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優(yōu)秀作文600字范例(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
“好馬千里奔馳，好人一片忠誠(chéng)。”沒錯(cuò)，這說(shuō)的就是馬。它毫無(wú)怨言地為人們服務(wù)，是人們生活中的好幫手。我也非常喜歡馬，從小就和馬成為好朋友，而且我的屬相就是馬，不然我總對(duì)人們說(shuō)我和馬有緣分呢！
今年暑假，我去廈門游玩，從崇武古城帶回來(lái)一件精致的工藝品。這個(gè)工藝品就是我最喜歡的馬——石雕馬。
這匹馬昂首挺胸，仰天長(zhǎng)嘶，一副威風(fēng)凜凜的樣子。一雙銅鈴般的的眼睛炯炯有神，神采奕奕。膘肥體壯的身軀像拳擊運(yùn)動(dòng)員一樣結(jié)實(shí)。兩只小三角形般的耳朵機(jī)敏的豎立著，仿佛在隨時(shí)聆聽著周圍的動(dòng)靜。它前蹄凌空而起，后蹄微微彎曲，緊緊地抓住地面，擺出了一幅飛馳的姿態(tài)，真是霸氣十足。馬的脖頸上有一排棕褐色的鬃毛，呈現(xiàn)出飄逸的`形狀，就像一道閃電。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴飛在空中，使這匹馬馳騁起來(lái)的樣子更加威武、耀眼。
看著這件工藝品，我心里癢癢的，真想騎上馬在遼闊的大草原上奔馳！我坐在學(xué)習(xí)桌前開始浮想聯(lián)翩：我騎著馬在草原上奔馳，那馬似乎有翅膀一樣，它縱身一躍，就把我?guī)У搅宋邓{(lán)的天空。騎著馬，踏著云，有一種飄飄欲仙的感覺，我一拍馬屁股，馬便追著風(fēng)兒奔跑著，此時(shí)此刻，我仿佛置身與古代列位英雄為保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，騎著馬奔馳在人海中廝殺，有說(shuō)不盡的暢快。
我非常喜歡這匹馬，因?yàn)樗鼈兿笳髦坝峦鼻啊保笳髦榜R到成功”，每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，一看到這件工藝品，就會(huì)充滿力量勇敢面對(duì)，因?yàn)轳R有不怕困難、不服輸?shù)钠犯瘢�，我每�?dāng)看到這匹威武健壯的馬時(shí)，就會(huì)努力做到不怕困難，永不退縮，勇往直前。
優(yōu)秀作文600字 篇2
如果有回憶，那就一定會(huì)思念。人們總說(shuō)好想他/她。有人為愛情，有人為親情，而我思念的卻是這一個(gè)不同的“她”。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”
在小時(shí)候，心總是那么天真，性格是那么純凈�！肮 钡浆F(xiàn)在，那時(shí)的笑聲還回蕩在我的耳邊。
每次看到孩子們玩耍在月亮之下，眼角膜就會(huì)出現(xiàn)以前自己天真無(wú)邪，開心玩耍的畫面。在河邊竟想模仿“猴子撈月”呵！這種幼稚只能用來(lái)思念了。
哥哥與我在幾年不下雪的溫州雪地中玩著，我一不小心摔了一跤，起來(lái)的時(shí)候卻哭著說(shuō)要月亮！是月亮勾到了我。
當(dāng)時(shí)我并不明白他們?yōu)楹我�，我只認(rèn)為自己說(shuō)的極在理，沒有任何可挑剔的。
