溫暖優(yōu)秀作文【精品4篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的溫暖優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖優(yōu)秀作文 篇1

　　學(xué)校中央屹立著一棵大榕樹(shù)。

　　大榕樹(shù)的胡須湊起來(lái)有一大把，胡須是棕色的，細(xì)得像一根根鐵絲。大榕樹(shù)的樹(shù)葉綠得那么新鮮，看著非常舒服。抬頭一望，葉與葉之間不留一點(diǎn)兒空隙。榕樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢是一根根大小均勻的'樹(shù)枝編織而成。

　　每當(dāng)下課，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，內(nèi)操場(chǎng)上無(wú)處可去時(shí)，我們會(huì)將目光轉(zhuǎn)移到大榕樹(shù)上，因?yàn)樵陂艠?shù)下可以看書(shū)、玩耍，說(shuō)實(shí)話，在榕樹(shù)下比哪都涼爽。

　　上體育課的時(shí)候，我忽然肚子疼，我只好臨時(shí)和老師請(qǐng)個(gè)假，可同學(xué)們個(gè)個(gè)都向我投來(lái)懷疑的目光，我委屈地跑到榕樹(shù)下哭，可不知怎么我停止了哭泣，好像是大榕樹(shù)在和我說(shuō)別哭了，別哭了！我知道你不是裝病請(qǐng)假，我了解你的心情。那時(shí)操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有大榕樹(shù)在陪我、安慰我。

　　有一次，我睡得太沉，那天媽媽值日，爸爸出差，沒(méi)人叫我，所以媽媽設(shè)了一個(gè)七點(diǎn)的鬧鐘叫我起床，可我卻錯(cuò)過(guò)了鬧鐘。當(dāng)我醒了，一看鬧鐘，哎呀七點(diǎn)半了！我匆匆忙忙套上外套，走進(jìn)衛(wèi)生間，三下五除二，沖出了家門(mén)，飛奔進(jìn)學(xué)校，只有大榕樹(shù)，操場(chǎng)內(nèi)外沒(méi)有一個(gè)人，我的天��！花兒不再那么艷了，小草們似乎在嘲笑我，我的腳似乎綁上500斤的錘子，我不知進(jìn)去還是不進(jìn)去，我在榕樹(shù)下思索著，榕樹(shù)張開(kāi)了它的手臂好像在說(shuō)“進(jìn)去吧，孩子，沒(méi)事，改了這個(gè)毛病就沒(méi)事了�！�

　　轉(zhuǎn)眼間，大榕樹(shù)陪伴了我四年。

溫暖優(yōu)秀作文 篇2

　　鞋柜里有一雙手工編制的毛拖鞋，厚厚的鞋底，鞋面是用紫紅色的毛線編制而成的，乍看上去像一對(duì)烏篷船。它既沒(méi)有時(shí)尚的外表，也沒(méi)有高檔的材料，可它就是那么溫暖，那么舒服，像姥姥的手在為我取暖。

　　這雙鞋是姥姥前年送給我的。我從那時(shí)起一直穿到現(xiàn)在。穿了兩年多，鞋面上有了許許多多的毛球球,像一粒粒的黑珍珠，鞋底也是一邊高一邊低了。

　　好幾次，爸爸都勸我：“你這拖鞋太舊了，該換了吧！”

　　我總是不耐煩地說(shuō)：“還可以再穿，我很喜歡它�！�

　　如果我的回答爸爸還會(huì)對(duì)我善意地?fù)u搖頭，或者笑一笑，我就會(huì)情不自禁地要告訴他：“你知道我為什么舍不得丟它嗎？”

　　這是個(gè)讓生命在霎那間變得非常溫柔的回憶。11歲那年的冬天，和往常一樣，放學(xué)后我一進(jìn)門(mén)就脫掉運(yùn)動(dòng)鞋準(zhǔn)備換上拖鞋。當(dāng)我把腳像往常一樣要伸到拖鞋里時(shí)，用腳探了半天可是一看原來(lái)擺放拖鞋的地方卻空空如也，我急切的問(wèn)媽媽：“誰(shuí)動(dòng)了我的'拖鞋，它在哪里？”這時(shí)，廚房里傳來(lái)了熟悉的聲音，姥姥探頭對(duì)我笑了笑，朝我指了指地上，“這就是你的新拖鞋了，好看嗎？”

