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優(yōu)秀高三作文

時(shí)間:2023-11-18 07:22:19 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀高三作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀高三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀高三作文

優(yōu)秀高三作文1

  鳥有鳥語,蟲有蟲鳴,花開花謝,各有不同。百靈的嗓子固然婉轉(zhuǎn)清脆,但叢中小鶯也讓人不禁為之心動(dòng);牡丹固然嬌艷,但荷花也有它的清高。

  茫茫滄海,蕓蕓眾生,永遠(yuǎn)也找不出第二個(gè)自己,自己永遠(yuǎn)是地球上的六十億分之一。也許你平凡無奇,也許你出身豪門,那又如何?生命是自己的,誰又能主宰你?蒲公英且開得自己金燦燦的“小太陽”,狗尾巴草也有自己“狗尾巴”似的.綠蕙子,那我們呢?我們也要擁有一個(gè)屬于自己的人生。不是有句話嗎:走自己的路,讓別人說去去吧。

  人活著,就要活出個(gè)性,活出自我。在別人都夸一件藝術(shù)品好時(shí),我們又何嘗不可以給予否定呢?只要我們的觀點(diǎn)合乎情理,又何必隨聲附和,隨波逐流呢?

  杜甫一生多磨難,別人也許會(huì)因此而迷茫,抑郁難解,他們也許會(huì)不堪艱辛,在半途中栽倒,但杜甫沒有,他選擇了別樣的生活,他用詩來抒發(fā)自己的心聲,因此,他青史留名,他的詩也廣為人知,流傳至今。杜甫走了屬于自己的人生路。

  我也曾想過做第二個(gè)李想,擁有兩億的資產(chǎn),不過,這仿佛不太現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲沂俏摇N覟槭裁匆コ蔀榈诙䝼(gè)李想呢?財(cái)富與美好的生活完全可以用自己的雙手去創(chuàng)造,何必去做一個(gè)不是自己的人呢。

  人生路,自己走。不然,說的難聽點(diǎn),你連小小的蒲公英、狗尾草都不如,何談生活,何談成功,又何談自我呢?

  貧窮并不代表平凡,富有也不代表偉大,蒼天視萬物平等,何必去一味地模仿?不如腳塌實(shí)地,走自己的路,像狗尾巴草一樣開出屬于自己的花,即使平凡又如何?

優(yōu)秀高三作文2

  我的風(fēng)景,留在了那里,留在了過去。

  是否,我曾經(jīng)以為那里的天是誰打翻了藍(lán)色染料;是否,我曾坐在田埂上,與麥浪一起歌唱;是否,我搖曳著一葉小舟,蕩漾在澄澈如鏡的心河……

  那一片風(fēng)景,何時(shí)消失,是誰,不小心偷走了我的風(fēng)景。

  兩只羊角辮牽著我,去了那段美好的時(shí)光。我懵懂地知道那是爸爸的故鄉(xiāng)。那里有爺爺奶奶,有瓜果蔬菜、蟹鱔魚蝦,還有一群天真無邪的伙伴;蛟S是我很少下鄉(xiāng),那里的生活總是讓我新奇快樂。

  我愛跟著奶奶去田野里,奶奶干活,我便闊步走或坐在田埂上,放聲歌唱。摘野花、扔石子,有時(shí)也會(huì)放那我永遠(yuǎn)也控制不了的`風(fēng)箏。

  若是村上的廟里開展難得一次的活動(dòng),奶奶會(huì)拽著我的小手前去湊熱鬧。沿路都是擺著的香爐與燭臺(tái),即便被煙熏得咳嗽也樂此不疲。

  白天吃飯,經(jīng)常有端著飯碗的村民到奶奶家夾菜聊天,我便坐在旁邊奇怪地觀看。

  到了夜晚,我最為激動(dòng)。奶奶會(huì)帶我到“潛伏”到蟹塘上,觀察螃蟹上岸。它們橫七豎八,張牙舞爪,絡(luò)繹不絕地上岸,嘴里還不停地嘟噥冒泡。我卻屏住呼吸,不敢出聲,這風(fēng)景在我看來真是奇特。

  我愛拿著涂料,在奶奶家的房壁上畫下我的風(fēng)景。

  離開那后,我坐上了一輛神秘車,再次回來,卻不知所措。

  誰偷走了我的風(fēng)景?