我就這么躺在床上看月亮，一不小心就入了神，我看到了那個(gè)威武雄壯的`男人有力的揮斧砍樹；看到了那美到令人窒息，手中捧著紅眼睛，大身體，長(zhǎng)白毛的玉兔的天仙嫦娥。
看著看著就入了夢(mèng)。夢(mèng)中自己正與天仙玩的開心呢！玩抓人跑到了月尖兒上，掉下來(lái)便醒了。我哭著說(shuō)要嫦娥姐姐，讓她來(lái)陪我玩。
爸媽也十分無(wú)奈。想說(shuō)什么卻欲言又止，似乎是無(wú)處可說(shuō)。
現(xiàn)在呢？
我一抬頭看天空那黃色的月亮，滿腦子都是她的圓缺變化以及月食。整個(gè)月亮似乎都被我的頭腦風(fēng)暴給瓦解了。
入睡時(shí)，再也無(wú)法夢(mèng)到吳剛與嫦娥，有的只是那丑陋無(wú)比的環(huán)形山，隕石，太空垃圾以及公式求和。
我想找回“她”�！八笨赡茉谶@兒，也可能在那兒。可能是個(gè)半圓，也可能是個(gè)完整的。
“人有悲歡離合，月有陰晴月缺，高處不勝寒�！惫糯ベt的朗誦只剩仿佛穿越時(shí)空隧道而來(lái)，也極力不想讓我找到那個(gè)“她”。
或許我不在可能抓住她了；或許她一直在我身邊。我那么迫切地讓她回來(lái)，她卻無(wú)動(dòng)于衷。
那時(shí)的她，如果回來(lái)了，我還是現(xiàn)在的我嗎？“她”和童年，只容許我來(lái)思念。
優(yōu)秀作文600字 篇3
四季之中，冬季是最樸實(shí)無(wú)華的，它沒有春季的百花爭(zhēng)妍，沒有夏季的枝繁葉茂，沒有秋季的風(fēng)情萬(wàn)種，但它卻是人們最鐘情的一個(gè)季節(jié)，只因它有那漫天白雪和點(diǎn)點(diǎn)紅梅……
雪在一個(gè)普通的清晨帶給了我們一個(gè)意想不到的驚喜。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，悄然飄落在地。我小心翼翼地在雪中漫步，生怕踏壞那一張無(wú)暇的銀毯，侵?jǐn)_那靜謐而安詳?shù)?氛圍。不經(jīng)意間地抬眸，視線不由地被一樹紅梅吸引，那一樹紅梅使原本略顯單調(diào)的雪白變得更加生動(dòng)，給銀裝素裹的精致增添了靈魂。有人認(rèn)為雪中的樂趣在于打雪仗、堆雪人，有人認(rèn)為雪中的樂趣在于看雪飄、賞雪景，而此刻我卻認(rèn)為雪中的樂趣莫過于踏雪尋梅。
它凌寒獨(dú)自開。那一抹嫣紅，如一團(tuán)絢爛的烈火轟轟烈烈地燃燒著，仿佛要把花瓣上的雪融化，在冬季帶給我們幾絲暖意。它的樹干蒼勁虬曲，斑駁陸離，刻化著歲月的滄桑，記錄著曾經(jīng)的堅(jiān)持。
它香自苦寒來(lái)。那淡雅的清香在雪中環(huán)繞，細(xì)細(xì)一聞，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人感到心曠神怡……
梅花是歲寒三友。它不如玫瑰絢麗，不如牡丹高貴，不如百合清麗，不如荷花高潔，但它一身傲骨、不畏嚴(yán)寒。它沒有蝴蝶的陪伴，沒有綠葉的襯托，沒有春天的風(fēng)景，有的只是寂寥的雪。它無(wú)怨無(wú)悔地綻放著，用自己一身紅裝，點(diǎn)綴了這個(gè)銀裝素裹的世界。
天寒地凍的冬季若唯有雪，不免有些單調(diào)。梅花不畏風(fēng)寒，堅(jiān)強(qiáng)的在枝頭綻放，形成冬季最美麗的一道風(fēng)景。
是夜，雪伴著紅梅帶著絲絲清香入我夢(mèng)來(lái)……