　　我的眼前一亮，一雙嶄新的拖鞋靜靜的躺在地上，它有些與眾不同，我迫不及待的換上。穿上鞋的那個(gè)瞬間，腳底下變得溫暖，心也變暖了。連忙抬起頭想謝謝姥姥，可她卻已經(jīng)進(jìn)廚房做飯了。厚厚的鞋底隔絕了寒冷，我望著姥姥在廚房操勞的背影，不由得心頭一酸，感覺(jué)溫暖包圍著我，驅(qū)走了刺骨的寒冷。

　　我常常穿著姥姥做的毛拖鞋，是姥姥手上的余溫讓我覺(jué)得暖和。這余溫讓我永遠(yuǎn)記在心頭。

溫暖優(yōu)秀作文 篇3

　　空閑之余，讀完這篇文章，細(xì)細(xì)想來(lái)，我不禁感嘆：我們?nèi)松�中忘記的溫暖已�?jīng)太多了。

　　《紀(jì)念溫暖》這篇文章講述的是作者范春歌在一次簽名售書(shū)的活動(dòng)上，收到一位中年男子送的玩具車(chē)，作者無(wú)以回報(bào)，就在男子買(mǎi)的書(shū)上簽了名，送上祝福語(yǔ)。不知過(guò)了多久，忽有一天，小侄子問(wèn)起了玩具車(chē)的事，作者便把事情告訴了他，卻忘記了那位男子的名字。

　　我十分喜歡作者寫(xiě)的那段話：那輛模型車(chē)一直置放在我的案頭，雖然它永遠(yuǎn)也無(wú)法發(fā)動(dòng)，但已經(jīng)駛?cè)胛业膬?nèi)心深處，時(shí)時(shí)警醒著，不要忘懷在人生旅程中曾經(jīng)溫暖過(guò)自己的每個(gè)人。

　　我從小就如同在蜜罐里長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，使整個(gè)家里的小公主，我總是驕傲，任性，無(wú)理取鬧，當(dāng)然也就忽視了生活中的溫暖，直至那么一天：

　　這天，天空陰沉著臉，作業(yè)也無(wú)比的多，看著堆成山的作業(yè)，我的臉灰了下來(lái)，拖著沉重的步伐走出校門(mén)，母親早已在校門(mén)口等候，見(jiàn)我出來(lái)，忙從口袋中掏出一個(gè)熱乎乎的饅頭遞到我手里：”快吃吧，一定餓了。“我毫不留情地把它扔在了地上：”沒(méi)心情，不想吃！“ 母親連忙又揀回來(lái)，用她那雙枯得像松樹(shù)皮的手擦了又擦，從口袋中拿出那留有余溫的袋子，將饅頭裝起來(lái)又塞回口袋里，默不作聲。

　　回到家中，爸爸得知了這一情況，拉著高傲自大的我來(lái)到田地間，夕陽(yáng)已經(jīng)落在了半山腰，依然有許多辛勤的農(nóng)民在田地里耕作，在余輝的映照下，整個(gè)田間黃燦燦的。爸爸對(duì)著我嚴(yán)肅說(shuō)道：”你吃的這些糧食都是農(nóng)民努力的成果，你媽媽每天起早貪黑賺錢(qián)，為了給你提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，今天怕你餓給你買(mǎi)饅頭，你倒好，把饅頭一扔，你知不知道這是對(duì)農(nóng)民的一種侮辱，你這樣更傷透了你媽媽的心��！太不像話了！“ 爸爸的語(yǔ)氣越來(lái)越強(qiáng)烈。我反復(fù)自省，的確，我忽視了媽媽對(duì)我的`愛(ài)，也不應(yīng)該浪費(fèi)糧食。

　　我不是個(gè)善于言辭的人，對(duì)事也總是不冷不淡，很多無(wú)意間給過(guò)我溫暖的人，也已記不清了。有人說(shuō)我冷漠自私，仔細(xì)想來(lái)，也許是吧！可能也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，到現(xiàn)在我還不知道有多少溫暖不止一次的從我的身邊流逝，有多少給過(guò)我溫暖的人，我也早已忘記。是時(shí)候該反省一下自己了。

　　我們是否曾經(jīng)因?yàn)槭篱g冷暖，工作繁忙或是追名逐利而忘記去溫暖他人或忘懷他人給過(guò)自己的溫暖。我們真正需要的是時(shí)時(shí)警醒自己：不要忘懷在人生旅途中曾經(jīng)溫暖過(guò)自己的每一個(gè)人。

