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【必備】回眸優(yōu)秀作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的回眸優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
回眸優(yōu)秀作文 篇1
湘西,群山綿延,巍巍如一道屏障,又如伸開(kāi)的長(zhǎng)長(zhǎng)雙臂,將秀麗的鳳凰古城擁在懷中,在這座不起眼的小城中,走出了民國(guó)第一總理熊希齡。
細(xì)雨??髦校?我走進(jìn)古城。走在青石板路上,青石板經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,光滑如鏡。狹小的巷子,石墻上長(zhǎng)滿了斑駁陸離的青苔。望著兩旁頗似徽派建筑的古樸民居,我有一種時(shí)光交錯(cuò)的感覺(jué)。
帶著一份景仰的心境,跨進(jìn)熊希齡故居的大門(mén),四合庭院的里有一汪碧潭,青石為底。岸邊長(zhǎng)著一簇簇如絲般的青草,另有一株茶花,枝葉之間怒放著灼目的火紅花朵。角上有怪石堆成的一座假山,石縫間細(xì)流涓涓,如線如縷。潭中有十幾尾錦鯉,聚集一角,見(jiàn)人就倏爾遠(yuǎn)逝。
正廳前有一副北大校長(zhǎng)蔡元培送給他的對(duì)聯(lián):“一生赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)盼中華振興,半世慈善辦學(xué)為民族育才。”這是對(duì)他一生功績(jī)的最高評(píng)價(jià)。走進(jìn)紀(jì)念館,正中央放置著老先生的半身青銅像,墻上擺滿了照片與許多感人肺腑的文字,記錄著熊老先生的生平。讀著這些文字,我仿佛看到了他的童年。他童年就有過(guò)人的`才智,在14歲就中了秀才。主考官給他評(píng)語(yǔ):邊楚蠻荒,前無(wú)古人,才華之高,乃三湘有為之士。
看著這些照片,我仿佛看見(jiàn)了熊先生小時(shí)候在書(shū)房里奮筆疾書(shū),面對(duì)著書(shū)本,聚精會(huì)神地吟誦著,不知不覺(jué)中,太陽(yáng)落山了,落日的余暉照進(jìn)了屋子,照紅了他的臉。
他壯年時(shí)成為了民國(guó)的第一任總理。組建了第一流人才內(nèi)閣,為國(guó)家注入了新鮮血液。因?yàn)樵绖P的復(fù)辟,他毅然辭官,彰顯了傲骨錚錚。之后,他把全部身心放在了慈善事業(yè)上,成立了香山慈幼院,培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的孤兒,使之成為了國(guó)家未來(lái)的棟梁。
走上二樓,從窗外望去,碧綠的沱江安安靜靜地向前緩緩地流淌著,像一條巨大的綠色綢帶,在遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎,旋即在青山的遮映下消失不見(jiàn)。江上有幾艘小木船,船尾部的船夫一邊用船槳撐著船,一邊唱著山歌,船悠閑地向前行著。一座幾十塊石頭間隔排列在江上,成為一座天然的石橋,看著江水嘩嘩的打著旋兒從石頭中間穿過(guò),想象著當(dāng)年那個(gè)穿著長(zhǎng)衫英氣勃發(fā)的少?gòu)倪@里走出鳳凰,走出湘西。
走出紀(jì)念館,我回頭看了一眼老先生的雕像,他的目光仍是那樣安詳,那樣堅(jiān)毅。
回眸優(yōu)秀作文 篇2
驀然回眸,那道倩影倒映在瞳中,人生就像一場(chǎng)到點(diǎn)散場(chǎng)的電影,手指輕輕向左滑動(dòng),是倒放,亦是回眸。
那個(gè)炎炎夏日仿佛是昨日的記憶般,清晰可見(jiàn)。電影的膠片不停的變幻著,夏日的記憶在腦海里又浮現(xiàn)出來(lái)。
我頂著太陽(yáng)熱情的招待,回家吃中午飯,和爸爸媽媽有說(shuō)有笑地進(jìn)行了一頓愉快的午餐后,我又要去學(xué)校了,一成不變的話傳入我的耳蝸:“路上注意安全啊!眿寢尩纳ひ艨偸亲屓诵纳鋹,那句話我聽(tīng)了好多年,曾經(jīng)煩過(guò),厭過(guò),不滿過(guò)。但從那天起,我終于明白了簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候,承載的東西很重很重。