優(yōu)秀作文600字 篇4
多少民間的詩(shī)人或歌手都曾謳歌過自己故鄉(xiāng)的河流，然而我心中最美麗的河流也在我的故鄉(xiāng)，在外婆家旁。它在我心中永遠(yuǎn)汩汩流淌。
這條河冬季水很淺，扔幾塊石頭在水里，不濕鞋就可以走過去了。夏天的時(shí)候，我和表姐們就到水里去游泳。我特別喜歡夏天的故鄉(xiāng)小河。此時(shí)，河水漲滿，水質(zhì)清澈，兩岸長(zhǎng)滿各種各樣的樹木、野草、野花，一些高大的樹木投下一片濃濃的樹蔭，往往成為孩子們集中游戲的地方。他們?cè)谶@里摸起一塊塊河底的鵝卵石，在河沿上堆城堡、做橋梁，玩累了就下到清涼的河水中去游泳，打水仗，其樂融融。每次看到這樣的場(chǎng)景，我就羨慕得不得行，回到外婆家一個(gè)勁的央求表姐帶我去小河里玩。
那年暑假，媽媽把我早早地送到了外婆家。一天中午，我和幾位表姐帶著游泳圈來(lái)到了河邊。
突然，我們看見村里的`男孩分成了兩撥，一撥在上游往下游慢慢地游去，一撥在下游慢慢地游去，中間大段河流沒有一個(gè)人。我想展示一下在城里游泳館里學(xué)到的泳技，便一下子沖進(jìn)這段無(wú)人的流域，剛劃了幾個(gè)蛙泳動(dòng)作，忽然我的腳纏上什么東西了，抬腳一看，原來(lái)是張漁網(wǎng)。我想弄下它，卻笨手笨腳越弄越亂，結(jié)果兩只腳被網(wǎng)住了，眼看要沉下河底了，這時(shí)，上下游的兩撥男孩都趕到了，他們一邊拉起我，一邊責(zé)怪我破壞了他們的捕魚計(jì)劃。哦，原來(lái)。他們剛才是把上下游的魚兒往中間魚網(wǎng)里趕！
第二天，我和表姐們也加入了他們的捕魚行動(dòng)，果然捕到了幾條大鯉魚，男孩們把大的幾條都給了我們，那一晚，我吃到了自己親手捕到的鯉魚，那個(gè)美味，終身難忘！
家鄉(xiāng)的河仍然在靜靜地流淌，小河的故事也一天天上演著，它永遠(yuǎn)在我心里，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
優(yōu)秀作文600字 篇5
理想是人生導(dǎo)航的燈塔；我我們們?cè)诮^望的時(shí)候，往往是理想給了我們以活下去的勇氣。理想是人生的奮斗目標(biāo)；人的一生應(yīng)為理想奮斗，只有有了理想，人生才能開花結(jié)果。
我的理想是老師，老師的職業(yè)是光榮的，是神圣的，是受人尊敬的，我們的國(guó)家還設(shè)立有“教師節(jié)”，是對(duì)每位老師的尊敬，老師不僅教會(huì)我們?cè)S多文化知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。我尊敬老師，因此我的理想就是長(zhǎng)大后也要做一位受別人尊敬的好老師。我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識(shí)傳授給學(xué)生。假如我是老師，首先，我要讓同學(xué)們意識(shí)到，我們到學(xué)校來(lái)的學(xué)習(xí)目的'。同學(xué)們可能會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是為了將來(lái)的一份好的工作，好的前途�！痹捠钦f(shuō)得不錯(cuò)，可是，更重要的一點(diǎn)是我們來(lái)到這個(gè)世界，先應(yīng)該好好讀書，成為一個(gè)有用的人才，將來(lái)才能更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