溫暖優(yōu)秀作文 篇4

　　“相信愛(ài)是永恒不變的信賴”，“相信愛(ài)是幸福的主宰，相信愛(ài)，把最美的心愿連起來(lái)，愛(ài)長(zhǎng)久，愛(ài)地久，愛(ài)存在。”一首《相信愛(ài)》把a(bǔ)i這個(gè)字淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái)，一個(gè)人，他可以什么也沒(méi)有，但不能沒(méi)有一顆懷揣熾熱大愛(ài)的心，愛(ài)是我們的動(dòng)力，愛(ài)能帶給我們溫暖，有愛(ài)生長(zhǎng)的地方，溫暖就一直在。

　　在姐妹之間，那種有些溫暖，有些瘋癲的愛(ài)，卻讓人暖意濃濃，沒(méi)有什么可以代替。

　　記得期中考試卷發(fā)下來(lái)的那些日子，我的眉頭始終保持在“川”字形：又考砸了，我怎么就這么笨呢，眼淚不爭(zhēng)氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)。似乎是一種感應(yīng)，同桌的她，那個(gè)明媚的女孩，一把搶過(guò)我的卷子，仔細(xì)打量了一番，說(shuō)道：“一次沒(méi)有而已，沒(méi)關(guān)系的，不哭啊�！薄澳懔�，你當(dāng)然沒(méi)關(guān)系�！蔽野琢怂�一眼，“就一次嘛，再說(shuō)，那咱進(jìn)步空間大著呢，像第一名，她再進(jìn)步還不是第一？沒(méi)事的�！彼�輕輕的拍了拍我的肩膀。

　　好像有點(diǎn)道理，我緊皺的眉頭終于放松了�！暗�是，我數(shù)學(xué)完全聽(tīng)不懂啊，每天一上數(shù)學(xué)課，我就一個(gè)頭五個(gè)大，你讓我怎么辦？”說(shuō)著，我一頭栽在桌子上�！坝形野�，以為同桌白當(dāng)吶。”她拍著胸脯子保證到，說(shuō)實(shí)話，她的數(shù)學(xué)就是不聽(tīng)也能懂，這是我羨慕不來(lái)的，差距啊！“好吧。”我嘆了氣，目光又回到手中的卷子上，66分，鮮紅刺眼的數(shù)字好像是警告，我太對(duì)不起數(shù)學(xué)我老師了，“別郁悶這個(gè)了，期末的時(shí)候，絕對(duì)這個(gè)變這個(gè)�！保�她把我手中的卷子倒了過(guò)來(lái)，66成了99，我絕對(duì)不會(huì)相信，這個(gè)就算我考一百年也不可能到達(dá)的分?jǐn)?shù)。

　　本以為，她只是說(shuō)說(shuō)罷了，沒(méi)想到第二天一早，她真的開(kāi)始認(rèn)真教導(dǎo)我，那雙纖細(xì)而蒼白的手握著筆，在圖上做著標(biāo)記，我的心里莫名的涌起一種暖暖的感動(dòng)，眼睛下那雙清澈的眼眸滿是認(rèn)真，我沒(méi)有辦法抗拒那堅(jiān)定的目光，仿佛看進(jìn)我的心里，“就是這樣做的，聽(tīng)懂了沒(méi)�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，只是呆呆的看著她，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好，自己做，不會(huì)呢，就問(wèn)我�！薄Ｓ谑�，我伏在桌子上開(kāi)始硬著頭皮看我最不愿意看的數(shù)學(xué)題，手中的筆忽然僵住，思緒突然斷了，“不是這樣寫(xiě)的，來(lái)，看我。”忽然間，還是那雙纖細(xì)而蒼白的'手搶過(guò)我手中的筆，又開(kāi)始在圖上勾勾畫(huà)畫(huà)，終于，在她的幫助下，我明白了那些奇怪的數(shù)字，繁雜的公式。這樣的日子，持續(xù)了有半個(gè)學(xué)期之久，終于到了考試那天，她笑著對(duì)我說(shuō)：“要加油哦，不要對(duì)不起我的付出啊�！�，我點(diǎn)點(diǎn)頭，忐忑的走進(jìn)了考場(chǎng)

　　數(shù)學(xué)卷發(fā)下的那一會(huì)兒，我很緊張，“93分”，我驚了一下，有沒(méi)有搞錯(cuò)？“看見(jiàn)沒(méi)？你考了93分呢，你可要感謝我呢�！蓖�桌的她調(diào)皮的用胳膊肘碰了碰我。

　　是的，我想對(duì)她說(shuō)：好姐妹，謝謝你。是你的關(guān)愛(ài)和幫助，才讓我找到失去的信心；有你的關(guān)愛(ài)，我會(huì)感動(dòng)一生；愛(ài)，真的很溫暖。

　　初二:紫花

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