敗‘年’!”老者說(shuō)道。可人們還是半信半疑。除夕之夜,“年”又來(lái)了,它聽到村里有鞭炮的聲音,渾身戰(zhàn)栗。那位老人竟身披紅袍站在“年”面前!澳辍眹樀脗}(cāng)皇而逃。從此以后,我們過(guò)年貼春聯(lián),放鞭炮,除夕之夜家家戶戶燈火通明,每年的.大年初一走親訪友。這些美好的傳統(tǒng)一直流傳到現(xiàn)在,并且越來(lái)越隆重。

  其中,我最喜歡的還數(shù)包餃子了。這餃子可不是那么容易做的。我從超市買了點(diǎn)餃子皮,然后就跟媽媽包起來(lái)了:先在周邊涂水,然后在中間放上餡(不要放太多),最后沿著涂水的邊對(duì)折。忽然,媽媽提議:我們?cè)谝粋(gè)餃子里放一枚硬幣,誰(shuí)吃到了這個(gè)餃子,誰(shuí)在一年中就最幸運(yùn)!”我自告奮勇:“這個(gè)餃子我來(lái)包吧!”我找來(lái)一枚一元的硬幣放進(jìn)餡里,并把那個(gè)餃子包成小豬形狀,這可是我自己做的記號(hào)呢。開始煮了,我在鍋旁盼著餃子煮熟,看著餃子如同一條條小白魚在歡快地玩耍,心里美滋滋的。不一會(huì)兒,餃子們就結(jié)束了“江中嬉戲”。餃子上桌后,我一把夾起小豬餃子塞進(jìn)嘴里。“崩嚓”一聲,牙齒咬到了硬幣,我高興得叫了起來(lái):“我中獎(jiǎng)了!我是幸運(yùn)使者哦!”全家的笑聲在屋子里久久回蕩。

  春節(jié)真是豐富多彩。

優(yōu)秀作文600字 篇5

  今年的三八婦女節(jié),老師要求我們帶雞蛋到學(xué)校來(lái)呵護(hù)它。那天早晨在選雞蛋的時(shí)候,我想我拿到哪個(gè)雞蛋算它最幸運(yùn)了,因?yàn)槲沂亲類?ài)護(hù)東西的,理所當(dāng)然它也將比其他蛋寶寶多享受一天母愛(ài)。

  出門后,我小心翼翼地將它帶上車,車上的人比較多,我生怕它被別人壓碎了,我又用手緊緊地握著它。到了學(xué)校不管是上課,還是下課去玩,我都將它帶上。這樣一來(lái),寫起字來(lái)很不方便,玩起游戲也很不盡興。還有好幾次在玩的時(shí)候都差點(diǎn)摔壞了,幸好它命大福大……第四節(jié)課上課時(shí),手握著這枚命大福大的蛋寶寶,我忽然想起了我的媽媽。我想我小的'時(shí)候媽媽呵護(hù)我一定也是做什么事都很小心,沒(méi)有粗心大意,肯定要比我照顧這枚小雞蛋要精心得多,把我們視為掌上明珠,又把我們含辛茹苦地養(yǎng)大,教育我們,可真是辛苦……

  不知不覺(jué)中午放學(xué)了,我慢慢地走到了食堂去打飯,小心翼翼地護(hù)著雞蛋,生怕它被打碎。在打菜的時(shí)候,因?yàn)槿撕芏,我就只好把雞蛋放進(jìn)荷包里,心里不住地祈禱:可別出什么意外呀!唉,這種日子就像度秒如年呀。

  令人遺憾的是在洗碗的時(shí)候,因?yàn)槿撕芏,一不小心我的雞蛋就被壓碎了。頓時(shí),我心里難過(guò)極了,各種在電視中看到過(guò)的母子分離的情景不由自主地?fù)屩鴶D進(jìn)我的腦海……

  今天的呵護(hù)活動(dòng)雖然讓我很辛苦,并且也沒(méi)有成功,可我的心卻甜甜的,因?yàn)榻裉煳覈L到了當(dāng)媽媽的辛苦。而這時(shí)媽媽就像在我身邊陪伴著我,給我鼓勵(lì)讓我溫暖。

  最后,把全天的感受凝成一句話:“媽媽,我愛(ài)你!你辛苦了!”

