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小學(xué)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-06 17:24:33 優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)優(yōu)秀作文【精華3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)優(yōu)秀作文【精華3篇】

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

  一個(gè)懶散的暑假過(guò)去了,即將迎來(lái)的是一個(gè)緊張的新學(xué)期。我吃過(guò)早餐,騎著自行車(chē)上學(xué)去了。

  酸

  一路上,秋風(fēng)徐徐吹來(lái),小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上歡快地唱著歌。今天天氣晴朗,我也是紅光滿(mǎn)面,踏進(jìn)教室的門(mén)檻,坐到座位上。這節(jié)課上語(yǔ)文,本該進(jìn)來(lái)的是我們威武、嚴(yán)格而又滑稽的語(yǔ) 文 老師?墒,這時(shí)卻進(jìn)來(lái)了一個(gè)禿頂男人,他嘻嘻哈哈,看上去挺隨便的。這男人一句話(huà),我心里就涼了半截。他居然是我們的語(yǔ) 文 老師!像是有人逼迫我喝下了一杯酸梅湯,那是說(shuō)不出來(lái)的一種酸澀啊!

  苦

  還沒(méi)從酸梅湯中解脫出來(lái),又投身殘酷的軍訓(xùn)中,軍訓(xùn)當(dāng)天也怪了,很熱,熾熱的太陽(yáng)像一個(gè)大火球烘烤著大地,熱浪滾滾,我腳底下像踩了棉花一樣,軟軟的地面令我站不住,熱流像海浪一遍又一遍地涌過(guò)來(lái),天空中的火球直射著我們,真是水深火熱呀!軍訓(xùn)就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡,苦極了!

  甜

  俗話(huà)說(shuō)得好:凡事都是苦盡甘來(lái)。正應(yīng)這句話(huà)了,經(jīng)過(guò)一個(gè)周的`奮斗,我在周考中取得了總分 395分的高分,獲得了“進(jìn)步優(yōu)秀之星”和“數(shù)學(xué)小天才”的稱(chēng)號(hào)。一回想起領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的喜悅,我像吃了蜜糖一樣,真甜!

  凡事都有兩個(gè)面,甚至更多,讓我明白了凡事都是苦盡甘來(lái)的道理。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

  "小時(shí)候聽(tīng)到這句話(huà),我就想:讀書(shū)這么枯燥,怎么可能下筆如有神呢?我時(shí)常會(huì)憶起她,他,或者他,她。感動(dòng)--偉大的母愛(ài)作文朋友請(qǐng)珍惜時(shí)間吧,讓時(shí)間成為你的財(cái)富!庇秩纭度f(wàn)紫千紅的花》開(kāi)頭設(shè)問(wèn):“花為什么會(huì)有各種美麗鮮艷的色彩呢?世間已有了太多太多的`幽人,但它卻偏偏又加我一個(gè)。

  那是一個(gè)夏天的晚上,寫(xiě)完作業(yè)的我無(wú)聊的翻看著電視。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)上時(shí),突然一條新聞吸引了我,我做在沙發(fā)上,仔細(xì)的看了起來(lái)。

  ‘這位孩子3歲,家住淮南陽(yáng)光國(guó)際城小區(qū)。媽媽帶他在小區(qū)里玩,不小心掉入一個(gè)缺蓋的陰井里,母親也奮不顧身的跳下去,將孩子舉過(guò)頭頂。孩子被救了上來(lái),可母親當(dāng)天晚上10點(diǎn)時(shí)卻因沼氣的侵入,窒息死亡,孩子暫無(wú)生命危險(xiǎn)……”

  看到這里,我流淚了。這是一幅多么感人的畫(huà)面啊!同時(shí)這也是多么偉大母愛(ài)啊!母親將孩子舉起的那一瞬間,母親一定在想,我死也要讓孩子好好的活著!這是一個(gè)多么感人的畫(huà)面,一個(gè)多么偉大的母親。

  就是這件事給我們也深深地上了一課,我們一定不要讓媽媽生氣,不要與她頂嘴,要聽(tīng)她的話(huà),不然我們就再也享受不母愛(ài)的溫暖了哦!

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

  經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō):母愛(ài)是無(wú)私的,溫暖的。老師也教我們唱那首——“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”可我一直不明白母愛(ài)怎么無(wú)私,怎么溫暖。

  記得有一次,我做完作業(yè),準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),媽媽才回來(lái)。她汗流浹背,連水也顧不上喝一口,就讓我把作業(yè)拿出來(lái)交給她檢查。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)她緊鎖眉頭,板著臉說(shuō):“你這篇習(xí)作缺乏細(xì)節(jié)描寫(xiě),所以不具體,不生動(dòng)。還有你的字寫(xiě)的不工整,拿去重寫(xiě)。”雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)埋怨,明明都已經(jīng)寫(xiě)好了,卻還要再寫(xiě)一遍。但是等我把這篇作文交給老師后,老師在全班面前表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我寫(xiě)的生動(dòng)具體,而且字的寫(xiě)的好看。我最應(yīng)該謝謝的是我的媽媽?zhuān)撬屛业玫搅吮頁(yè)P(yáng)。謝謝您,親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  !媽媽?zhuān)?愛(ài)是溫暖的,在這溫暖的愛(ài)里我漸漸長(zhǎng)大。媽媽?zhuān)膼?ài)也是無(wú)私的,在這無(wú)私的愛(ài)里我懂得了很多。

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