“路上注意安全啊。”又是這句話我淡漠地答道:“嗯!苯又^也不回的去了學(xué)校?闪钊藳](méi)有想到的是,就是在那天,媽媽去買菜,摔了骨頭,我回家后,鄭怡或媽媽怎么不在家時(shí),門(mén)口傳來(lái)媽媽的輕呼聲,我心猛的一緊,飛奔門(mén)外,不厭其煩地關(guān)心著我的媽媽,褲子膝蓋磨破了,兩只滿手是繭的手心上是血的顏色,張揚(yáng)而刺眼,膝蓋處有點(diǎn)點(diǎn)血絲滲出,我不知怎的,鼻頭一酸,對(duì)她喊道:“媽媽,以后出門(mén)注意安全!”從那以后,我終于明白了簡(jiǎn)單的一句“注意安全”是那么那么地珍貴,那么那么地暖心。
隔天,我又準(zhǔn)備去學(xué)校了,我吃完后在門(mén)外等著,我不明白我在等什么,只覺(jué)得心中好像有什么消失了,等了許久,我垂下眼瞼,遮住了眼底的情緒,拖著沉重的.雙腿向?qū)W校走。“注意安全!”背后的聲音使我僵了僵身子,瞳孔猛地收縮,欣喜的眼淚在濕潤(rùn)的眼眶里肆意打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著鼻頭的酸澀,回眸,沖著我最最最親愛(ài)的媽媽艷麗地笑著……
驀然回眸,媽媽的身影倒映在濕潤(rùn)的眼底中。我想,身為孩子的我們,可能從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們現(xiàn)在所擁有的一切,都是父母用他們半生的精力和時(shí)間換取的一時(shí)安好,可能更沒(méi)有想過(guò),在護(hù)著我們的羽翼上早已留下歲月的點(diǎn)點(diǎn)傷痕,也絕沒(méi)有想過(guò),一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候中承載著他們對(duì)我們濃濃的愛(ài),所以好好學(xué)習(xí)吧,讓自己的父母親即使向歲月滄桑彎腰,但能夠在別人面前挺直腰板!
回眸優(yōu)秀作文 篇3
忘不了的,是那雙深情的眼睛,抹不掉的,是那夜里挑燈,等我回家的獨(dú)家記憶。
——題記
猶記得,一年四季,那盞明晃晃的路燈下的那個(gè)用深情的雙眼,看著前方。許多同學(xué)放學(xué)回家,而她卻在努力地尋找我的身影。路邊的樹(shù)葉落了還會(huì)有新的嫩芽,而時(shí)光帶走的是我母親頭上黑乎乎的秀發(fā)和臉上本該有的'笑容。她的笑是那樣的迷人,是那樣的沁人心脾。
早春,我開(kāi)始上幼兒園,那泥濘小道,是我每日上學(xué)的必經(jīng)之路。那時(shí)家里正值貧窮,拮據(jù)的生活,哪買得起交通工具。我的媽媽,每天都背我上下學(xué),一日復(fù)一日,我當(dāng)時(shí)還不懂事,便只顧玩,媽媽每天則會(huì)教我空閑時(shí)識(shí)字,叮囑我好好學(xué)習(xí),她利用零碎的時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)功課。也正是這樣,我開(kāi)始讀書(shū),開(kāi)始領(lǐng)悟語(yǔ)言文字的魅力,即使那時(shí),我還小,一刻也不能松滯。她用她瘦小的肩膀,背起的不只是我,而是整個(gè)家庭啊,生活的大擔(dān)子,壓得她喘不過(guò)氣,她選擇了面對(duì),日以繼夜的工作,徹底抹去了她臉上那僅有的水嫩的皮膚。早春的回眸是深情的。