老師像一截蠟燭，為了點(diǎn)亮學(xué)生的前途，一直在拼命的努力著，我們作為學(xué)生，應(yīng)該體諒老師的辛苦，我的理想為什么是老師呢？由于我的舅舅是一名優(yōu)秀的教師，我特別的佩服他，他不但口才好，還很愛開玩笑，但是真正辦起事情一點(diǎn)也不馬虎，有一次，我的舅舅在給同學(xué)上晚自習(xí)，我也跟去湊湊熱鬧，舅舅在講課時(shí)我在向身邊的大哥哥借筆，這時(shí)舅舅走了過來(lái)，我看見他滿臉通紅，好像著火似得，我第一次看見慈祥的舅舅大發(fā)脾氣，我心里“砰砰砰”的跳，不出我所料，舅舅走過來(lái)把我罵了一頓，當(dāng)時(shí)心里很不服氣：不就是老師嗎？為什么要管好自己的學(xué)生，真無(wú)聊！我越想越氣。后來(lái)我仔細(xì)想想：老師為什么那么負(fù)責(zé)任？原來(lái)老師有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，用自己的青春打造下一代祖國(guó)的棟梁，我看著舅舅熬夜，在臺(tái)燈下，兩眼凹進(jìn)去，趴在桌上，時(shí)不時(shí)打一兩個(gè)哈欠，當(dāng)時(shí)舅舅多么想睡可是他卻聚精會(huì)神的堅(jiān)持改下去。
如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ァ?/p>
優(yōu)秀作文600字 篇6
十三歲的我們不再幼稚，卻仍年輕；十三歲的我們并不成熟，卻不懵懂；十三歲的我們，已學(xué)會(huì)用沉溺于泥濘的口氣嘆息，將昔日的美態(tài)看成今天俗不可耐的做作之舉，將狂熱的心跳凝結(jié)為平滑的冰雕。
十三歲的我們，已不如往昔瘋狂，卻依然渴望帶點(diǎn)回味，并矢志追蹤那一份逝去的沖動(dòng)，從而一點(diǎn)一滴地學(xué)會(huì)生命中注定的遺忘、拋棄；將落魄的眼淚隱藏在遠(yuǎn)處燈塔的光亮中，將成功的.喜悅詮釋于空遠(yuǎn)耀眼的星輝里。
十三歲的我們渴望明白各種底蘊(yùn)，渴望了解各種感覺，渴望品嘗成功、溫馨，甚至渴望被遺忘，渴望蕭索與濃麗的相互印染，渴望眩目與凋零的相互交集，感知極度的高峰轉(zhuǎn)入低谷的那一瞬的驚心動(dòng)魄……
十三歲的生命，是清瑩見底的小溪，是繁復(fù)深密的叢林，是濕濕的草葉下蛐蛐的低語(yǔ)，是微風(fēng)過后散發(fā)著清香的芳泥。
十三歲的言語(yǔ)，是反復(fù)數(shù)落曾經(jīng)在秋風(fēng)颯然一響流下落葉的陣陣回音，是無(wú)限彷徨未來(lái)，在春風(fēng)里微音一顫，帶來(lái)嫩蕊的悄悄和音。
十三歲的夢(mèng)想，是與行云相撞的那一剎的鏗鏘，是與流星接觸那一刻的甜蜜，是即將超越勝利的冠冕，是即將接納輝煌的光圈。
十三歲的煩惱，是約束于枷鎖的郁郁寡歡，是追求成年的急不可耐，是緬懷童年的一去不返。
十三歲是末梢也是開端，或者只是歲月流程中某一個(gè)平凡的片段。然而十三歲的夢(mèng)卻值得慢慢咀嚼品嘗，卻是如此別有味道。