  藍(lán)色的染料被潑上了黑墨,麥浪不再與我歌唱,還有那承載小舟的河水讓我嫌棄。

  村民們不再舉辦活動(dòng),小伙伴們不知去向,奶奶家對(duì)面的空地被人立了兩塊石頭不讓大家停車……只有奶奶家的大門依舊敞著,時(shí)不時(shí)有鄰居來曬衣曬稻。我當(dāng)初描繪的那幅藍(lán)圖,早已不見蹤影,甚至連痕跡都沒留下。

  我延著當(dāng)初的那條小路,默念:是誰偷走了我的風(fēng)景,抑或是我弄丟了它……

優(yōu)秀高三作文3

  規(guī)范是做人做事的標(biāo)準(zhǔn)。正所謂“沒有規(guī)矩,不成方圓”,便是如此,現(xiàn)在的某些游戲?qū)⒅袊鴼v史人物“換血式”改編。我認(rèn)為這樣就超越了規(guī)矩,是不切實(shí)際的胡編。

  不可否認(rèn)的一點(diǎn)是:把歷史人物素材編入游戲,是將古典與現(xiàn)代結(jié)合的完美手法。但是改編就像戴著枷鎖跳舞,以合情合理的修改、加工,才是恰當(dāng)?shù)。例如司馬遷在腐刑煎熬中創(chuàng)作出的《史記》,魯迅曾點(diǎn)評(píng)它為“史家之絕唱,無韻之離騷”。在《鴻門宴》中項(xiàng)伯、劉邦、范增、項(xiàng)羽之間的斗智斗勇,司馬遷設(shè)計(jì)得十分巧妙,這便是在一定限度中的改編,令史書蘊(yùn)含了新的活力。

  符合了思想,但并不一定合情合理,游戲中將墨子改為了機(jī)器人,想法是有一定的道理。墨家向來崇尚科技,崇尚自然,“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星的升空也宣告了中國步入二十一世紀(jì)太空科技強(qiáng)國的夢(mèng)想又近了一步。量子的特性讓信息的.保密性更加安全,它捍衛(wèi)了國威,加強(qiáng)了我們民族的自信。但游戲畢竟更多是面向青少年的,若在青少年樹立價(jià)值觀時(shí)看到墨子是機(jī)器人,李白是刺客,荊軻是美女等,這會(huì)極大誤導(dǎo)青少年的認(rèn)知,甚至令青少年對(duì)課本中學(xué)到的知識(shí)心生疑問。

  推行中國傳統(tǒng)文化,這還在路上,充滿艱難險(xiǎn)阻。讓改編帶上枷鎖,既能讓文化發(fā)揚(yáng)光大,又能正確地保留著中華文化精華的部分。讓中國游戲人記住的不僅是刺客李白,更多的是“斗酒詩百篇”的“詩仙”;記住的不僅是墨子,更多的是發(fā)現(xiàn)光沿直線傳播的相關(guān)知識(shí);不僅是美女荊軻,更多地是那個(gè)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的勇士刺客。

  于我而言,在游戲中我也會(huì)分清何謂正確。混亂我自己的,不看;于我有益的,接受。以正確的眼光看待改編游戲。

  讓游戲戴著枷鎖跳舞!

優(yōu)秀高三作文4

  還記得在夢(mèng)中看見過,茫茫的世界只有我一個(gè)人而已,看不清周圍的景象,而且,無邊無際的黑暗圍繞著我,孤單的精靈在眼前狂笑,我身穿一件單薄的衣服,好冷,好冷!

  猛然醒來,周圍的黑暗重重,壓抑著我,不禁苦笑自己的遭遇原來是如此幼稚,發(fā)覺還是夜晚,但跟夢(mèng)中的情景又何其相似,原來在自己的周圍也可以看清自己的內(nèi)心世界嗎?一個(gè)孤單的世界。

  風(fēng)環(huán)繞在我的身邊,吹起無盡的.孤寂,只有風(fēng)陪伴我,就這樣,我在風(fēng)的懷抱里度過寂寞的夜晚,真想一直這樣下去,無人打擾的世界,就我和風(fēng),互相享受彼此心靈的平靜。

  風(fēng),我的好兄弟,真對(duì)不起你,我只能在你的懷抱里,卻無法為你做點(diǎn)什么,我只能默默享受你的溫暖,在心里對(duì)你不斷地說謝謝!

