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批評(píng)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的批評(píng)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
批評(píng)作文300字 篇1
春秋時(shí)代，魯國(guó)有這樣一條法規(guī)：凡是魯國(guó)有到其他國(guó)家去旅行，看到有魯國(guó)人淪為奴隸，可以自己墊錢(qián)把他先贖回來(lái)，待回魯國(guó)后到官府去報(bào)銷(xiāo)，官府用國(guó)庫(kù)的錢(qián)支付贖金并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
但是魯國(guó)有個(gè)孔子的弟子把別人贖回來(lái)后并沒(méi)有到官府去報(bào)銷(xiāo)而換得了人格高尚的美稱(chēng)。但孔子指出，由于這個(gè)弟子沒(méi)有到官府去報(bào)銷(xiāo)贖金而被人們稱(chēng)贊為品格高尚，那么其他的人在國(guó)外看到魯國(guó)人淪為奴隸，就要對(duì)是否墊錢(qián)把他贖回來(lái)產(chǎn)生猶豫。因?yàn)閴|錢(qián)后去報(bào)銷(xiāo)領(lǐng)獎(jiǎng)，人們會(huì)說(shuō)自己不仗義，不去報(bào)銷(xiāo)，自己的損失誰(shuí)來(lái)補(bǔ)。于是，只好假裝沒(méi)看見(jiàn)，客觀來(lái)講就是妨礙了更多的在外國(guó)做奴隸的`魯國(guó)人被贖買(mǎi)回來(lái)。兩千五百年前的孔子，不愧為一代先賢，他能夠透過(guò)看似高尚的現(xiàn)象看到負(fù)面的影響，從一片叫好聲中看到隱藏的危害。所以，告訴我們看問(wèn)題，必須考慮它對(duì)未來(lái)的影響與負(fù)面的影響。
這篇文章還告訴了我們，凡事不應(yīng)該只局限于一事，我們必須像孔子那樣在一片叫好聲中道出其負(fù)面影響！做人做事都應(yīng)該考慮到其對(duì)未來(lái)的正面與負(fù)面。
點(diǎn)評(píng)：我們看問(wèn)題，一定要從多個(gè)角度來(lái)思考。這樣的人，才有智慧！
批評(píng)作文300字 篇2
我們生活中一定會(huì)遭到一些人的批評(píng)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，批評(píng)可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，讓我們改正自己的缺點(diǎn)，我也受到過(guò)一些人的批評(píng)，其中一個(gè)讓我受益匪淺。
在一次考試之后，我想起自己在考試前還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可到了考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我看到了自己的'分?jǐn)?shù)時(shí)，心里不覺(jué)得傷心起來(lái)。我一直在想：我可是從小被夸到大的好學(xué)生，這次……我失望極了，從此我上課也不專(zhuān)心了，作業(yè)做得也不認(rèn)真了。
我想著想著，走著走著，遇到了老師，老師叫我過(guò)去，來(lái)我跑到了她跟前。老師批評(píng)了我?guī)拙洌骸耙柳Q，你現(xiàn)在為什么學(xué)習(xí)不專(zhuān)心了，作業(yè)也不認(rèn)真做了?這是怎么回事?學(xué)習(xí)是為了你自己!”“你知道你父母辛辛苦苦供你讀書(shū)是為了什么!你那這樣的成績(jī)對(duì)待你父母嗎?你考成這樣!你父母不傷心嗎?”我知道在一旁默默的流淚，老師淡淡地說(shuō)了一句：“你回去吧�！�
我離開(kāi)了之后，我好好的反思了一下：經(jīng)過(guò)這次批評(píng)，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不能為考試的成績(jī)影響心情，而不好好聽(tīng)講，那樣的話(huà)成績(jī)就會(huì)一直下降，經(jīng)過(guò)這次批評(píng)，我收獲了許多!
這次批評(píng)讓我收獲到了許多，這一次批評(píng)讓我受益終身，這真是一次有收獲的批評(píng)!
批評(píng)作文300字 篇3
這個(gè)學(xué)期老師對(duì)我說(shuō)了一句批評(píng)的話(huà)，到期末我還記憶猶新。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，每次查看數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽(tīng)講的名單的時(shí)候，都沒(méi)有我，外婆經(jīng)常問(wèn)我為什么我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，其實(shí)是因?yàn)樯险n時(shí)有同學(xué)找我玩，我沒(méi)有拒絕，但我沒(méi)有在意，都隨便找?guī)讉�(gè)借口蒙混過(guò)關(guān)。
有一天下課，我正準(zhǔn)備出教室，就被老師叫住了，對(duì)我說(shuō)：“為什么數(shù)學(xué)課經(jīng)常不表?yè)P(yáng)你，是有原因還是不想聽(tīng)？”，聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，我一時(shí)語(yǔ)塞，心里很糾結(jié)，如是告訴老師呢，還是找個(gè)借口一如既往？我像一只熱鍋上的螞蟻一樣十分焦急的想著，可是過(guò)了一會(huì)兒，還沒(méi)等我說(shuō)出答案，老師就走了，臨走前還說(shuō)；“自己好好想想�！崩蠋熥吆螅殷@訝地站在那，本已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，沒(méi)想到老師竟然生氣都沒(méi)生氣，但是，我已經(jīng)深深的知道上課講話(huà)不聽(tīng)講是不對(duì)的`。
從此以后，我數(shù)學(xué)課上就算同學(xué)找我，我也置之不理，外婆和老師都表?yè)P(yáng)我，讓我心里高興極了，這可都是聽(tīng)了那句批評(píng)的話(huà)的結(jié)果。
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