優(yōu)秀作文600字 篇6

  在記憶的港灣中,停泊著無(wú)數(shù)艘輪船,它們裝載著我的夢(mèng)和深深的回憶。其中有一艘裝飾得異常醒目,它緊緊鎖在了我的心上。

  有一天晚上,明月掛在高空,星寶寶們眨著眼睛圍繞著月亮爸爸做游戲。一切都顯得那麼和諧安靜。我正在家中寫作業(yè),今天是星期三,又該寫周記了。

  我剛剛拿出周記本,“嗯?這是怎麼回事?”頓時(shí)屋中漆黑一片,伸手不見五指。我慢慢站起身來(lái),摸索著小心翼翼地向樓洞走去。

  我打開門,“哇!男女老少都出來(lái)湊熱鬧了!”這時(shí)三樓的冬冬哥哥“噔噔噔”地跑了下來(lái)察看情況,臉上露出了難色,“哎呀,一定是保險(xiǎn)壞了!可我不會(huì)修!我去找電工叔叔,讓他來(lái)修!”

  “對(duì)呀!這點(diǎn)小事對(duì)電工叔叔來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟呀!”不一會(huì)兒,電工叔叔來(lái)了,大家都用期待的`目光望著他。“哎呀!我的工具落在廠子里啦!今天修不了,對(duì)不起。”

  話音未落,電工叔叔便帶著醉意,搖搖晃晃地走上樓去。大家剛要說(shuō)些什麼,這時(shí),樓梯上傳來(lái)了一陣“噠噠”的聲音,原來(lái)是五樓的那位殘疾軍人。

  他手中拿著工具拄著拐杖艱難地走下樓來(lái),我趕忙上前去扶他,“我來(lái)修吧!”他說(shuō),人們似乎在沙漠中看到了一眼清澈的甘泉,看到了希望。殘疾軍人打開了保險(xiǎn)箱,拉出保險(xiǎn)絲,剪下一段接在上面。

  隨著“咔嚓”一聲,滿樓放出了萬(wàn)丈光芒!皝(lái)電了!”人們驚喜萬(wàn)分,都趕忙回到屋里,繼續(xù)工作。殘疾軍人又拄著拐杖在冬冬哥哥的攙扶下走上樓。他看了看各家的門,欣慰地笑了。

  我說(shuō):“您這麼大歲數(shù)還過(guò)來(lái)幫忙啊!”殘疾軍人笑了,“小姑娘,做人要學(xué)會(huì)愛(ài)心奉獻(xiàn),這是做人的基本準(zhǔn)則。 闭f(shuō)完,他就慢慢走上樓去了。

  我回到屋里,坐在桌旁,望著周記本,靈感突發(fā),“對(duì)!就寫他!”我要把他深深刻在我的心上,使他閃閃發(fā)光。

  是!做人要愛(ài)心奉獻(xiàn)!予人玫瑰,手留余香。踩扁了紫羅蘭,它卻把香氣留在了你的腳底上,讓我們學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)吧!讓“無(wú)私”的光芒越發(fā)閃耀!

優(yōu)秀作文600字 篇7

  冷清的燈光,50多名同學(xué)的目光和一位老師的目光都投向了我,而我就在這些目光中哭泣著……

  那一天,上午,一個(gè)課間,我正在和幾個(gè)同學(xué)在教室里玩,這時(shí),組長(zhǎng)向我投來(lái)了一本作業(yè)本兒,而就在我回座位放書時(shí),一件可怕的事情就這樣開始了。

  放完書我就東張西望地尋找同學(xué),就在我打算離開時(shí),一個(gè)女同學(xué)和幾名男同學(xué)沖進(jìn)了教室!斑旬(dāng)”一聲,就在我身邊那個(gè)女同學(xué)摔在了地板上,地上還有一些沒(méi)干的水跡,我本以為是輕輕地摔在了地板上,沒(méi)有什么大事,我也沒(méi)去關(guān)心這事了。

  到了,上課老師板著臉,都沒(méi)喊:“起立”就開始說(shuō)起了一件驚天動(dòng)地的大事。

  “今天我們班上有一位女同學(xué)把牙齒摔斷了,你們當(dāng)中把這位女同學(xué)推倒的'人心里一定是最清楚的,自己說(shuō)吧!”教室里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有人說(shuō)話,而我也不知道是誰(shuí)做的,老師開始問(wèn)那位女同學(xué)我看見周圍的人。那個(gè)女同學(xué)說(shuō)他只看到了一件橙色的上衣,啊,那天班上就只有我穿著一件橙色的外套。所有的同學(xué)都把目光投向我來(lái),什么?我干的?50多雙眼睛就那樣盯著我,這讓我都開始懷疑這是自己干的了:我會(huì)不會(huì)一不注意就絆倒了她呢?