我的十三歲在時(shí)間無(wú)聲的侵蝕下無(wú)所謂熱烈，然而十三歲的我卻因此第一次學(xué)會(huì)將痛苦遺忘，將在回憶里落下的眼淚定格在回憶里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只在別人的故事里流下自己的眼淚。十三歲的我們或許就該如此。
優(yōu)秀作文600字 篇7
今年的端午節(jié)時(shí)間趕得巧，正好是高考的日子。不知這些學(xué)子們?cè)谕饪荚�，沒有媽媽的粽子會(huì)不會(huì)感到遺憾，姐姐也參加考試，從臨江趕到白山來(lái)考，我祝她能成功。
前一天晚上把鬧鐘定在了四點(diǎn)鐘。本以為可以早早起來(lái)，帶上梳子、毛巾去江邊洗臉，用江水拍拍眼睛，然后再折幾枝柳條，采幾枝蒿草，穿梭在半人多高的壩邊草叢里，衣服被露水打濕……可是，可是，我的鬧鐘沒響！電池剛好耗盡了，讓我一直睡到了六點(diǎn)鐘自然醒來(lái)！天哪！什么破電池，再堅(jiān)持戰(zhàn)斗兩個(gè)小時(shí)也行啊（鬧鐘在凌晨?jī)牲c(diǎn)半罷工）！
五分鐘內(nèi)穿好了衣服，用手指抓了抓頭發(fā)，把皮套扎上，就迫不及待地跑到胡同。啊，好漂亮！家家戶戶的房檐上都插上了柳條、艾蒿，油綠油綠的，在微風(fēng)中擺動(dòng)，在大門正中間的柳條上，還系著紅布條和小笤帚，好看極了，小笤帚只用一根線連著，被風(fēng)吹得象要落下來(lái)的'樣子，有幾家還掛了紅色的小紙燈籠。
無(wú)意間一低頭，手腕上已經(jīng)系好了五彩線，哦，又是親愛的媽媽在我還沉浸于夢(mèng)中時(shí)悄悄系上的。說(shuō)起五彩線，就又想起了語(yǔ)文課上學(xué)《端午的鴨蛋》，課文中寫到五彩線沾了水把手腕都染了色。若是現(xiàn)在，大街上賣的那種現(xiàn)成的手鏈?zhǔn)降奈宀示�，肯定就不會(huì)把手腕染色了，但也沒意思了，把手腕、脖子染得一道一道的，也是端午節(jié)特有的情趣啊。
清楚得記得，十歲左右時(shí)，過端午節(jié)，胡同里總是有許多孩子，一早起來(lái)拿著雞蛋、鴨蛋出來(lái)頂?shù)埃髯詭е约旱南惆�，吃著自己的碎蛋，歡欣鼓舞的。
站在曾經(jīng)站過的石頭上，回想當(dāng)時(shí)頂?shù)皠倮麜r(shí)的神氣樣子，不禁笑出了聲……
肚子咕咕叫了，“回家吃粽子啦！”媽媽站在門口喊我了，忽然想起，小時(shí)候也是這樣，在端午的早晨，要媽媽叫才肯回去的。
優(yōu)秀作文600字 篇8
奔走于人生的跑道上過眼滑過世事，滑在青春年華，滑在感動(dòng)，滑在奮進(jìn)。可至今我仍然記得一件小事，一件激勵(lì)我奮進(jìn)的小事。
爸爸最近迷上了"暴走"這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也加入了傍晚時(shí)分龐大的鍛煉大軍。每天晚上，都要去公園里跑個(gè)十圈八圈的。對(duì)于他的這份對(duì)于運(yùn)動(dòng)的偏愛，我當(dāng)初很不理解，為什么要放棄舒適與輕松，而去選擇那份罪受?而且為什么每天都要去?我很納悶兒，便去問爸爸，他卻笑著說(shuō)，那是他的一份樂趣，一份向往。我聽了似懂非懂的便再?zèng)]有阻止爸爸。直到有一天晚上，天空陰森森的`，隱約能見著天上層層的深藍(lán)色的云，透過窗戶，見天上灑落下毛毛細(xì)雨，我終于忍不住了，趕緊拉住爸爸，勸他別去了。