  我相信有上輩子,只有這樣,我才能寄托給下輩子,讓下輩子的我做風(fēng),而風(fēng),便輪到你來,在我的懷抱里,靜靜的睡覺。我會(huì)開心的看著你那熟睡的樣子,我才可以減輕心里對(duì)你的愧疚。很期待下輩子與你的相遇,你一定要答應(yīng)我,等我,我會(huì)想你展開我的懷抱,就像現(xiàn)在的你一樣,讓你感覺,有我的世界,不再孤單,不再有噩夢(mèng),我會(huì)替你減輕一半的痛苦,看你久違的笑容再次綻放在我心里!

  風(fēng),有你的世界里,我不在孤單,請(qǐng)你也相信我,以后我也一定不會(huì)讓你孤單一個(gè)人,我們一定會(huì)在一起的,是嗎?風(fēng)?

優(yōu)秀高三作文5

  我非常盼望春節(jié),由于每一次過春節(jié)我都能得到很多很多壓歲錢,而且能與我在北京的表哥玩,由于爺爺?shù)纳帐俏苍露撸c春節(jié)非常近,我大姑就合在一起,就過爺爺?shù)纳,到了春?jié)有時(shí)回到北京過,有時(shí)也在爺爺家過。

  今年我特別盼望春節(jié),由于我爺爺奶奶今年第一年,在我的.舊家生活,順便照管我,到了春天才回到自己家。那么,我們今年的春節(jié)應(yīng)當(dāng)怎么過呢?

  我想象中,今年的春節(jié)是這樣過的:我在大姑回來之前,爭(zhēng)取做完作業(yè),然后痛爽快快地玩。從我大姑回來,我們便開始準(zhǔn)備年貨,加上給老爺過生日的東西。我和我的表哥,上午我和表哥去樓下玩,或者可以去公園玩,也能夠去逛商場(chǎng)。下午我們吃完午餐,先玩電腦,最后可以干別的,比如看電視等等。

  年夜飯我已構(gòu)思好了。第一,我們先去買一個(gè)吃火鍋用的專用鍋,由于我們家有電磁爐,可是吃火鍋用的鍋已經(jīng)破了。然后買一些調(diào)料,還有羊肉片,再買一些蔬菜。為何不去飯店里吃火鍋呢?由于現(xiàn)在的火鍋基本上都有添加劑,什么火鍋飄香劑啊、火鍋紅油啊,都有好多,所以我們不敢出去吃了。吃火鍋時(shí),還要看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。吃完了,我們一起包餃子。

  第二天,我們必須回一趟老家。干什么?串門領(lǐng)壓歲錢啊!然后我們回來以后連續(xù)玩,如果累了,就睡午覺吧。不過我不知道是怎么分配住宿,以前從來沒有這樣過。

優(yōu)秀高三作文6

  我個(gè)人認(rèn)為高考未必是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但高三卻可以是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)槲覀兛衫眠@一段時(shí)間來完成一些有意義的事。

  即將升讀高三的同學(xué)們一定要好好利用這一段時(shí)間,你可以從今天開始做起。

  身體是革命的本錢,在高三來臨及高三之際就讓我們養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣吧:

  堅(jiān)持鍛煉身體,特別是缺乏鍛煉的同學(xué)更應(yīng)如此:每天提前20~30分鐘起床,然后來個(gè)短長跑,這是鍛煉體能的好辦法。這也可以提高我們?cè)绮蜁r(shí)的.胃口,也要抽出一定時(shí)間做做俯臥撐、仰臥起坐或引體向上。對(duì)于這些我個(gè)人建議第一天的量不要太多,然后在以后每一天比前一天多做一下。這是鍛煉臂力、腰力的好方法,而且這樣下去你的極限也會(huì)慢慢提升。還有若不是有什么個(gè)別原因,我個(gè)人建議步行上學(xué)。

  堅(jiān)持下去,直到最后我們所獲得收獲相對(duì)于高考成績(jī)我想更為重要健康的身體。

  相對(duì)于身體健康,身心健康方面也顯為重要。每個(gè)人都有著自己的缺點(diǎn)、不好習(xí)慣。在高三這段時(shí)間我們可以來改正這些缺點(diǎn)與不好習(xí)慣,在這之前我們認(rèn)識(shí)自己的不足之處,找出加以改進(jìn)。小缺點(diǎn)、小毛病較容易克服,大缺點(diǎn)、毛病可以慢慢來,揚(yáng)長避短,到改正。這也是培養(yǎng)情操的手段之一。

  堅(jiān)持吧!有什么收獲比得上身體身心上的收獲更好呢?