  老師把目光投向我,我心里有一個(gè)聲音在說(shuō):“不是我!不要都看著我呀!”老師開始兇了:“如果不說(shuō)的話,我就去告訴你的家長(zhǎng)了!蔽叶技绷耍恢闭f(shuō)不是我,可周圍的同學(xué)也在說(shuō):“你就承認(rèn)吧!”老師也在說(shuō)一些恐嚇我的話,逼我說(shuō)出實(shí)話來(lái)!翱晌艺娴臎](méi)看到這位女同學(xué)!”我也哭了?纱蠹揖褪遣恍盼。

  這時(shí),那位同女同學(xué)說(shuō)她好像是被門框絆倒的。這件事就這樣了結(jié)了,可是我心里卻留下了幾個(gè)字——“被冤枉的滋味真不好受”。

優(yōu)秀作文600字 篇8

  晨光熹微中,我走在鄉(xiāng)間的小路上,和藍(lán)天白云絮語(yǔ),與金風(fēng)玉露相逢,心里自然無(wú)比舒暢,我和小鳥作文。突然耳畔傳來(lái)清脆的鳥鳴聲,我不禁循聲追去

  在一棵大泡桐樹下,一只嬌小的鳥兒正努力拍打著翅膀,滑出一點(diǎn),就掉下來(lái),又使勁的拍打翅膀,又滑出一點(diǎn),又掉下來(lái)了&&看著那可愛(ài)的雛兒,我欣喜若狂,直撲過(guò)去,兩手一合,小鳥便落入了十指山中。我急忙握著它跑回家,用細(xì)繩系住腳,關(guān)到鐵籠里。

  小鳥灰色的羽毛,小小的眼睛,嫩黃的嘴巴,頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小家伙親密接觸,我非常好奇,恨不得時(shí)刻把它捧在手心。為了讓小鳥過(guò)得舒服些,我特地花了一番心思布置鳥籠:

  在左上方安了個(gè)柔軟的.窩;在右下方放了只小碗,里面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥并不領(lǐng)情,一動(dòng)不動(dòng)的蜷伏在角落里,緊閉的嘴巴偶爾發(fā)出一聲低鳴;目光呆滯,宛如兩塊快要破碎的玻璃;面容憔悴,神情憂郁。我不明白它為什么這么痛苦:有吃的,有住的,還不滿足?唉!

  小鳥兩天不進(jìn)食,這么下去肯定活不成,我不想它死,于是將它拽出來(lái)親自喂。它卻不識(shí)好歹,理也不理。我心里一陣酸痛,真的很難受。后來(lái)我把籠子掛在院子里,想讓小鳥看看藍(lán)天。不久我發(fā)現(xiàn)沒(méi)人的時(shí)候,便會(huì)來(lái)一些大鳥。它們抓在籠子外面,有的給小鳥梳理羽毛,有的給小鳥喂食。小鳥輕輕的拍著翅膀,津津有味的吞咽,儼然一個(gè)撒嬌的頑童?粗腋5男▲B,憐憫之情油然而生,我是不是應(yīng)該放了它?可又實(shí)在難以割舍。要不就保持現(xiàn)在這種狀態(tài)?

  不久小鳥就死了?粗鞘レ`魂的小小軀殼,我悶悶不樂(lè),看來(lái)我真的錯(cuò)了。鳥兒的地獄不是死亡,而是被關(guān)在籠子里;鳥兒的天堂不是錦衣玉食,而是飛翔在廣袤的藍(lán)天上。 我在自責(zé)的泥潭中苦苦掙扎。愛(ài)動(dòng)物,就應(yīng)該尊重它們哪!

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