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優(yōu)秀作文400字
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文400字 篇1
自從看了開學第一課，我就一直在想：幸福會出現在哪里?是夜光下的攙扶背影嗎?是媽媽遞來的一杯白開水嗎?還是……我并不知道，于是我要去尋找幸福。
我在學校里尋找幸福。同學忘帶了作業(yè)本，想去小店里打電話，可偏偏身邊又沒有帶一分錢，急得團團轉。我見了從口袋里掏出一元錢，同學感激地笑了，笑得彎了眉毛。這時，我忽然明白，幫助別人是一種幸福。自己的舉手之勞使別人解決燃眉之急，這何嘗不是一種幸福呢?于是，我找到了“幫助幸�！薄�
我在家里尋找幸福。夜晚，我在書桌前奮力書寫，完成老師布置的家庭作業(yè)，不知寫了幾個小時，我的手又累又麻。這時，從樓下傳來了父母的.聲音：“孩子，你渴不渴?下來喝點水吧!作業(yè)那么多，休息一會兒再做吧!”我蹦蹦跳跳地下了樓，接過媽媽遞給我的果汁，我一飲而盡。望著空杯子，我愣愣地想：這不也是一種幸福嗎?享受父母的關愛，就是一種幸福啊!于是，我找到了“關愛幸�！�。
我在鄉(xiāng)下尋找幸福。一個老農望著綠油油的菜園，樂呵呵地說：“又能吃上新鮮蔬菜了，兒子一定很開心!”我好奇地問老農：“您不覺得一個人在家很孤單嗎?”他笑著說：“恰恰相反，我可以為兒子提供新鮮蔬菜，而且，思念親人也是一種幸福啊!”我深有感觸：是啊，思念親人是一種幸福啊!能想著親人，即使親人回家探望的頻率并不高，但自己依然很快樂。于是，我找到了“思念幸�！�。
其實幸福無處不在，只是，它不愿意被沒有愛的人所發(fā)現。
優(yōu)秀作文400字 篇2
我是一個高個子男孩，有一頭烏黑的頭發(fā)，就像一片黑森林，濃黑的眉毛就像兩座彎彎的小橋，一雙炯炯有神的大眼睛，不過有時上課也容易走神，甚至碰到不喜歡的.課程，嘴里還傳來“呼�！钡穆曇�。我的鼻子就像一座滑梯，在鼻子下還有一張會勸許人的嘴巴，當同學的打架時，他就會去勸他們不要打了。
我愛閱讀。當陽光灑在我的房間時，我已經在陽臺上閱讀一本新書了。當我每拿到一本新書時，我都去仔細的閱讀著書中每一個章節(jié)，理解它的意思，當我遇到好句時都會記在自己的“知識庫”中，下課時會把好句多讀幾遍，希望能刻在自己的腦中。晚上回家時，我就會讓爸爸帶我去書店買幾本新書。遇到好章節(jié)時會把作者要表達的意思寫在題目旁，一有時間就會背誦。
人不是十全十美的，我最大的毛病就是字跡不認真。每當我練字時，它就會跑出來搗亂，害得我被老師罵。有一句話說“有志者，事竟成�！蔽乙欢〞牡暨@個毛病。
我是一個愛閱讀的男孩，你想和我交朋友嗎？
優(yōu)秀作文400字 篇3
我盼啊盼，終于來了一個快樂而又漫長的暑假，終于他們可以跑下作業(yè)進行快樂學習玩耍了。
早上沒有媽媽的催促，沒有惱人的鬧鈴，能舒舒服服地睡個大覺。早上9點后，我從睡夢中醒來。這是一個愉快的早晨！
暑假的第一天，我來到我的`房間已經開始進行認真的寫作業(yè)，我想只要“先苦后甜”把作業(yè)寫光，就可以自己真的可以無憂自由無慮的玩耍了，于是我每天都一絲不茍的寫著學生作業(yè)，“奮斗”了一個月，終于將作業(yè)只是一掃而進。
下午，我和朋友可以來到泳池一起打著水仗，一起比游泳本領。我們會不停的互相打水，但沒有自己一個人生氣。這個時間下午就是我們生活過得也是非常豐富充實！
有一次，爺爺和我一起去釣魚。爺爺擺弄著釣竿把釣線靜靜地等著“我不忍閑著，還拿起釣竿擺弄了幾下，沒想到這釣魚看起來容易做會難：釣鉤要么掛草，要么玩得太硬。一次，差點把我趕出去。�。♂烎~真辛苦，我們來看看爺爺的收獲吧。太好了！爺爺的水桶里有很多魚。我看著爺爺釣魚，想學更多。爺爺看到一只手拿著魚竿，一只手拿著魚線，一個扔出去不遠處真好打在修河邊上。很快，魚就上鉤了。我也抓到了第一桶金子，就像我爺爺一樣。我晚上回家了。
這是我的暑假生活幸福的一個，滿心歡喜的這個夏天。
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