  堅(jiān)持吧!高三不虛此行。

  高三階段難免會(huì)有一些同學(xué)由于某些原因而陷于迷惘之中,我希望這些人能把心中的迷惘說出來,在這里、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、朋友。可能的話大家都愿意幫你。

  最后,祝大家在高三一年里有好的收獲,健健康康、金榜題名。

優(yōu)秀高三作文7

  夏,悄悄的來了。

  辭去了春的的芬芳,幽幽的日子里,沒了太多的嘈雜。愛靜的我,此刻卻顯得急躁了許多,是否認(rèn)越是長大越退步了呢?想了很多,有時(shí)會(huì)明白,可有時(shí)卻依舊那么糊涂。

  詩那么美,美得讓人陶醉,愛詩的人總是向往詩般的世界,童話王國,可是卻那一找尋。寫詩,寫的是美中透露的辛酸,現(xiàn)實(shí)的難堪。如果你是現(xiàn)實(shí)主義者,那么請(qǐng)放棄用詩吧,那樣只會(huì)徒增憂傷,許多傷感已成了往事,許多快樂已經(jīng)隨風(fēng)而去了,追,卻追不到。

  繁華幾個(gè)春秋,現(xiàn)在卻那么破舊不堪了,再美的.花也會(huì)謝掉。請(qǐng)記住往昔,可不要陷在回憶之中,那種之能在回憶中找到安慰的,是中無奈的痛苦,與其如此還不如,在生活中穿行,體味更多的滋味。

  嘗過了辛酸,會(huì)有甜蜜的。甜蜜蜜,那是一種生活態(tài)度,從各種苦痛中走出來,你才能真正明白什么是生活。

  有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),很多偶然是那么寶貴,親人,朋友,來來回回,。當(dāng)你一個(gè)人翻開舊日歷時(shí),有那么多留戀,那么多不舍。想去靠近,只是你已經(jīng)無法回到過去了。倒帶是不可能了。就想現(xiàn)在能好好聚聚,現(xiàn)在的我喜歡上了聚會(huì),可不是商場(chǎng)或社會(huì)上的那種。

  人喜歡感傷,喜歡緬懷,而我就是其中一個(gè),今夏,思緒萬千,亂糟糟的。

  問天涯何處歸宿,只把寄思送東風(fēng)。

  不知道遠(yuǎn)處認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)你聽得見嗎?

優(yōu)秀高三作文8

  藍(lán)天的廣博幫助雄鷹搏擊長空,雄鷹回報(bào)以雙翅;流水的澄澈幫助魚兒翱翔淺底,魚兒回報(bào)以騰躍;山的雄偉裝扮水的靈動(dòng),水回報(bào)以雄渾。大自然時(shí)刻都上演著一束束和諧互動(dòng)的精彩。

  自然這樣,人亦如此。學(xué)會(huì)幫助別人,記住別人幫助,就能做一個(gè)幸福的自己。你幫我,我?guī)湍,同舟共?jì),攜手前進(jìn),整個(gè)世界將永遠(yuǎn)春光明媚。

  做一個(gè)幸福的自己,就要將幸福定格于愛,擁有春天般的溫暖。

  用我們美好的心靈去幫助每一個(gè)人,用我們的善良與熱情去點(diǎn)亮愛的一個(gè)個(gè)瞬間。別人摔倒時(shí),伸出你溫暖的手;別人失意時(shí),送上你真摯的祝福;別人感到寒冷時(shí),送上一件溫暖的冬衣……

