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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2023-11-12 10:33:47 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  我,只是個(gè)普通的小學(xué)生。我有許多愛好,如打球、拳擊、彈琴等,但我更愛看書。

  書,猶如一位位性格各異的好朋友,漫畫書幽默,小說(shuō)有趣,歷史書嚴(yán)肅、地理書博識(shí)、科普書新奇……它們可以領(lǐng)我盡情遨游知識(shí)的'海洋,我都愛看,可我更偏愛小說(shuō),就算是長(zhǎng)篇小說(shuō),我也會(huì)耐心地看下去。

  每天睡前,我都必須看半小時(shí)的書,可媽媽總是讓我一寫好作業(yè)就睡覺。為了看書,我總是絞盡腦汁。一次,我的腦袋里突然蹦出了一個(gè)餿主意,心里一陣竊喜。我偷偷把書藏進(jìn)了衣服里,“哎喲哎喲”地叫起來(lái),假裝肚子疼,要上大號(hào),然后就一溜煙兒跑到了廁所。

  媽媽半信半疑,不過(guò)最終還是讓我蒙混過(guò)關(guān)。我便坐在馬桶蓋上,又裝模作樣“哎喲哎喲”地叫了幾下,等媽媽完全相信后,就把門鎖住,又蹺起二郎腿,氣定神閑地坐在馬桶蓋上看起了書。我貪婪地讀著,眼睛飛快地掃視過(guò)一行又一行,完全沉醉在了書中的世界……

  忽然,門外傳來(lái)媽媽的聲音,“豆豆,還在拉嗎?”我又假裝叫了一會(huì)兒,回答道:“快了!”但是,等媽媽走后,我又繼續(xù)看起了書。

  一分鐘、兩分鐘、十分鐘、半小時(shí)……轉(zhuǎn)眼間,已過(guò)去一小時(shí)了。我直坐得腰酸背疼腿抽筋,這才吞了一口唾沫,依依不舍地從馬桶上站了起來(lái)。為了掩蓋“罪行”不被發(fā)現(xiàn),我還特地找來(lái)了保鮮膜包住書,將它放進(jìn)了馬桶的水箱中。

  現(xiàn)在想來(lái),這段有趣的經(jīng)歷還時(shí)常讓我記憶猶新。正如尤安艾肯說(shuō)的一樣,我見到書就像見到了摯友,我太喜歡我的這些朋友了!

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  我是M小區(qū)13棟樓的一個(gè)電梯。我的經(jīng)歷可謂是一波三折!你們聽我仔細(xì)說(shuō)一說(shuō)吧!

  我20xx年出生在浙江的一家工廠,聽說(shuō)叫西子奧公司。我高5米,寬4米。潔凈漂亮,身穿漂亮銀色禮服,別提多神氣。

  一天,我被幾個(gè)工人抬到火車上運(yùn)到M小區(qū),被安裝到那里。一開始幾個(gè)月,每個(gè)星期都有人幫我擦洗,有時(shí)會(huì)噴點(diǎn)香水呢!可幾個(gè)月后就不曾看見他們來(lái)了。

  又過(guò)了一段時(shí)間,一群人住進(jìn)了這個(gè)小區(qū),我的煩惱就從這時(shí)開始了。一群孩子在我的體內(nèi)東蹬西蹬的,還把我身上每個(gè)按鈕都按一遍,竟然有一次在電梯里撒尿,使電路斷電,我氣憤地罷工了半天。但還好,過(guò)了一段時(shí)間,他們對(duì)我就沒興趣了?珊镁安婚L(zhǎng),一群人把柜子啊還有一大堆箱子搬進(jìn)搬出,這些人真是一點(diǎn)也不注意,你看看我身上哪兒不是傷?真是新傷未好舊傷又到。我看著滿身傷痕,心里十分難過(guò)。

  這一群人好不容易消停了一段時(shí)間,我的臉上那幾道傷痕也淡了一點(diǎn)。

  一個(gè)月后,幾個(gè)人拿來(lái)一堆廣告、膠水、邊框走了進(jìn)來(lái)。雖然我對(duì)人類已經(jīng)十分懼怕,但我十分盡職還是照常工作,我身上的保護(hù)層還沒下掉。他們進(jìn)門并沒有急著按按鈕,一伙忙開了,粘的粘,貼的貼,我看見身上被弄得花花綠綠,體無(wú)完膚,真是欲哭無(wú)淚啊。

  就在第二天,我發(fā)火了,把一群乘客卡在了3—4層之間,但我很快就恢復(fù)了理智,繼續(xù)運(yùn)行了下去。

  又過(guò)了一個(gè)月,我把乘客卡在了11—12樓間,這次,我并沒有恢復(fù)理智,而是卡在那快兩個(gè)小時(shí)都沒運(yùn)行。公司派人來(lái)了,對(duì)我好言相勸,我才消了怒氣繼續(xù)工作運(yùn)行。

  那天之后不知公司的人對(duì)物業(yè)說(shuō)了些什么話,廣告拆了,門口貼了幾張告示。

  我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)我的態(tài)度變好了,每個(gè)星期,清潔的`人也再次出現(xiàn)了,我便一直努力地工作者。

  我希望人們能一直對(duì)我這么好。對(duì)其它的公物也如此愛護(hù),不要破壞,少貼牛皮癬,我才能一如既往的為你們服務(wù)。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  經(jīng)過(guò)短短5天的軍訓(xùn)生活,我和同學(xué)們都精疲力竭,更是讓人嘗盡了“酸甜苦辣”這四種人間的“美味”!怎么個(gè)“酸甜苦辣”法。如果想知道,就請(qǐng)跟我一起來(lái)吧!