哪知他倔得很，根本不聽我的勸，硬是要堅(jiān)持他的鍛煉之路。他還說(shuō)："我一定要堅(jiān)持下去，你也要記住，做什么事情都要堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利!"或許，他是為了表現(xiàn)決心吧，高高地舉起了手臂。我似乎又明白了些什么，也覺得有些不知所措。門被輕輕的關(guān)上了，發(fā)出了一聲奇妙的響聲，不偏不倚地撞上了我的心靈。過了一會(huì)兒，我走過窗邊，看到爸爸正巧走過，他有力地?fù)]動(dòng)著手臂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，他甚至比十幾歲的青年更自信，更年輕。那一刻，我徹底明白了，對(duì)于夢(mèng)想，執(zhí)著追求，永不言敗，絕不氣餒。
一個(gè)四十幾歲的中年人，一個(gè)慈愛可親的爸爸，硬是用自己的行動(dòng)，用自己的熱情，點(diǎn)醒了我，激勵(lì)了我，讓我在這個(gè)懵懂的年紀(jì)，懂得了多年后才可能明白的真知。
"熱愛生活，堅(jiān)持不懈。"
謝謝你爸爸，用行動(dòng)激勵(lì)著我成長(zhǎng)。謝謝你，引路人!
優(yōu)秀作文600字 篇9
我家有幾條活潑可愛的小金魚，但有些小金魚不知是水土不服還是生病了，都死了，只剩下最后一條頑強(qiáng)的小魚還一直堅(jiān)持著。
它有著紅色的魚鱗，全身通黃，像一塊塊金子。只有腹部是白色的，像一團(tuán)雪。它的腦袋又扁又長(zhǎng)，兩只眼睛圓又黑，像黑寶石。小魚的鱗一小片一小片的像一個(gè)威武的將軍穿著鎧甲！它那小尾巴又大又長(zhǎng)像剪刀，又似發(fā)芽不久的.小草，十分美麗。尾巴上面有著許多美麗的花紋。
我家的小魚不僅美麗，還活潑。這幾天小魚胃口突然大增，怎么吃都吃不飽，好像肚子是無(wú)底洞！但我們家規(guī)定一頓只能吃大約20顆魚食，不能增加，一次我給小魚喂食，我剛投進(jìn)魚食，小魚見了開心極了，尾巴只甩，像離弦的箭射了出去，直沖魚食。只見它猛的一撲，嘴巴張大，再突然往下一鉆，將魚食吞入口中！整個(gè)動(dòng)作配合的自然協(xié)調(diào)。剛吞完第一顆，小魚又發(fā)現(xiàn)了一顆，它便以迅雷不及掩耳之勢(shì)“刷”地沖了過去，猛地一扎，再來(lái)個(gè)漂亮的一躍，白色的肚皮在陽(yáng)光的照耀下顯得又白又亮，像抹了一層油！小魚吃完了我給的魚食還不滿足，它眼觀六路，耳聽八方，兩個(gè)大眼睛像雷達(dá)偵察著周圍。過了好一會(huì)才確定不會(huì)有魚食了，便失望的趴在魚缸底下，用懇求的眼光望著我，像是說(shuō)：“小主人，你可憐可憐我吧，給我點(diǎn)吃的吧！”我受不了它那懇求的眼神，便有給了它幾顆魚食，它見了高興的跑過去，吃了起來(lái)、、、、、、
這只小魚還是個(gè)機(jī)靈鬼呢。一次我想抓住它，可它左閃右避，怎么也捉不著，簡(jiǎn)直就是個(gè)一條小精靈！我惱了，兩只手同時(shí)把小金魚往拐角逼，雙手形成一張網(wǎng)，把它罩住，小金魚見無(wú)處躲藏，便靈機(jī)一動(dòng)，用尾巴一甩，水便蜂擁而上，將我的衣服都搞濕了！
我望著這條小魚哭笑不得！
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