  溫暖的問候是愛,真摯的祝福是愛,無私的幫助是愛。愛是有力的手,無私的關(guān)懷。點(diǎn)燃我們的每一個(gè)希望,激活我們泯滅的念想。撐起一把永恒的傘,傘下,有我們種植在大地上的諾言,有我們奔馳在田野中的呼喊。

  做一個(gè)幸福的`自己,就要將幸福定格于愛,擁有夏天般的熱情。

  貧窮時(shí),不忘幫助別人;富有時(shí),更不忘幫助別人;年輕時(shí),不忘幫助別人;高齡時(shí),也不忘幫助別人。早晨,傍晚,時(shí)時(shí)刻刻不忘幫助別人。幫助別人,將永遠(yuǎn)年輕;幫助別人,將青春永恒。幫助別人,是我們心中永恒的愛。

  做一個(gè)幸福的自己,記住別人的幫助。在人生旅途上,你才會(huì)步履輕松,心情勃發(fā),在愛的大道上勇往直前。

  做一個(gè)幸福的自己,記住別人的幫助。在人生航程中,你才能體會(huì)黃河奔騰的快感,領(lǐng)悟長江溫雅的情韻。

  做一個(gè)幸福的自己,記住別人的幫助。你就會(huì)胸有朝陽,化千里冰封為春暖花開;虛懷若谷,變山重水復(fù)為柳暗花明。

  珍惜美好時(shí)光,做一個(gè)幸福的自己吧!

優(yōu)秀高三作文9

  有人說,高三是陰間,也有人說,高三是火爐,不論高三是和風(fēng)仍是暴雨,已然咱們進(jìn)入了高三,就要英勇面臨高三,知道高三畢業(yè)班的特色,馬克思說過:“人得學(xué)會(huì)走路,還得學(xué)會(huì)摔跤,并且只需通過摔跤,他才干學(xué)會(huì)走路!币虼,咱們要勇于面臨缺陷,正視成果,剖析缺乏,把從失利中總結(jié)經(jīng)歷、經(jīng)歷為主要目的,咱們的眼光也不再局限于分?jǐn)?shù)。咱們深知,只需打好堅(jiān)實(shí)的根底,就有能夠蓋出大樓。

  想要把學(xué)習(xí)搞好,紀(jì)律是確保,踏入高三這個(gè)門檻,咱們腦海中要構(gòu)成更強(qiáng)的紀(jì)律性和時(shí)刻觀。學(xué)習(xí)門類多,作業(yè)多,因此時(shí)刻需求咱們?nèi)D,去掌握。

  單靠抓時(shí)刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需求教師的教導(dǎo),咱們會(huì)緊跟教師的腳步,完結(jié)教師安置的`全部使命,合作教師,在課上活潑答復(fù),構(gòu)成師生互動(dòng)的氣氛,讓整個(gè)班級(jí)活潑起來,同學(xué)們還要為自個(gè)定計(jì)劃和方針,還要尋覓對(duì)手,使班級(jí)的學(xué)習(xí)空氣愈加稠密。

  高三,熱情中總會(huì)帶點(diǎn)壓力,但為學(xué)習(xí),咱們會(huì)盡最大的力氣把壓力化為動(dòng)力,頂住壓力,扛起擔(dān)負(fù),才是咱們向前翱翔的同黨。

  步入高三,咱們?yōu)榱诉M(jìn)步學(xué)習(xí)成果,決計(jì)做到:面臨波折和失利,及時(shí)調(diào)整好自個(gè)的心態(tài),還要營建杰出的學(xué)習(xí)氣氛,跟緊教師的腳步,永不言悔,永不言退,永不言敗,興起心中的那面帆,一往無前!

優(yōu)秀高三作文10

  “無論前方的道路有多么兇險(xiǎn),無論前方有多么艱苦,我都會(huì)在你身后,永遠(yuǎn)默默支持你。莫要放棄,無論失敗與否,起點(diǎn)永遠(yuǎn)站在終點(diǎn)之后!蔽铱粗妹玫难劬Γ缡钦f道。

