優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文 篇1
一條涓涓流淌的小溪，一只只快樂的小魚，一排千姿百態(tài)的楊柳，構(gòu)就了一幅美麗的風(fēng)水圖。而這一幅風(fēng)水圖，卻在這一年的四季中有著不一樣的特點(diǎn)。
春暖花開，萬物復(fù)蘇。光禿禿的柳樹枝條，開始萌發(fā)出新芽，就像嬰兒的頭發(fā)一樣。幾天的工夫就布滿了綠色的.葉片。在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄揚(yáng)著自己的頭發(fā)。使我不禁想起志南的絕句里的一句：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。一旁的小溪，清澈見底，恰巧為柳樹提供了一片鏡子，整天照呀照，就像一個(gè)愛美的姑娘。
經(jīng)過一個(gè)春天的生長，柳樹的頭發(fā)也長得飛快，一下子就“長發(fā)及腰�！遍L長枝條落在水面上，一片片葉子為小螞蟻提供了沖浪的好機(jī)會。它們駕使著“一葉方舟”時(shí)而飛起，時(shí)而緩慢。一條條機(jī)靈的小魚，也有了“午茶時(shí)間”它們游動著靈活的身子，像一道閃電追逐的“探險(xiǎn)者。”抓住一個(gè)機(jī)會就一口吞下享用“午餐�！毕奶斓奶鞖獗却▌∽兡樧兊眠�快，一下子傾盆大雨。柳樹趁著這個(gè)機(jī)會又梳洗起長發(fā)。天晴后，蟬在樹上開始演奏音樂，柳樹則為它伴舞。
蟬鳴聲停了，秋風(fēng)又唱了起來。轉(zhuǎn)眼間，柳樹似乎步入了中年，頭發(fā)變了色，不再像年輕時(shí)那樣美麗了，它的頭發(fā)和風(fēng)婆婆一樣紛紛掉落。那一片片楓葉，像一團(tuán)團(tuán)火苗落在了大地上。久久不熄滅。
一轉(zhuǎn)眼間又到了寒冬臘月，柳樹的頭發(fā)掉光了。她已經(jīng)不再有曾經(jīng)的美麗。湖面上結(jié)滿了冰，每天都會有許多孩子成群結(jié)隊(duì)地來到這里，他們在冰面上舞蹈著，好似一只只彩蝶。她更加羨慕一旁的松樹，完全是以為“凍齡美人”依舊有著茂密的枝條，一根根樹枝上，有一根根的針，即使防身工具，也是它的新裝。在一個(gè)冬天只有小鳥與她相伴。
一年四季，猶如人的一生，一個(gè)季節(jié)也就是個(gè)階段。每一個(gè)都是獨(dú)一無二的，看著柳樹，就像人的一生，從幼年到老年。我們應(yīng)理解：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
優(yōu)秀作文 篇2
他個(gè)子不高，有一雙小眼睛，但是他的嘴巴很大，皮膚黑黝黝的，就像是從非洲空運(yùn)過來的土著人。他的牙齒很白，與紫檀木一樣的皮膚形成了鮮明的對比。他的鼻梁高高的，仔細(xì)一看，他的`五官搭配在一起還算和諧。他就是我們班的“睡神”——張益民。
他總喜歡在上課時(shí)間與周公“下棋”。下課不下，放學(xué)也不下，偏偏要在上課的時(shí)候下，真不知道這人是怎么啦。英語課上，老師和我們口語練習(xí)，你來我往，氣氛熱烈。瞧！張益民又在與周公下棋啦！不知何時(shí)，已經(jīng)進(jìn)入到白熱化階段了：他一會兒低頭沉思，一會兒又點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會兒，他又把頭抬了起來，似乎在剛才的斗爭中取得了勝利。這時(shí)，老班過來了，最終以他站著上課的方式結(jié)束了這種場“棋賽”。