  “酸”

  今天是個(gè)晴朗的日子,太陽(yáng)公公也許是為了迎接我們的到來(lái),歡快的`露出紅通通的臉蛋兒。中午吃完飯,下午我們就要進(jìn)行三個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。到了下午我們都站好了隊(duì)。這時(shí)教官來(lái)了,對(duì)我們說(shuō):“今天下午我們來(lái)站軍姿。首先我們的教官做了一次,我們也跟著一起做。一開始同學(xué)們站得都非常好,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這時(shí)再看看同學(xué)們:一個(gè)個(gè)就像霜打的茄子一樣 ,再看看一個(gè)小時(shí)前,如果比起來(lái)可真是一個(gè)天上、一個(gè)地下了。

  “甜”

  嘗過(guò)了“酸”也該換一個(gè)口味了吧!星期四的晚上,我們班的教官教我們唱歌,歌名是《當(dāng)那一天來(lái)臨》那天晚上我們?nèi)K陌俣嗳硕己荛_心。我因此又學(xué)會(huì)了一首歌。

  “苦”

  星期三下午,我們學(xué)習(xí)走正步、走分列式。那天可真是夠累的,晚上的時(shí)候我們的腿都不會(huì)動(dòng)了,走路時(shí)左搖右擺的,不知道的還以為是南極的“企鵝”呢?

  “辣”

  星期五早上吃飯,由于吃得太急,沒看到菜里有一塊辣椒,我就把它吃了進(jìn)去,給我辣得都喘不過(guò)氣了。我可真倒霉!

  這五天魔鬼般的訓(xùn)練,讓幾個(gè)人暈倒,讓多少人連眼淚都掉下來(lái)了,可軍訓(xùn)盡管很苦,但是我們清楚地記得,在開業(yè)哪個(gè)的那天,記得的總教官對(duì)我們說(shuō)過(guò):“我們是來(lái)受罪的,是來(lái)鍛煉自己意志的!苯(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)使我們明白了:在我們成長(zhǎng)的日子里,每一個(gè)人都會(huì)遇到很多苦頭,我們一定要征服他們。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  剛剛才和幾位同學(xué)在操場(chǎng)中央打鬧,就有一位同學(xué)來(lái)和我說(shuō),老師讓我去辦公室一趟。什么?!不會(huì)吧。我今天沒有做錯(cuò)什么事。刻彀!不會(huì)是我上課說(shuō)話時(shí)被老師捉到了,還是我玩的時(shí)候不小心撞到了誰(shuí)或者是招惹了誰(shuí),還是我沒有做眼保健操……這可怎么辦!現(xiàn)在已經(jīng)到了辦公室,再不容我多想了。還好,前面有一個(gè)人在向老師請(qǐng)教問(wèn)題,不是吧,老師一看見我來(lái)了,便給那位同學(xué)以最快的速度講完,我真的犯下了“滔天大罪”嗎?

  “老師”,我的聲音如蚊子一般的小!班拧保蠋熞贿叺皖^批改練習(xí)題一邊回答我,“怎么了?有事嗎?”聽了這句話,我更加是丈二摸不著頭,本來(lái)還在想老師批評(píng)我時(shí),應(yīng)該用什么理由搪塞過(guò)去。我疑惑地說(shuō):“老師,不是您叫我過(guò)來(lái)的嗎?”老師臉做冤枉狀抬起頭對(duì)我說(shuō):“沒有。〔豢赡,我如果要叫你我會(huì)不知道?”沒辦法,老師沒叫我,這是好消息還是壞消息!“老師,對(duì)不起,可能是我搞錯(cuò)了!薄芭,那沒事的話就回教室去吧!快上課了,”老師一臉慈祥。

  我那個(gè)懸在嗓子眼里的石頭終于落地了,可當(dāng)我剛要越過(guò)門檻的時(shí)候!鞍o,你等一下!眿屟剑∩系郯。偛挪粫(huì)是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧,那剛才那個(gè)微笑就是“最后的.微笑”咯?!這時(shí),我全身直打哆嗦,冷汗直冒。我轉(zhuǎn)過(guò)身,勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容,向老師徑直走去!袄蠋,怎……怎么了,您有事嗎?”老師還是低頭批改著練習(xí)題,完全沒有注意到我的變化!芭,請(qǐng)幫我把這些作業(yè)本抱到教室去,待會(huì)兒還要做作業(yè)呢!”“咦,”原來(lái)是這樣,“好,我來(lái)拿!蔽冶н^(guò)作業(yè)本,一溜煙的跑了出來(lái),生怕老師再次把我叫回去……

  事后,我才知道,那位同學(xué)是說(shuō),勞斯叫我。

  唉,我這馬馬虎虎的性子看來(lái)該來(lái)改啦,想著想著,這時(shí)我不禁失笑出聲來(lái)。

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