  ——題記

  在蕭瑟秋風(fēng)之中默默堅(jiān)守的人兒,沒有后悔,沒有怨言,有的只是一顆堅(jiān)定的心。不為別的,只為那個(gè)誓言。

  我的妹妹,是一個(gè)生在***的,美麗動(dòng)人的,內(nèi)心有點(diǎn)脆弱卻又不與人相爭(zhēng)的倔強(qiáng)的小妮子。最愛跳舞,每在因此而得到獎(jiǎng)勵(lì)是時(shí),就會(huì)開心瘋了一樣。她參加過很多比賽,幾乎沒有失敗過。但,或許這就是導(dǎo)致她一蹶不振的原因吧。

  這一次的`參賽,她因?yàn)轵湴,沒什么太多準(zhǔn)備就去參了賽。但結(jié)果是:失敗,這一次她失敗的很完整,名次很向后。過程中還由于受不了打擊而傷了腿。從此她高傲的舞蹈賽,走上了終點(diǎn)。

  回到家里養(yǎng)傷的時(shí)候,她很是失落,一次的失誤成了她走上了終點(diǎn)的原因。倔強(qiáng)要搶的她這一次哭了,哭得很傷心。無法,只得安撫她。

  說實(shí)話,在她失敗的消息來到后我很幸災(zāi)樂禍。死妮子終于也有了失敗的一天。呵。但想想她,內(nèi)心平靜之后還是要去幫她。只因?yàn)槲沂撬母绺绨 ?/p>

  從那以后,便舍了時(shí)間去伴她,強(qiáng)使她向新的起點(diǎn)走去。與她一起跑步,幫她鍛煉受傷的腳,安撫她那顆受傷的心。

  終于,皇天不負(fù)有心人。兩個(gè)月后,她重新走上了舞臺(tái),優(yōu)美的舞蹈得到了臺(tái)下觀眾的贊美,以及老師的贊許,她兩個(gè)月之后重展了笑顏。果然,人不能總停留在失敗,終點(diǎn)的陰影之中啊。

  夕陽下,蕭索的秋風(fēng)中,她的笑很美,重新開始的起點(diǎn)以然找到。這,便夠了。

  人總不能將自己沉在失敗與結(jié)束當(dāng)中啊。清醒一下,就找下一個(gè)開始吧的起點(diǎn)吧!重新站在起點(diǎn)的人,才是成功的。

優(yōu)秀高三作文11

  說起我最敬佩的人,那就是現(xiàn)任我們班語文老師的陳老師。你問我為什么在老么多老師之中選擇了陳老師?這當(dāng)然不是因?yàn)槠渌蠋熚也痪磁謇,其他老師我也一樣敬佩,因(yàn)槔蠋煱炎约核鶎W(xué)的知識(shí)教給我們,我對(duì)所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨(dú)特的教育方式與眾不同,使我們?cè)瓉聿幌矚g語文的同學(xué)變得喜歡語文,原來喜歡語文的同學(xué)變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩陳老師的.原因。

  下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說圓不圓、說尖又不尖,十分美麗。陳老師的鼻子高高的,上面架著一副眼鏡,顯得非常高貴,再加上那一身天藍(lán)色的衣群,更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神,十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。

  陳老師剛剛來我們班時(shí),數(shù)學(xué)老師說過,這個(gè)老師的教學(xué)方法獨(dú)特,你們一定好好學(xué)習(xí)。這句話令我以為陳老師很兇,但是上她第一節(jié)課時(shí),我就對(duì)她刮目相看,她的課令我覺得時(shí)間過的非常快,一會(huì)兒就下課了,因?yàn)樵谒恼n上我們都非常快樂。

  記得有一次上課,他讓我們自由朗讀課文,我們就照著她的話去做。因?yàn)橐郧拔覀兌际亲谧约旱淖簧侠首x,她看了就說:“同學(xué)們啊,你們不知道什么叫做自由朗讀嗎?”我們爭(zhēng)先恐后地說:“知道,當(dāng)然知道。就是坐在自己的作為上讀課文啊!彼f:“當(dāng)然不是啊。自由不一定要一個(gè)人坐在自己的坐位讀書,還可以走出坐位,找自己的好朋友、好伙伴一起,如果不想找朋友、伙伴,也可以走出坐位,一邊走路,一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎!焙髞砦覀儼凑绽蠋煹霓k法自由朗讀,不但學(xué)到了東西,還可以互相糾正自己錯(cuò)誤的讀音,豈不是兩全其美嗎。老師這個(gè)讀書的方法真好。

  陳老師,您真是值得我們敬佩的好老師!