仲夏,傍晚的夕陽(yáng),為天空添增添了更美麗的更燦爛的顏色,但也就那一會(huì)兒,夕陽(yáng)過(guò)后,便是黑漆漆地一片,偶爾也會(huì)有繁星點(diǎn)點(diǎn)。留不住的是那白駒過(guò)隙,所以我們更要珍惜當(dāng)下。我漸漸長(zhǎng)大,到了小學(xué),新修的新路,仿佛就在昨天。我開(kāi)始盼望,盼望著有一天能讓父親接我上下學(xué),這個(gè)愿望直到我小學(xué)六年級(jí)才實(shí)現(xiàn)。果真如此,父親整日太忙了,但學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張的我,也不敢向父親提這無(wú)理的要求。父親終于開(kāi)口,提出接我上下學(xué)。我心里可高興了卻又擔(dān)憂。那日,天下起了水滴般的大雨,我開(kāi)始害怕,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被自己家長(zhǎng)接走,我就如那落單的小鳥(niǎo),在掙扎,在等待。父親來(lái)了,卻弄濕了衣服!白甙桑 彼⑿χ。我看見(jiàn)了他那雙焦慮——為生活而擔(dān)憂的眼睛里透出光亮。那個(gè)仲夏夜的回眸,我記憶猶新,是帶著光亮的,是清澈明亮的。
秋天和冬天,隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá),我們坐上了高鐵,公共汽車,再也不用父母接送了,可我的心里反倒空空的,不知為何,他們的回眸時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn),果然“秋風(fēng)蕭瑟”!
熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng),留不住的是父母的回眸,是歲月的殘忍,但慶幸,我曾經(jīng)擁有著。
回眸優(yōu)秀作文 篇4
童年的回憶永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月沖走,真摯的情感也必將隨著時(shí)間長(zhǎng)河勇往直前。
時(shí)光在馬不停蹄地跑著。大腦如同機(jī)器一般不斷地刷新。只是,偶爾回眸,我已有三年沒(méi)有見(jiàn)到老屋了。
記憶中的老家,已愈漸模糊,只是那坐落在白楊樹(shù)下的老屋,確如曠世老友一般,總是給我一種不可名狀的溫暖。三年的滄桑,已讓老屋變得破舊不堪,木門(mén)仿佛如蜘蛛網(wǎng)編成一般,布滿塵埃。一切的一切都在告訴我:時(shí)間已在光和影之中流逝了。
三年未見(jiàn)的老屋,在寂寞中仿佛蒼老了許多。原本天藍(lán)色的油漆被曬得發(fā)白,吱吱呀呀的木門(mén)仿佛在訴說(shuō)著什么,陰暗的光線和潮濕的氣息如同院中枯黃的野草,讓人悵惘、嘆息。
老屋,坐落在這個(gè)小村莊的老者。在這里,有爺爺一生的回憶,是屬于爸爸成長(zhǎng)的`土地,也是我最初來(lái)到這個(gè)世界與我相伴的地方,同時(shí),她也載著我的童年美夢(mèng)不曾破碎。墻上那一張張?jiān)觉r艷的獎(jiǎng)狀已在繁華中褪去,變成了一張張不起眼的白紙。曾經(jīng)我是多么驕傲地騎在爸爸的肩頭,將它們掛在屋子里最顯眼的地方?墒侨缃裨缫咽俏锸侨朔,屋里的一切都變成了最沉默的色彩。那泛黃的黑白照片在框架上已漸漸模糊,只能依稀讓我記起童年時(shí)的快樂(lè)。
我踱步在老屋的每一個(gè)角落,仿佛在拜訪一位暮年慈母,心中不免蕩起漣波漪漪……
如今的我,習(xí)慣了在繁華街頭哼一支小曲;喜歡上小四那唯美而又哀傷的文字;戀上了用鍵盤(pán)敲擊下文字的感覺(jué);沉醉于在夜深人靜時(shí),輕啜一口熱茶,品味“一花一世界,一沙一天堂”的意蘊(yùn)……可是卻忘記了老屋的存在。
唯一能做的,只有默默地在心里為她鍍上一參似黃昏般溫暖的金黃色……
時(shí)光擱淺著歲月的影子,記憶在成長(zhǎng)的道路上不曾老去,有一種記憶可以很長(zhǎng),一路向前。只是,偶爾回眸,才會(huì)發(fā)現(xiàn),那抹情早已如蓮花開(kāi)落。
回眸優(yōu)秀作文 篇5
喜歡落葉,因?yàn)樗磳⒌蛄;喜歡夕陽(yáng),因?yàn)樗磳⑾;喜歡……每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死,就像每棵樹(shù)都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬,然后漸漸凋零……
春
