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優(yōu)秀作文600字

時間:2023-11-06 09:07:08 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  “我要扼住學(xué)習(xí)道路的咽喉,絕不能讓道路上的困難把我打倒!蔽夷貙⑦@句話深深烙印在腦海里,手指繼續(xù)撫上琴面……

  剛開始學(xué)習(xí)彈鋼琴,我覺得特別新鮮,很有興趣,每一堂課,每一首曲子,都十分用功地去彈,絲毫沒有一絲懈怠。那一段時間,我甚至認(rèn)為:鋼琴聲是世界上最美妙的聲音,我一定會堅持到最后。就這樣,我每一天都在不斷地努力,從不叫苦叫累……

  可是,大約一年之后,我對鋼琴的新鮮和神秘感早已灰飛煙滅了,留下的.只有對鋼琴無比的厭煩。那時候,我只要一摸鋼琴,情緒就非常消極,心里特別不耐煩,于是我便隨便彈彈,敷衍了事……

  這樣的態(tài)度持續(xù)了好幾個星期,直到有一次——我偶然聽到了一首曲子,便深深地陶醉其中,直到樂曲結(jié)束了,我才回過神來。我好奇地問鋼琴老師:“老師,這是誰創(chuàng)作的曲子?好好聽!”老師瞇了瞇眼睛,笑著回答:“這就是貝多芬的《莊嚴(yán)彌撒》,想不到吧,這可是他耳朵失聰之后寫的曲子呢!”我被深深地震撼了,如此美妙的樂曲竟是一個聾子所譜寫的!

  后來我從書中了解到,貝多芬,這位偉大的音樂家在幼時就失去母親,從小又被嗜酒如命的父親打罵,想逼他成為像莫扎特那樣的音樂神童,變成自己的搖錢樹,可以說,貝多芬的童年,一直都生活在莫扎特的陰影之下。后來,貝多芬耳朵又失聰了,但他卻以驚人的毅力寫下了《莊嚴(yán)彌撒》等令世人震驚的曲子。

  相比貝多芬而言,現(xiàn)在的我身體健全,學(xué)習(xí)環(huán)境也很好,學(xué)習(xí)之路是這么的平坦,我只不過遇到了一點小困難,就退縮,相比貝多芬,我真是慚愧!

  想到這里,我又重新回到鋼琴前,練習(xí)起來……從現(xiàn)在開始:我要扼住學(xué)習(xí)道路的咽喉,絕不能讓道路上的困難把我打倒。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  良心是什么?良心是與朋友談心時的會心一笑;良心是節(jié)日里為老師送上的一句簡單的祝福;良心是對父母無私奉獻(xiàn)的銘記在心;良心是陌生人以愛的名義上演的一個愛的擁抱。冰心說道:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使船穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!笔前。夹牟痪褪且詯刍貓笫澜,回報同樣愛著自己的人嗎?所以說,良心就是愛。

  有時候,良心是隱姓埋名的幫助,大愛無聲。在汶川大地震的上千筆青島市民的捐款中,很多捐助者都署名“微塵”。他來自人群,像一粒塵土,微薄、微細(xì)、微乎其微,尋找不到,有隨處可見。他們自認(rèn)渺小,卻塑造了偉大,這不是一個人的名字,這是一座城市的良心。 有時候,良心是像年輕軍人孟祥斌的舍己救人,義無反顧。風(fēng)蕭蕭,江水寒,壯士一去不復(fù)返。同樣是生命,同樣有親人,他用一次輝煌的`隕落,挽回另一個生命。別去問值還是不值,生命的價值從來不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去,給我們一個溫暖的啟示。良心,就是對的起自己內(nèi)心的那一份愛。

  有時候,良心是30年來贍養(yǎng)了6位孤寡老人的林秀貞;是堅守在貴州深山,位村民健康付出青春的赤腳醫(yī)生李春燕;是聽不到聲音,但卻用美麗舞蹈打動觀眾的殘疾藝術(shù)家邰麗華;是連續(xù)12年自強自立,帶著妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝。

  良心是什么?良心是感恩、是奉獻(xiàn)、是幫助、是寬容、是孝順。這樣看來,良心不就是愛嗎?無愛的人是不會有良心的。范跑跑是沒有良心的,三鹿企業(yè)更無良心可言!