優(yōu)秀高三作文12

  熬夜,有很多種,但第一次熬夜是最精彩的,也富有挑戰(zhàn)性,第一次熬夜,我是在燈火通明的照耀下過的。

  那時(shí)正逢過年,像平常過年,都只是一個(gè)形式而已,而這次,我大了,過年不再只是形式上的了,而是行動(dòng)上,大年三十晚,走訪每家每戶,最終湊齊了三桌牌,開始了和睡覺進(jìn)行斗爭(zhēng)了,大門一關(guān),各就各位,所有東西都準(zhǔn)備好了,“開燈”然后喧嘩聲不斷,咒罵聲,歡笑聲,出奇不窮,斷斷續(xù)續(xù)越來越激烈,到最后,沒點(diǎn)味了,就一起出去。

  在外面,三個(gè)一群,四個(gè)一伙,網(wǎng)吧爆滿,最后流落街頭,不甘心,這年也太冒味了吧,于是,決定,搞夜宵吃法,在街上,狂購一會(huì),都在田野上會(huì)合了,柴火,食品都準(zhǔn)備好了,于是,有了把火點(diǎn)燃,火光照向四方,突然出奇不意的食品都射向了火光中,在火堆邊,有人竟“架起”了一桌牌,有那里“開打”。而我們,卻聊起了陳年往事,歡笑不斷,最終,火光熄了,食品“蒸發(fā)”了,在沒有燈火通明的`照耀下,尖叫聲的連續(xù)不斷,最后,我們約定,男的唱歌,女的跳舞。這里,火光又在“燃燒”,我們正在盡情的唱歌,累了,就坐在下來休息,聊聊以后的事,或者說要干啥事,都可以從嘴中掏出來,歡快的心情,讓我們忘記一切,享受著人生的美好。

  熬夜,一件美好的事,讓我感到人生如此美妙,熬夜也給身體帶來了害處。熬夜,是個(gè)精彩的一夜,那一夜,不再普通了。

優(yōu)秀高三作文13

  荷花,多么好的植物。∥覐男【秃芟矚g,小的時(shí)候喜歡荷花,單純的只是因?yàn)楹苫ㄩL得好看,長大了才知道荷花原來是那么的意義深刻啊。荷花長在水里,如果離開了水里,它便會(huì)枯萎,荷花的根很肥大,生長在水里?墒撬幕▍s生于花梗的頂端,高托于水面之上,有很多花瓣組成,花色有白色,粉色,深紅色,淡紫色,或者間色等顏色,實(shí)在是太漂亮了。小時(shí)候喜歡它,確實(shí)是因?yàn)樗L得漂亮,長大后才明白,荷花,確實(shí)是出淤泥而不染。記得真正認(rèn)識(shí)荷花的意義,還是上初中的時(shí)候,學(xué)到了那篇關(guān)于荷花的文言文,當(dāng)時(shí),聽老師一講解,我就被荷花的精神而深深的打動(dòng)了。

  荷花,它也代表著,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有些人的精神。在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中,不免有的人會(huì)受到這個(gè)社會(huì)的污染,受到這個(gè)社會(huì)上各種不良風(fēng)氣的影響,到最后不但丟了自己的人格和尊嚴(yán),變得不像人樣,一敗涂地的,而且也失去了別人的信任和尊敬,像這樣的人必然也得不到社會(huì)的認(rèn)可,也不會(huì)走向成功,有一個(gè)有意義的人生。

  但是,恰恰相反,任憑這個(gè)社會(huì)有多么的復(fù)雜,總是有那么多的人還是如同荷花一樣出淤泥而不染,濯清漣而不妖。他們不受任何壞氣氛的影響和腐蝕,總是那么的正直,總是把自己的.人格和尊嚴(yán)放在第一位,看清楚這個(gè)世界的是是非非,他們黑白分明,從不說三道四。他們就是這個(gè)污濁社會(huì)當(dāng)中的一枝獨(dú)秀,值得我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)和深思。我們應(yīng)該爭(zhēng)取做一個(gè)像荷花一樣,擁有荷花般精神的人,這樣才能很好的立足于社會(huì),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,最終才能走向人生,擁有一個(gè)完美的人生!