很久很久以前的那個(gè)春天,小女孩牽著奶奶的手穿過(guò)清澈的小溪,翻過(guò)碧綠的山坡去尋找奶奶口中說(shuō)的那個(gè)美麗的地方。奶奶說(shuō),山的那邊有一個(gè)美麗的.地方,到了春天那兒會(huì)長(zhǎng)滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等終于到達(dá)時(shí),小女孩卻發(fā)現(xiàn)這里并不像奶奶所說(shuō)的美好。小女孩把嘴嘟得長(zhǎng)長(zhǎng)的,奶奶看著,撲哧一笑,變魔術(shù)般從身后拿出一束扎著蝴蝶結(jié)的野花,送給她……
小女孩記住了,春天的花兒是奶奶給的。
夏
很久很久以前的那個(gè)夏天,小女孩一如既往地和伙伴們玩耍,只是這個(gè)夏天似乎特別熱,不到一會(huì)兒,小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那么微笑拿著毛巾和扇子,一邊幫小女孩擦汗,一邊給她扇扇子,那一陣一陣微風(fēng),仿佛是往小女孩心里吹,那樣舒服……
小女孩記住了,夏天的微風(fēng)是奶奶給的。
秋
很久很久以前的那個(gè)秋天,小女孩依稀記得那是個(gè)金黃色的季節(jié),充滿著人們快樂(lè)的笑聲的季節(jié)。每當(dāng)這時(shí),小女孩總會(huì)乖乖地坐在奶奶的果樹(shù)下,看著奶奶用竹子做成的叉子小心地拿著果子,然后奶奶會(huì)把拿下來(lái)的果子擦得很干凈很干凈才遞給小女孩……
小女孩記住了,秋天的果子是奶奶給的。
冬
很久很久以前的那個(gè)冬天,下著雨的冬天似乎特別冷。小女孩身上穿著奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心,不斷地來(lái)回搓,直到小女孩的手暖起來(lái)……
小女孩記住了,冬天的溫暖是奶奶給的。
但是,有一天奶奶突然去世了,像葉子般凋零了,小女孩漸漸明白每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死,就像每棵樹(shù)都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬,然后漸漸凋零……
在成長(zhǎng)中我漸漸明白了這個(gè)道理。
回眸優(yōu)秀作文 篇6
春去冬來(lái),往返重復(fù)。我們已在不知不覺(jué)中增添了幾分成熟,而童真也離我們而去,轉(zhuǎn)身的回眸,你會(huì)看到什么呢?
從小我就很不自信,我從不敢舉手發(fā)言,與同學(xué)交談。我認(rèn)為我比他們差太多。我不敢與他們說(shuō)話,害怕他們嘲笑我,所以我?guī)缀鯖](méi)有朋友,上了初中,卻改變了我,讓我變的自信了。
初中剛進(jìn)校,席卷而來(lái)的是一種陌生感。陌生的人,陌生的景讓我感到恐懼。我坐在教室的角落,在自己的角落里度過(guò)了初一。初二剛開(kāi)始,我仍然很少講話,但同學(xué)們都對(duì)我很熱情,班長(zhǎng)王怡經(jīng)常關(guān)心我,幫助我,我漸漸感覺(jué)到被關(guān)心是多么幸福的事,我的心里暖暖的。
漸漸的,我開(kāi)始與他們交談,上課回答老師的問(wèn)題,語(yǔ)文老師一開(kāi)始就對(duì)我很好,經(jīng)常下課幫我解難題。她告訴我:“不要怕,孩子,你很棒,不比其他同學(xué)差,只要你有自信,你會(huì)變得更好的!蔽液鴾I點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一次,學(xué)校搞詩(shī)歌朗誦比賽,語(yǔ)文老師點(diǎn)了我,我還是一如既往的害怕,望著老師的目光,望著同學(xué)們的.微笑,我答應(yīng)了。在比賽之前,老師讓我在班上朗誦,我有點(diǎn)心慌,走上講臺(tái),望著老師和同學(xué)對(duì)我的微笑,我讀了起來(lái),過(guò)后,過(guò)后,教室里響起了熱烈的掌聲,我哭了。
同學(xué)們這么關(guān)心我,我不能放棄自己,我要努力,加油!
