優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在廣東省新豐縣。那里除了有非常豐富的特產(chǎn)外，還有遠近聞名的美景。
新豐有一個地方叫九蹓十八彎，一聽名字你也就知道這是一個怎樣的地方了，確實是名符其實�。∧抢锏纳铰窂潖澢恢睆纳侥_扭了十八個彎到山頂，坐在車上就好像在跳扭腰舞。新豐還有個在全國很有名的云髻山，站在云髻山腳下抬頭望，啊！山頂真高呀！被飄飄渺渺的白云圍在山腰，都看不見山頂了，真像童話故事里的仙境��！哦！可能云髻山就是云圍著山髻的'意思吧！爬到半山腰，我的腳都麻了，真不愧是廣東的第二高山呀！爺爺對我說：“云髻山的名字是因為山頂很象古時候的老阿婆扎的發(fā)髻，而且又很高，好象差不多到云層了，常常都是被飄飄渺渺的云圍住，所以得名云髻山�！比ミ^那里的人都會贊嘆這個名字真的起得太形象了。每年都有很多很多的游客到那里游玩，真是多得不計其數(shù)啊！
新豐的變化也很大，以前到處是一大片一大片的田地泥路，現(xiàn)在到處都是一棟棟高樓大廈，美麗極了！泥路已經(jīng)變成了平坦的水泥路。再過十年、二十年，新豐可能變得更美了吧。我期待著家鄉(xiāng)的變化……
優(yōu)秀的作文 篇2
我的家棲水而居，粉墻黛瓦，屋檐上有一窩燕子。一個鳥語花香的春天，我在家門前的湖邊散步，偶然看見了這一幕：一只幼小的燕子從窩里掉了下來，有可能是進食時的擁擠，也可能是玩耍時的推搡，讓它落下了巢。我連忙跑過去，想接住那只燕子，但到了附近，卻沒發(fā)現(xiàn)小燕子，我著急想找到它，害怕它受傷。這時，灌木叢中傳來一陣貓叫，我輕輕走進灌木叢，看見一只黑白相間的大花貓正用它的大爪子玩弄著小燕子，小燕子全身縮成一團，瑟瑟發(fā)抖，低聲嗚咽。突然，大花貓張開血盆大口，死亡的陰影瞬間籠罩了小燕子，我很想把大花貓趕走，但它動作太快，我根本追不上它。
我在心里為小燕子捏了一把汗。這時，一道黑影閃過，大花貓嚇了一大跳，我仔細望去：又黑又長的剪刀尾巴，烏黑的羽毛，瀟灑的身姿。小燕子的`媽媽回來了！它看到大花貓對自己的小寶貝張開了血盆大口，火急火燎地飛過來，狠狠地啄了一下大花貓的鼻子。大花貓剛緩過神，燕子媽媽又撲向它的眼睛，狠狠地啄了一下，大花貓眼前一片紅光，而燕子媽媽尾部也被大花貓抓傷，沁出滴滴血珠。燕子媽媽一直用自己的血肉之軀保護著小燕子。終于，大花貓?zhí)柦幸宦�，逃出了灌木叢。燕子們勝利了，但也付出了血的代價：燕子媽媽尾部、翅膀、胸脯等多個部位都被大花貓抓傷，腿也被弄瘸了。小燕子和燕子媽媽顫顫巍巍地飛回了家，相擁而眠。
燕子媽媽飛翔時傷口灑下的血珠震撼著我，多么頑強的小生命！多么偉大的母愛！
大自然時常帶給我們震撼，動植物的精神也感動著我們。當我們不能近距離和它們接觸時，紀錄片、書籍就是我們了解它們的最佳橋梁。經(jīng)常翻閱，你會像許一諾同學(xué)一樣獲得更多寫作靈感。
優(yōu)秀的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，三年級已經(jīng)過去了。期末考試的時候，我還不知所措，仿佛還停留在三年級剛開學(xué)時。可是現(xiàn)實是三年級成為了過去。
我清楚地記得三年級剛開學(xué)時吳老師笑容可掬地走進我們的班級。他穿著“西裝”的形象，讓我印象深刻。
我們記得，吳老師剛來還沒有兩個月，有些同學(xué)的試卷不知去向。吳老師教導(dǎo)我們，不要拿別人的東西�？墒怯袔讉�同學(xué)屢教不改，又去偷別人的東西。吳老師只好“大動干戈”了，找來警察叔叔來“破案”。之后，一個同學(xué)偷了英語老師的`魔方還不承認，吳老師只好請來了家長。
在我們的表現(xiàn)特別好時，吳老師就會獎勵給我們許多好吃的東西。吳老師非常有趣。記得有一堂奇怪的語文課，吳老師讓大家想玩什么就玩什么。
我心里總惦記著羅老師的體育課。羅老師總是對我們笑呵呵的，跟我們玩特別特別有趣的游戲。
記得有一次，有幾個同學(xué)逃課，還在其他地方打起架來。羅老師把他們拉回來，并不是告訴班主任，而是語重心長地教導(dǎo)他們：你們逃課已經(jīng)不對了，甚至還打架，真的是無法無天，下次再敢這樣，罰跑操場十圈。后來這幾個同學(xué)再也沒有逃課了。眼看著，四年級就不能跟羅老師一起上課，心里不禁感到很難過。
又不禁想起來一件搞笑的事情。我們午飯可以在學(xué)校吃，也可以不在學(xué)校吃。但是在學(xué)校吃，你必須要遵守規(guī)矩，被點名三次以上就要到門口等到下午上課才能回教室。有一個同學(xué)，他被點名了三次，死不承認說：“屁！我才被點名了兩次！”別的人都指證他被點名三次。他才氣呼呼地站在門口，大聲地哭了出來。等吳老師來的時候，裝模作樣，還跺了幾腳。吳老師向管理的同學(xué)問原因。管理的同學(xué)說，他被點名了三次，卻不出去站。吳老師走到門口，大笑起來，明明是你自己犯了錯誤，還不知悔改！上課后，那個同學(xué)坐在位置上，把筆一根一根折斷，在那里尖叫起來。這個同學(xué)也真夠倔的！
考試考完了，我路過三年級的教室，情不自禁地大叫起來：“再見啦，有趣的三年級！”
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