優(yōu)秀高三作文14

  大山里的孩子很難見到海,我卻有幸隨母親一起看過大海。

  海水一波一波地涌上沙灘,聲勢(shì)浩大,讓從未見過大海的我望而卻步,我害怕那海浪會(huì)將我吞沒,一絲痕跡都不會(huì)留下。我站在遠(yuǎn)處看人們?cè)诤K呁嫠!㈡覒,我羨慕極了。我爬上一塊稍顯平坦的大石頭,極目遠(yuǎn)視,大海仿佛就在我的腳下了,我和海燕齊平,它們?cè)诓贿h(yuǎn)處鳴叫,似在歡唱著什么,海風(fēng)帶來陣陣咸味和腥味。

  海天相接的那一線,往往給人錯(cuò)覺,以為那是天的一端,是世界的盡頭。一只海燕從我的頭頂飛過,翅膀激起的風(fēng)帶著潮濕撲面而來,那海燕并不遠(yuǎn)去,一個(gè)回旋又向著大海飛去,它有力地振動(dòng)著雙翼。

  我看著那不知疲倦的鳥兒,心中升騰起奇怪的感覺,癢癢的,麻麻的,仿佛自己也躍躍欲試,很想去摸摸那海水,去接觸一下自己害怕的東西,挑戰(zhàn)一下自己。這種沖動(dòng)鼓舞著我走到海邊,海水沖刷著我的小腿,恐懼消失得無影無蹤,興奮和快樂沖擊著我的大腦。我開始奔跑,在海邊,浪花被我濺起,海沙沾滿我的`小腿,我全然不顧別人看我的異樣的目光。

  現(xiàn)在回憶起那天的場(chǎng)景,那不顧一切的勇敢,那渴望飛翔的感覺,那戰(zhàn)勝恐懼的興奮依然會(huì)清晰地涌上心頭。世界太過絢爛,我們不曾接觸的陌生太多太多。也許我們還有很多的恐懼和抵觸,但只要我們敢于解放思想,勇敢地去嘗試,就一定能戰(zhàn)勝自己,改變自己。

  尊重心中的渴望,勇敢的邁出第一步,踏上探索的旅程,世界就會(huì)給我們讓路。世界那么美麗,就讓我們一起去看看吧!

優(yōu)秀高三作文15

  荷花,蘸著些許清水,描繪出生命的瑰麗;荷花,濯清蓮而不妖,透露出高尚的品質(zhì)。

  荷花纖嫩嬌柔,穿透重重淤泥,凸顯生命的執(zhí)著。它出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。但,荷花始終默默無聞,盡平生力量驅(qū)除污濁,堅(jiān)強(qiáng)不屈,捍衛(wèi)圣潔的心靈,挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭,它永不讓邪惡靠近。

  淤泥,無法吞噬荷花堅(jiān)定的信念,無法折斷荷花向上的意志。荷花,一旦躍出水面,就閃出艷麗奪目的光輝,就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質(zhì)是我們?nèi)巳丝释玫降摹?/p>

  荷花真美!遠(yuǎn)看如霞似雪;近看,似畫如詩;遠(yuǎn)看或近看,都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟!它不僅是一面高貴的旗幟,同時(shí)它也是我們的驕傲,是我們所有人想擁有的品質(zhì),是我們所向往的那種品質(zhì)。這種品質(zhì)可以讓人變得更有魅力,讓人更有信心。

  在學(xué)習(xí)上,我們何嘗不要學(xué)習(xí)荷花這種高貴的品質(zhì)呢?有一些同學(xué)在上課的時(shí)候從來不受別人的影響而認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),到頭來當(dāng)然是一張張的獎(jiǎng)狀往回拿,而我呢常常是與他們相反的,因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候經(jīng)常性的經(jīng)不起他人的誘惑,我該怎么辦呢?我經(jīng)過荷花的.啟發(fā)后。我終于想通了,我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種崇高無上的精神,讓這種精神深深的扎入我的內(nèi)心深處,讓我也變成一名不屈不撓的好學(xué)生。

  荷花,它是我最欣賞的一種植物,它高尚的品質(zhì)也是讓我值得學(xué)習(xí)的,是我們所有人敬佩的。我時(shí)時(shí)刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的;是我心里的一大驕傲。

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