比賽那天,我走向朗誦臺(tái)之前,我回頭望了望,他們微笑著,那是如桃花盛開(kāi)一樣,笑的那么燦爛。
最后,我得了二等獎(jiǎng),我很高興,因?yàn)槲也慌铝。從此,我有了很多朋友,別的老師也驚訝我的突變,那都是同學(xué)和老師對(duì)我的鼓勵(lì)。我笑了,我望著老師和同學(xué)們深躬了下。我看著他們,他們都用帶淚花的眼望著我,他們也笑了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天我上臺(tái)之前他們的笑,他們的眼神。
在生命的足跡里,無(wú)數(shù)事,人、景都可以讓人回首凝望,當(dāng)我在不自信時(shí),回首凝望時(shí),燦爛的笑容如桃花印一樣刻在我的心里。如陽(yáng)光一樣,灑向我,讓我內(nèi)心充實(shí),自信。在那回眸的一瞬間,我懂了很多,他們的笑是對(duì)我的肯定,如春風(fēng)一樣,那么的柔和。如雪花一樣,那么純潔無(wú)暇。如陽(yáng)光,那么的溫暖。
在人生遇到任何困難時(shí),我都會(huì)記得,轉(zhuǎn)身回眸,看到一場(chǎng)桃花盛開(kāi)。
回眸優(yōu)秀作文 篇7
從春天到冬天,來(lái)回。我們不知不覺(jué)地增加了一點(diǎn)成熟,而童心也讓我們回頭,你看到了什么?
我從小就不自信。我從來(lái)不敢舉手和同學(xué)說(shuō)話。我想我比他們差得多。我不敢和他們說(shuō)話,怕他們嘲笑我,所以我?guī)缀鯖](méi)有朋友,上了初中,卻改變了我,讓我變得自信。
初中剛?cè)雽W(xué),就被一種陌生感所籠罩。陌生的人,陌生的風(fēng)景讓我感到害怕。我坐在教室的角落里,在自己的角落里度過(guò)了第一天。初二的時(shí)候,我還是很少說(shuō)話,但是同學(xué)們對(duì)我很熱情。班長(zhǎng)王毅經(jīng)常關(guān)心我,幫助我。我漸漸感到被照顧是多么幸福,我的心是溫暖的。
漸漸地,我開(kāi)始和他們交談,并在課堂上回答老師的問(wèn)題。語(yǔ)文老師一開(kāi)始對(duì)我很好,經(jīng)常在課后幫助我解決難題。”“別害怕,孩子,”她告訴我,“你很棒,也不比其他學(xué)生差!爸灰阌行判,你就會(huì)變得更好!蔽液蹨I點(diǎn)頭。
有一次,學(xué)校舉辦詩(shī)歌朗誦比賽,語(yǔ)文老師問(wèn)我。我還是一如既往的害怕?粗蠋煹难劬蛯W(xué)生們的.微笑,我同意了。比賽前,老師讓我在課堂上讀。我有點(diǎn)慌亂中,走上講臺(tái),看著老師和同學(xué)對(duì)我的微笑,我讀了一遍,之后,在教室里響起了熱烈的掌聲,我哭了。
同學(xué)們那么關(guān)心我,我不能放棄自己,我要努力學(xué)習(xí),加油!