他還喜歡“抖擻精神”。兩條腿總沒閑著的時(shí)候，上下抖，左右抖，翹起二郎腿照樣抖。上課“抖擻”，下課“抖擻”，老師在的時(shí)候“抖擻”，老師不在的時(shí)候更加“抖擻”�？炜�，馬上就要期中考試了，老師帶領(lǐng)我們一起邊讀書邊復(fù)習(xí)資料，全班都在全神貫注地讀著書，只有他孤身一人，一邊抖擻著二郎腿，一邊又在和周公下棋，點(diǎn)頭的次數(shù)一板一眼，很有節(jié)奏，翹著的二郎腿還在下意識地抖動著……唉，這畫面！我們也是醉了。老班見此情景，便走了過去，幸虧他同桌及時(shí)叫醒了他，要不是后果就“死傷慘重”啊。
有人說，笑是開在臉上的一朵花，那么張益民臉上的鮮花生命力可夠頑強(qiáng)的，開心時(shí)笑，傷心時(shí)笑，就算受了委屈也要堅(jiān)持笑，有時(shí)候真是佩服他從哪里來這么多笑。最奇特的是他笑的時(shí)候還能露出牙根肉！而我們通常只能露出七顆牙齒！李明倫說，他嘗試了好多次都學(xué)不會。
他，使我們無語過，使我們開心過，也使我們?yōu)樗锵н^，為他在大好的時(shí)光里老睡覺而惋惜。也許他是基礎(chǔ)太差聽不懂吧？不過我期待“睡神”蘇醒，創(chuàng)造奇跡！
優(yōu)秀作文 篇3
夏，她悄無聲息地向我們走來。朋友，我問你，你可知道她藏在何處？
我見過她！
夏，她就藏在池塘里。你聽，那陣陣悅耳的蛙鳴不正是夏天到來的聲音？池塘里，一朵朵亭亭玉立的荷花，似剛出浴的麗人。粉紅的玉盤別有一番風(fēng)情，清麗、端莊又不失嬌媚、華貴。在滿池綠色的映襯下，朵朵荷花儼然成了傾國傾城、風(fēng)華絕代的佳人，叫人怦然心動。一條條紅鯉悠游而過，甩動尾巴，水面的綠波被攪成無數(shù)碎片，夏，她就這樣，在我心頭蕩開了層層漣漪。
夏，她就藏在驟雨里。剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)瞬間已是烏云密布、電閃雷鳴�！稗Z隆”一聲，一道閃電如同白晃晃的利刀將云朵割成無數(shù)塊。接著，豆大的雨點(diǎn)便如顆顆子彈般從空中密集射落下來，在撞擊到地面的一瞬間，水珠迸裂開來，倏地鉆入土里不見了蹤影。側(cè)耳傾聽，雨點(diǎn)砸在雨棚上發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，使人不由想起那令人心潮澎湃、情緒激昂的搖滾樂。那轟隆隆的雷鳴聲，便如激越的架子鼓了。幾種聲響混合在一起，令人精神振奮，豪情頓起！
夏，她就藏在樹林里。太陽毒辣地炙烤著大地，草枯了，花萎了，而樹林仍煥發(fā)著勃勃生機(jī)。一片片嫩綠變成了深綠，密密層層的`枝葉擋住了如火的驕陽，形成了濃郁的樹蔭，給人帶來絲絲清涼。林間總少不了夏天的主唱——蟬，聲調(diào)沙啞卻力引枯喉，先是一只起唱，其余的紛紛和鳴，如男高音一般，有排山倒海之勢，用生命演繹一支屬于夏天的交響曲！
夏，她就藏在鄉(xiāng)村夜色里。村落間，草叢里，蟲兒組成了一支樂隊(duì)，紡織娘、蟋蟀還有不知名的蟲子開始了一場大合唱，音調(diào)高低起伏，聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；多情的螢火蟲也提著燈籠來湊熱鬧；人們紛紛搬出凳椅，或是在橋頭，或是在院里，享受暑氣退散后的清涼。奶白的月色下，常見幾戶人家聚在一起，不知道談?wù)撔┦裁�。風(fēng)兒，不時(shí)吹送來陣陣歡聲笑語，聽著聽著，月亮就笑彎了眉。
我愛夏，愛她的浪漫多情，更愛她的激情澎湃，她充滿了活力，給我以力量，給我以勇氣！
朋友，我問你，你可知道夏她藏在何處？
她就藏在我的心里！
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