優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
以前每到過年我們家便會(huì)燒一桌美味佳肴來迎接親戚,迎接新的一年,今年也不例外。這不,爸爸在忙著洗菜切菜,我的媽媽在忙著做飯燒菜,我這個(gè)小主人呢?也在幫爸媽端菜,客人已到齊了,我手忙腳亂地拿出一些花生瓜子小蛋糕擺在大圓桌上:“你們先吃些點(diǎn)心吧,飯等一會(huì)就好了!”“絲琪寶貝。”(我的筆名:璃絲琪,我讓爸爸我的媽媽這么叫我)我的媽媽說,“快來,幫我們一下!”我笑著:“知道啦,我這就來!”剛說完,我便飛一般的沖了過去。幫我的媽媽端住一盤芹菜炒肉絲,哇!真香啊,不愧是我的媽媽!我走到一旁,偷偷摸摸的從盤里拿出幾根芹菜,迫不及待地放入口中,。≌婧贸。
“湲湲姐姐,你偷吃哦!我要告訴祭拜娘(干媽)!”表妹壞笑著說,“嘻嘻,你慘了,這是文物!”(七小羅漢中的一句經(jīng)典臺(tái)詞)“韓王欽(表妹的名字)你敢,那我就把你上回尿床的事告訴你我的媽媽,你告吧,反正把你的糗事說出來對(duì)我又沒壞處!”我一臉不在乎。“你……你,哼!不告就不告!”表妹急了。我還是淡定的把菜端到桌子上,這一切被表哥看見了,我轉(zhuǎn)過身,向他拋了個(gè)媚眼,他也回贈(zèng)我一個(gè)飛吻,緊接著就做了個(gè)嘔吐狀。我捂著嘴笑了。
菜上齊了,隨著我的一聲嘀咕,長(zhǎng)輩們笑呵呵地把我叫了過去,并慈祥的摸了摸我的頭:“湲湲啊,來來來,我們幾個(gè)老人家,看你那么辛苦幫爸爸我的媽媽的份上,過來過來,該給的還是要給的,喏,這是我們的'一點(diǎn)心意,請(qǐng)你一定要收下!”我嘴上說不用了,假裝出一副不情愿的樣子,最后“勉強(qiáng)”收下了。其實(shí)心里甜滋滋的,別提有多高興了!今天真是收獲多多呀!
何為年味,年味年味,顧名思義,當(dāng)然是過年的滋味,我終于品嘗到了這種特別的味道,春節(jié),I love you!
優(yōu)秀的作文 篇2
“嘰嘰喳喳……”一陣如同鬧鈴一般的鳥叫聲把我從夢(mèng)中的.奇妙世界里拖了出來。我向窗外一望:鳥兒在哪兒“唱歌”呢?我怎么連窗外的榆樹都看不見了呢?我又細(xì)看了一眼,才知道:今天下霧。
吃過早飯,我背起書包去上學(xué),走出家門,我習(xí)慣性地向小公園望去,可是我忽然發(fā)現(xiàn)公園里的假山不見了。我想:那莫非是座飛來峰,幾年前飛來,今天又飛走了?
走到小公園門口,才發(fā)現(xiàn)假山被太陽公公的棉被—— 霧,給裹住了。
再看腳下,也被濃霧包圍,真像孫悟空上天時(shí)腳踩云霧的樣子。如果去尋找九天仙女和月宮常娥,不知能否找到?
不一會(huì)兒,太陽掀開棉被,慢慢出來了。這時(shí)吸一口新鮮空氣,頓時(shí)覺得自己非常舒坦,一切景象也都恢復(fù)了原貌。
優(yōu)秀的作文 篇3
還記得小時(shí)候,常常躺在琴房的搖椅上,一邊聽著哥哥練琴,一邊吸吮著我的最愛--奶嘴,那是多么享受的一件事!漸漸長(zhǎng)大,看著哥哥似乎時(shí)常沉浸在自己的音樂世界里,一邊唱歌,一邊彈鋼琴,彷佛自己正在展開環(huán)球巡回演唱會(huì)一般,這讓我也有一股沖動(dòng),想好好大展身手一番。
因?yàn)楦绺鐝男【烷_始學(xué)鋼琴,媽媽也曾經(jīng)擔(dān)任過鋼琴老師,所以我在他們的耳濡目染下,接觸了“鋼琴”,只是我那頑皮的小指頭,常常不聽使喚,所以“彈鋼琴”成了我的苦差事,能拖就拖,能閃就閃,心里想:“為什么看別人彈琴易如反掌,而我就是搞不定那黑白規(guī)律的琴鍵?”就在對(duì)音樂生涯幾乎要灰心放棄的時(shí)候,在一個(gè)偶然機(jī)會(huì),又燃起了音樂之旅的另一個(gè)生機(jī)。
那是一場(chǎng)動(dòng)人心弦的音樂盛會(huì)—長(zhǎng)笛發(fā)表會(huì),當(dāng)然也是媽媽特別用心制造給我選擇的機(jī)會(huì)。因?yàn)閶寢屨f:“鋼琴是學(xué)習(xí)任何樂器的入門,但絕對(duì)不是唯一,我們把彈鋼琴當(dāng)作是打地基,可以再選擇一種你有興趣的樂器來學(xué)習(xí)!庇谑,我和長(zhǎng)笛結(jié)下了“不解之緣”。
猶記得初次欣賞長(zhǎng)笛演奏,臺(tái)上表演者吹出那優(yōu)美的樂音在我耳邊回蕩,演奏者她那飄動(dòng)的裙?,也隨著旋律擺動(dòng),優(yōu)雅的姿態(tài)、悅耳的旋律,令我向往不已。在媽媽的鼓勵(lì)下,我不僅突破學(xué)鋼琴的心理障礙,也發(fā)現(xiàn)我愛上“長(zhǎng)笛”了,每每想起音樂家那令人動(dòng)容的畫面,我就愈加勤奮的練習(xí),心想有一天我也要吹奏出最美妙的旋律,像哥哥一樣的陶醉在音樂世界里,因此吹長(zhǎng)笛成了我最愛做的一件事。
在學(xué)長(zhǎng)笛的這段期間,媽媽總是鼓勵(lì)我:“不管吹得如何,努力最重要!甭犃诉@句話后,我知道不管練習(xí)時(shí)嘴巴多么不舒服,但我仍要克服困難,更認(rèn)真的.學(xué)習(xí),來回報(bào)媽媽辛勞的付出。當(dāng)我架起譜架,擺好架式,悠然自得的吹著“天空之城”,或者以最愉悅的心情吹起“卡通歌曲—龍貓”,爸爸立刻鼓起掌聲,說:“太好聽了!哪個(gè)大音樂家的杰作呢?”以前的我,總是膽怯不敢展現(xiàn)自我,但現(xiàn)在我能勇于表達(dá)自己,因?yàn)殚L(zhǎng)笛讓我增加自信心,無懼眾人注目的眼光。
音樂之美,不是每個(gè)人都懂,這是一門很深?yuàn)W的學(xué)問,要自己用心靈去體會(huì),去享受自己的音樂世界。
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