比賽當(dāng)天,在我去朗誦臺(tái)之前,我回頭一看,他們都在笑,笑得像桃花一樣燦爛。
最后,我得了二等獎(jiǎng)。我很高興,因?yàn)槲也缓ε隆哪且院,我有很多朋友,其他老師也?duì)我的突變感到驚訝,這是我同學(xué)和老師的鼓勵(lì)。我笑了。我看著老師和學(xué)生深深地鞠躬。我看著他們,他們都含淚看著我,他們笑了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的微笑和眼睛,在我上臺(tái)的那天。
在生命的足跡中,無(wú)數(shù)的事物、人和風(fēng)景都能讓人回首和凝視。當(dāng)我不自信的時(shí)候,當(dāng)我回頭凝望,一個(gè)燦爛的微笑像桃花一樣銘刻在我的心里。像太陽(yáng),灑在我身上,讓我的心充滿自信。在回首往事的那一刻,我明白了很多。他們的微笑是對(duì)我的肯定,像春風(fēng)一樣,那么輕柔。像雪花,那么純潔。像陽(yáng)光一樣溫暖。
當(dāng)我在生活中遇到任何困難時(shí),我都會(huì)記得轉(zhuǎn)身回首,看到一朵盛開(kāi)的桃花。
回眸優(yōu)秀作文 篇8
孔夫子臨于江水之邊悵嘆有云:“逝者如斯夫!”曾經(jīng)的種種于時(shí)光無(wú)情的流逝下灰飛煙滅,但是那段往昔卻化作記憶存于心間,彼時(shí)輝煌,彼時(shí)辛酸,彼時(shí)感動(dòng),都成為一份最為珍貴的財(cái)富存于我們心間。因?yàn)橛性?jīng)的存在,所以才會(huì)有我們將來(lái)更為盛大的輝煌。
遙想當(dāng)年,美少年霍去病率軍奔襲匈奴,大勝而歸,那年,他十八歲!飛將軍李廣世只能被動(dòng)防守,建龍城以拒胡的浩淼大漠,而他卻視之猶同后庭花院,匈奴難尋他在何處,他卻清楚地明白匈媽老巢所在!在這里,他就是王,風(fēng)要聽(tīng)從他的.調(diào)遣,沙丘要服以他的指揮,將匈奴帶入無(wú)底深淵。漢天子讓他學(xué)兵法,他很干脆地拒絕了:“顧方略何如耳,不至學(xué)古兵法!”多么犀利而精準(zhǔn)的眼光,他道破了漢家百年來(lái)難勝匈奴的癥結(jié)所在:漢家兵法多用于兩河流域因其地勢(shì)總結(jié)而成,用于沙漠當(dāng)然行之不能,他成功地?cái)[脫了“形”的所在,而達(dá)到了“神”的高度,致合胡人撫膺而哀嘆:“亡我祁連山,使我六畜不蕃息;失我焉支山,使我婦女無(wú)顏色!”他的兵法只有一個(gè)字:“快”。敵人快,我軍比他更快,以破竹之勢(shì),橫掃所有阻攔,以雷霆之威,奏凱歌于北海!正是基于他對(duì)歷史精確客觀的分析,理性的把握運(yùn)用,方成就其“霍家軍”之威名。
回首看看那段布滿著你艱辛汗水的道路,稍稍停下你忙碌的腳步,仔細(xì)聆聽(tīng),它在敘述著你那怎樣的一段過(guò)往,曾經(jīng)的種種是否又滑過(guò)眼前。那么請(qǐng)從驕傲中總結(jié)規(guī)律,從黯然里規(guī)納經(jīng)驗(yàn),把自己用過(guò)去的財(cái)富武裝起來(lái),爾后,就請(qǐng)昂首挺胸向前走去!只有這樣我們才會(huì)走的更快,只有這樣我們才會(huì)走的更遠(yuǎn),直到有一天,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)勝利的門(mén)扉已然觸手可及。
