優(yōu)秀的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
生活中的美有很多，有文學(xué)美，繪畫美，雕塑美；有古典美，現(xiàn)代美。亦或是一景一物，也無不蘊(yùn)含著美。我最欣賞的，還是藝術(shù)美。
我很小的時(shí)候，就喜歡一些稀奇古怪的東西，就如，有次我媽媽買回來一個(gè)瓷像“美人”，這個(gè)“美人”很特別，她沒有頭，斷了一只手，有的人可能會(huì)覺得這個(gè)瓷像是個(gè)殘品，就像我奶奶：“這瓷像怎么沒有頭？”而我媽媽和我都覺得這就像斷臂的維納斯，是件藝術(shù)品。即使這個(gè)瓷像本身就是壞的，我也是很喜歡。這個(gè)瓷像高約二十厘米，穿著像古希臘的人，全身上下是灰色的，一只手放在胸口前，另一只手折成一個(gè)“V”字形伸在外面，但沒有手掌。每當(dāng)我看到這個(gè)瓷像，立即被它吸引，它似乎有種魅力，對我發(fā)散出一種藝術(shù)美，是我不由自主地從心里發(fā)出“啊，真美”。
我還喜歡些有藝術(shù)感的。Lady gaga就是我最喜歡的一個(gè)外國女歌星。她在人們的眼中就是個(gè)如假包換的藝術(shù)家，總是一身古怪的幾何衣服等夸張，別人駕馭不了的服裝，在她身上都會(huì)成為一種頂尖的藝術(shù)品。別看她只有一米五五的`個(gè)子，在她身上卻隱藏著無盡的能量，在我心中永遠(yuǎn)都是那個(gè)最有藝術(shù)感的人。最讓我吃驚的是她的一個(gè)MV中穿著一個(gè)正方體的白色的“上衣”，一頂幾何形的非常大的帽子，看上去有一張桌面那么大，如此大膽的服飾，穿在她身上竟然是這樣完美，美得驚世駭俗。這就是我欣賞gaga的其中一點(diǎn)，也欣賞她的善良有愛心之美。她給貧窮的地區(qū)的孩子捐了上億的錢，還有辦一些慈善機(jī)構(gòu)……
我欣賞美，喜歡美，我愿生活永遠(yuǎn)有美，愿我的心里每天都能由衷的發(fā)出“啊，真美”。
優(yōu)秀的作文 篇2
風(fēng)，是世界上最靈動(dòng)的物體，沒有什么，能追的上風(fēng)的瀟灑，快活。我因此也愛上了風(fēng)：悠悠唯我，獨(dú)翼若風(fēng)。才發(fā)現(xiàn)，我和風(fēng)和你，是平行線，相望卻不可觸。
說到風(fēng)，沒理由不想到你。
你是風(fēng)的代言人，哪里有你，哪里便能刮起靈動(dòng)的風(fēng)兒。
你還記得嗎？你曾經(jīng)對我說你喜歡奔跑，喜歡奔跑的感覺。戀上那種風(fēng)在耳邊歡笑的真實(shí)，戀上那種風(fēng)在臉龐劃過的溫存；戀上靈動(dòng)的`風(fēng)兒穿過你的心的那一瞬間，整個(gè)人都釋然了。你笑著對我說，你要乘風(fēng)歸去，體驗(yàn)風(fēng)的飛，最后越說越激動(dòng)，竟手舞足蹈起來。但你卻殊不知，那個(gè)叫做天涯海角的地方，已被風(fēng)打磨的棱角全無。
你也曾抱怨過風(fēng)，說什么可惡的密不透風(fēng)。你也曾幻想哪天你的周邊一絲風(fēng)都沒有，但是，但是！你就是風(fēng)，風(fēng)就是你呵！你們怎么可能分離？于是，你學(xué)會(huì)了挽那種好看的筆花，就是把筆夾在食指和中指或大拇指間，飛快的旋轉(zhuǎn)著，像一面生命之鐘，預(yù)示著時(shí)間的流逝。你說那樣有種劃破風(fēng)的感覺，在你撕裂靈動(dòng)的風(fēng)兒的剎那，你有一種空前的快感，仿佛靈動(dòng)的風(fēng)兒已不再屬于你，好像丟掉了報(bào)復(fù)的感覺。你帶著風(fēng)兒飛快的向前跑，我在后面拼命的追，只可惜，我永遠(yuǎn)追不上靈動(dòng)的風(fēng)兒，也永遠(yuǎn)追不上你，就那樣任你飛去，留著我一人跪倒在地。