  泰戈爾曾經(jīng)有一句話是這樣說的:“天空不留下痕跡,但我已飛過!彼械乃麄兌际沁@樣做的,從不奢求有自己的印痕留下,只為一掃青天,展翅飛翔。

  盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要擁有世間最重的——良心。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  我是一個天不怕地不怕的男孩子,雖然我看上去高大威猛,但是我還是有一個小小的弱點,那就是我特怕黑。

  因此在夜深人靜的時候,我去房間拿東西時,都會以飛快的速度拿好東西后奔回房間再鎖上門,好像有怪物追著我跑一樣。

  正好我媽媽去接我哥了,留了我一個人在家里。剛好我家的周圍很漆黑,沒有一點聲音靜悄悄的。只有北風(fēng)呼呼的吹過我的身旁,嚇得我額頭上直冒冷汗,滴在了地上。我馬上縮在家里的墻壁角落里,心里默念道:媽媽,你怎么還不回來,早知道叫你別去接哥哥放學(xué)了。家里會不會有僵尸和鬼來吃我呀?我越想越恐怖。我迅速的奔向房間,心想:才沒有魔鬼,我要寫作業(yè)了。進(jìn)到房間,然后鎖上了門。

  然后,我做完了作業(yè)。我走出外面看著屋外漆黑的天空,我對自己說:看風(fēng)景可以放松。但是,我越看突然生出了一種莫名恐懼感,好像很多妖魔鬼怪都在天空上盯著我看,像在想吃我的肉,屋里也有一些大怪物……嚇得我直冒冷汗。這時,我還聽到了“叮叮!钡穆曇,還有“呼呼”的聲音,嚇得我直打哆嗦,好像這些聲音都是沖著我來的,我趕緊拿起掃帚亂,讓它為我壯膽。后來,我仔細(xì)聽了聽,原來“叮叮!笔俏掖中拇笠猓瑳]有把水龍頭關(guān)緊,水滴在池子里的'聲音。自己心想:“我這不是自己嚇自己嗎?”于是,我定下神來,跑到床上睡覺靜等。可是,我躺在床上一閉上眼睛,恐怖片里的情景就出現(xiàn)在我的眼前,我嚇得坐了起來,我想,這樣下去可不是個辦法,我要戰(zhàn)勝黑暗,要擺脫黑暗中的恐懼,我努力地嘗試著,不想那些妖魔鬼怪,可不太有用。所以我把屋里的燈開了,才又上了床,也不知什么時候睡著了。

  從這件事中,我終于明白了,黑是沒有那么可怕。只要,有燈和床就不怕了。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  課堂上的學(xué)習(xí)是輕松愉快的,時常發(fā)生有趣的事,使同學(xué)們哈哈大笑,讓課堂上充滿歡聲笑語。

  課堂上有趣的事多得數(shù)不清,要一一舉例出來簡直需要三天三夜,這不,我說幾個給你們聽聽。

  數(shù)學(xué)課上的笑聲——記得那次數(shù)學(xué)課上,有位同學(xué)不認(rèn)真聽講,對著外面發(fā)呆。數(shù)學(xué)老師就請這位同學(xué)說說老師剛才講了什么?那位同學(xué)迷迷糊糊地回答了好長時間,同學(xué)們都聽不懂。

  數(shù)學(xué)老師說:“回答得很好!”同學(xué)們都很驚奇,明明回答錯了,卻說回答得很好。

  正當(dāng)同學(xué)們詫異,那位同學(xué)暗自得意時,數(shù)學(xué)老師接著說:“可惜是錯的!

  同學(xué)們這才明白過來,大家笑了,這位同學(xué)也不好意思地笑了,頓時教室里充滿了笑聲。

  英語課上的笑聲——還有一次,在英語課上,老師在黑板上指導(dǎo)同學(xué)們書寫單詞。可有的同學(xué)不看老師怎么寫,只管說自己的話。

  老師生氣極了:“你們看我呀!”

  有位同學(xué)望著老師的臉,疑惑不解,輕聲滴沽道:“老師的臉上沒有什么啊?”不過還是被老師和同學(xué)們聽到了,霎時,同學(xué)們哄堂大笑。

  語文課上的笑聲——語文老師對同學(xué)們說:“今天,我教你寫記敘文的要點。”

  有位同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)窗外一只小小的.麻雀在窗戶玻璃上邊撞了好幾次,不禁來了興趣,語文老師見了,對這位同學(xué)說:“我上課你不聽,你可以用‘麻雀’為題寫一篇作文嗎?”

  那位同學(xué)說:“我要小便!”原來他一遇見急事,那尿可就多了。老師又說:“那好,你就說一句話也行。”

  “語文課上,一只麻雀飛來,撞到玻璃上,我抬頭望去!鼻榧敝,這位同學(xué)脫口而出。

  語文老師說:“去吧!”

  看著這位同學(xué)匆匆跑出教室的情景,同學(xué)們哈哈大笑。接下來這節(jié)語文課,大家就以“麻雀”為題一人一句,完成了一篇生動的文章。

  我喜歡我們的課堂,我喜歡課堂上的歡聲笑語,我在課堂上的笑聲中成長。

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