想當(dāng)年于赤壁之下懷古的東坡如今也化作了一把黃土,唯留那句“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的嘆惋仍回蕩在天地間,述說(shuō)此間的滄桑與無(wú)奈;厥走^(guò)去多少驚心動(dòng)魄仍歷歷在目,在歲月沖刷過(guò)后其上智慧閃爍的光芒愈發(fā)璀璨。我們便是要引導(dǎo)這光芒照亮我們前行的道路,爾后昂首走去。
回眸優(yōu)秀作文 篇9
回眸是讓我們最深刻的人、事、物印在我們的腦海的美好回憶。
——題記
回眸,當(dāng)有人叫我名字時(shí),我回過(guò)去看,發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)覺(jué),還是有人叫我。
在學(xué)校中,我們幾乎每天都有回眸,和老師,同學(xué),朋友。有一次,小時(shí)候最讓我深刻的是有一個(gè)小男孩在我背后叫我名字,我一臉懵,我不認(rèn)識(shí)他,他反而認(rèn)識(shí)我。我轉(zhuǎn)回頭去看,他五官長(zhǎng)得不錯(cuò),大大的眼睛,小小的臉龐,高高的鼻子,嘴是櫻桃小嘴,皮膚光滑。特點(diǎn)是性格好,不會(huì)發(fā)脾氣,這是我這十幾年見(jiàn)到的這么干凈、溫柔的男孩。當(dāng)時(shí),我不認(rèn)識(shí)他,我走過(guò)去問(wèn),你怎么知道我的名字的,我認(rèn)識(shí)你嗎?他說(shuō)我認(rèn)識(shí)就行了。∪欢覀冋J(rèn)識(shí)了,還是很熟悉的樣子,那時(shí)候是玩的較好,我的家人和他的家長(zhǎng)是朋友關(guān)系,我們總是一起去旅游,去各個(gè)景點(diǎn)玩。在學(xué)校我們也是一個(gè)班,我和他一起上學(xué)和放學(xué),我們一起打打鬧鬧,一起寫(xiě)作業(yè),他總是在我們家蹭吃蹭喝。因?yàn)樗謰屧谕獾卮蚬,只有爺爺奶奶在家照顧他,他爸媽在過(guò)節(jié)的時(shí)候才會(huì)回來(lái)看他。
他現(xiàn)在和父母的感情淡了,沒(méi)有以前那么好了,之所以會(huì)這樣,是因?yàn)樗謰尣怀4螂娫捇貋?lái)。他現(xiàn)在和我爸媽的感情很好,就像爸媽一樣待他,我爸媽比我都要好的對(duì)他,因?yàn)樗鄙俑改傅膼?ài),我爸媽給了他。每次,我們?nèi)ネ,我爸媽?huì)問(wèn)他,你會(huì)不會(huì)去玩,他也會(huì)跟著去。我媽媽的朋友幾年沒(méi)見(jiàn),她說(shuō)你兒子和女兒都長(zhǎng)這么大了啊,她說(shuō)是啊,我媽媽早已經(jīng)把他認(rèn)為是自己的'兒子了。
這時(shí),他爸媽來(lái)接他去廣州讀書(shū),他不愿意去,他爸媽就叫我爸媽叫他去廣州讀書(shū),然而我媽就叫去,跟他說(shuō)了一大堆話,我在外面偷看他們的對(duì)話。其實(shí),說(shuō)實(shí)話,我有點(diǎn)兒不舍,我流眼淚,但不行,因?yàn)樗趶V州可以促進(jìn)父母關(guān)系,所以我不能流淚。我忍住了,他下午就走,其實(shí)看得出我爸媽也對(duì)他不舍。我們包了餃子,他吃完就走了。我偷偷地在房間里哭,我心想,他肯定過(guò)年就會(huì)回來(lái)。
幾年后,我在學(xué)校里和同學(xué)去小超市里買吃的,突然有個(gè)人叫我,這熟悉的聲音,我心想:“肯定是他”,沒(méi)想到真的是他。轉(zhuǎn)過(guò)頭去看,我臉上掛滿了甜甜的笑容。
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