我還記得許多：你喜歡風(fēng)影的兒子我愛羅，喜歡他額頭左上角的那個(gè)愛字，猜測他也一定喜歡風(fēng)的吧；你喜歡聽JAY的東風(fēng)破，只因那名字里有一個(gè)風(fēng)字；你還喜歡讀李商隱的那首<無題>：東風(fēng)無力百花殘。我看見了風(fēng)，便想起了你。
靈動(dòng)的風(fēng)兒，靈動(dòng)的你。
直到現(xiàn)在，我仍記得你強(qiáng)顏歡笑的樣子，你眼里噙滿了淚水，向我揮了揮手，便頭也不回的大步走向前方，沒理由的，身后竟沒有帶上一串靈動(dòng)的風(fēng)。
靈動(dòng)的風(fēng)兒是我贊美的，而你則是我懷念的。
優(yōu)秀的作文 篇3
小學(xué)時(shí)教我數(shù)學(xué)的老師姓張，同學(xué)們都很怕他。因?yàn)樗偸前逯槪凵窭浔�，好像要把你吃掉。那是期末考試前的一個(gè)星期，我生病了，還是重感冒，只能留在家里，不能參加復(fù)習(xí)了
。媽媽和我都憂心忡忡的，只盼著我的病快些好，不然耽誤了復(fù)習(xí)，考試可怎么辦呀。一天，我正在書房里翻書看。突然，媽媽闖了進(jìn)來，高興地說：“嘿，有老師要來給你補(bǔ)習(xí)！”我一下子從椅子上蹦下來，問：“哪個(gè)老師？周老師還是曾老師？”媽媽回答：“張老師，教你數(shù)學(xué)的那個(gè)張老師。”啥？張老師？我覺得像是被冷水澆了個(gè)遍，渾身冰涼。媽媽又說：“張老師要到啦！你準(zhǔn)備好�！蔽夷贸鰯�(shù)學(xué)書后就乖乖坐在椅子上，大氣也不敢出。心想，我這一生最可怕的課就要來啦！我要與最可怕的老師單獨(dú)上一堂課！兩三分鐘后，張老師來了。但和往常不一樣，張老師穿的寬寬松松，面帶微笑，還提著一個(gè)保溫瓶，說是送給我的雞湯，然后就徑直來到書房。
他看見我，熱情地打了聲招呼。我應(yīng)也不是，不應(yīng)也不是，就這么直直地坐著，臉色很不自然。張老師沒當(dāng)回事，就坐在我的旁邊了。開始補(bǔ)習(xí)，張老師講什么X、Y呀，我可是半個(gè)字都沒聽進(jìn)去，整個(gè)過程提心吊膽，生怕張老師一個(gè)不高興巴掌就落在我頭上了。我如坐針氈，小心翼翼地注視著張老師。張老師終于發(fā)現(xiàn)了我的異樣，他停下來說：“你們是不是很怕我？”在他的注視下，我不敢說謊，只好點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱墒菫槭裁茨�？我又不吃人！”他很和藹地問。我看到他臉色變得柔和了，壯著膽子回答：“還不是因?yàn)槟偘逯�，好嚇人的樣子�！睆埨蠋熗蝗痪托α�，說：“是嗎？我來教書時(shí)聽前輩們說老師就是要板著臉才有威嚴(yán)，沒想到還真讓你們害怕了�！蔽冶粐樍艘惶�，張老師從未這樣笑過。
現(xiàn)在的.他就像一個(gè)大男孩，一點(diǎn)也不像那個(gè)“可怕”的張老師了。我突然覺得我不怕張老師了。找回狀態(tài)后，學(xué)習(xí)起來就快了。我不過一個(gè)小時(shí)就補(bǔ)完了課。送走了張老師，喝著他留給我的雞湯，心里暖暖的。這一堂“可怕”的課呀，讓我看到了那個(gè)“可怕”老師的另一面，原來一點(diǎn)也不可怕！
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