實(shí)用的優(yōu)秀的作文（范例3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
記憶破碎的歲月的長(zhǎng)河中，我拾起碎片，追溯往昔。
兩年前，我12歲，小學(xué)六年級(jí)，準(zhǔn)備畢業(yè)考。我緊張地坐在座位上，手心冒汗，心跳不止，講臺(tái)上的人正宣讀著一個(gè)隨時(shí)可能讓人歡呼雀躍的消息提前錄取名單，此刻的.我坐立不安，復(fù)雜的情緒籠罩著我：下一個(gè)不是我，會(huì)不會(huì)有我，不可能吧，我心亂如麻，不停擦拭手心的汗，一個(gè)響亮的聲音竄進(jìn)我的耳中，時(shí)間靜止，究竟是驚喜，慚愧還是錯(cuò)愕，我不明白。
時(shí)間向前推兩個(gè)月，我手中拿著六年級(jí)上期的成績(jī)單。呆望著數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，或許我早該想到，考場(chǎng)上，我驚慌失措，面對(duì)難題一下慌了神，急急忙忙，挨著結(jié)束鈴做完了卷子，面對(duì)這樣的分?jǐn)?shù)，我還是無(wú)法坦然接受。這無(wú)疑是我的歷史最差，面對(duì)親朋詢問(wèn)，我慚愧；面對(duì)父母壓力，我無(wú)力。我下定決心，一定要拼一把。不像從前，我開(kāi)始抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。上課時(shí)，跟緊老師思路，回到家，復(fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容，做提高題，為了控制自己，我?guī)缀醪慌鼍W(wǎng)絡(luò)�？粗惶焯炜s短的倒計(jì)時(shí)，我壓力倍增，班上的學(xué)習(xí)氛圍給我鼓勵(lì)。我想，一定要為我的小學(xué)生涯畫(huà)上完美的句號(hào)。收到提前錄取，我慚愧，我不知標(biāo)準(zhǔn)如何，一直認(rèn)為自己那一次的成績(jī)不足以配上這份榮譽(yù)，我加倍努力。那一天到來(lái)了，走出考場(chǎng)，我倍感輕松，我相信我的成績(jī)一定不會(huì)愧對(duì)我的努力。
我嘗試拼湊碎片，把那段日子珍藏心中，銘記一生！
優(yōu)秀的作文 篇2
在四季特有的特征中，我最?lèi)?ài)雪。因?yàn)槲覑?ài)著純潔的皚皚白雪，所以我愛(ài)這個(gè)季節(jié)——冬天。
冬季來(lái)臨，一切皆有寒意。人們都換上了厚厚的棉衣，隔離寒冷的風(fēng)霜；冬季來(lái)臨，也讓萬(wàn)物進(jìn)入了“沉睡期”，留給人們的是滿眼的疲憊……
走在大街上，昔日茂盛的樹(shù)木，如今已成了“光桿司令”，而飄落的樹(shù)葉也全都進(jìn)入了大地成為了養(yǎng)料；天地里的.小麥呀，也失去了綠的光澤，變得干枯，稀少；路邊的花草們也已紛紛下了“表演臺(tái)”，已掉落多時(shí)；房檐上的燕子們?cè)缭缇惋w去了南方，而最害怕冬天的麻雀?jìng)兡兀口s忙緊著為自己搶窩。
雖然在冬天里，萬(wàn)物都已“死寂”，沒(méi)有了生機(jī)，但是唯獨(dú)有一樣它是興奮的，它就是冬天里的舞蹈者——雪。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。冬雪將兆出一個(gè)豐年，呼喚出豐年竹籃里的風(fēng)情。雪花飄飄，如白蝶舞空，似仙鶴踏云。有時(shí)候雪小了，如散落的玉屑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，好似一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有，只得有風(fēng)兒將它吹落；有是雪還會(huì)下得大起來(lái)，如天鵝抖落的羽毛，又大又密，看似柔軟卻一碰就化。若要是下著雪走在街道上，那就有意思了；路旁栽的樹(shù)木全都披上了“白棉衣”；而棕色的大地也被雪染成了白色；若抬頭仰望，還會(huì)時(shí)不時(shí)地有雪花落在眼睫毛或臉上。
下雪的時(shí)間并不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼雪停了。往窗外看：房白了，樹(shù)白了，人也白了。粉妝玉砌的世界哩，孩子們?cè)阪覒�。給雪翁抹個(gè)鬼臉，給雪婆安個(gè)長(zhǎng)鼻，給雪娃涂個(gè)紅唇，給雪郎佩戴個(gè)瓜帽，給雪姑系塊紅綢，快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，無(wú)憂無(wú)慮。雪后的寒意早就飛出九天外，暖意正蘊(yùn)五臟內(nèi)。
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”是��！冬天已經(jīng)過(guò)去，春天不再遙遠(yuǎn)。雖然我最?lèi)?ài)的冬天已經(jīng)離去，但“一年過(guò)去，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”？
優(yōu)秀的作文 篇3
我有一個(gè)輕盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考試考的好媽媽獎(jiǎng)給我的。文具盒的外形是長(zhǎng)方形的，主要是紅色，上面畫(huà)著兩個(gè)可愛(ài)的`小熊貓，畫(huà)的栩栩如生，可愛(ài)極了。
我的文具盒像個(gè)溫暖的大家庭。打開(kāi)文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”、鉛筆“二哥”；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。
我非常喜愛(ài)我的文具盒！
只要打開(kāi)文具盒，我的助手們都精神飽滿，隨時(shí)隨地的準(zhǔn)備做無(wú)私奉獻(xiàn)。
數(shù)學(xué)課時(shí)，要畫(huà)直線的時(shí)候，尺子“姐姐”便從“房間”走出來(lái)，鼎力相助，畫(huà)完后，“姐姐”又默默無(wú)聞的回到房間。
有時(shí)候，我寫(xiě)錯(cuò)字，正焦急萬(wàn)分時(shí)，橡皮“妹妹”出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍恪！敝灰?jiàn)她在錯(cuò)字上跳了一下舞，錯(cuò)字就消失了。有時(shí)候我寫(xiě)字時(shí)，筆芯“咔嚓”一聲斷了。我正在想辦法時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀“小弟”說(shuō)：“看我的！”“小弟”在筆頭上轉(zhuǎn)了一下，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們的幫助。它們是我最忠實(shí)的朋友。
每當(dāng)我驕傲?xí)r，文具盒便提醒我：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我就會(huì)對(duì)我心愛(ài)的文具盒說(shuō)：“這軍功章里也有你的一份功勞。”愿你永遠(yuǎn)伴隨我，共度好時(shí)光！作文
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