實用的優(yōu)秀作文600字范例3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　“太好了，太好了�！甭爧寢屨f，我家買了一個新的空氣炸鍋，它可以烹飪許多好吃的食物。我聽后非常開心，非常興奮。

　　我跑到廚房一看，哇，新買的空氣炸鍋是亮黑色的�？諝庹ㄥ佔詭Я艘粋�小抽屜，里面可以放要烹飪的食物，外面還有三個按鈕。一個是時間按鈕，是用來設(shè)定烹飪時間的。時間按鈕的旁邊是溫度調(diào)節(jié)按鈕，是用來設(shè)定溫度的。這兩個按鈕的下面是開關(guān)按鈕，當(dāng)然就是用來開關(guān)的了。

　　我聽爸爸說，空氣炸鍋的工作原理是利用鍋內(nèi)熱風(fēng)循環(huán)將食物烤熟的�？諝庹ㄥ伩梢耘腼兒芏嗝牢兜氖澄�，就比如烤紅薯吧。先把洗凈擦凈的紅薯一個一個地放進空氣炸鍋的小抽屜里，再按一下開關(guān)按鈕，就可以設(shè)置溫度和時間了。設(shè)置好溫度和時間后，再按一下開關(guān)按鈕，紅薯就開始烤了。在烤紅薯的中途把抽屜打開將紅薯翻個個，再將抽屜推進去繼續(xù)烤，設(shè)定時間到了聽到“嘀”！“嘀”！“嘀”！三聲后，美味的紅薯就出爐了。

　　用空氣炸鍋烤出來的紅薯比用烤箱烤出來的`紅薯還要好吃。因為空氣炸鍋是用熱風(fēng)加熱的，而烤箱是用電熱管輻射熱來烤制食物的。相比烤箱來講，空氣炸鍋更能夠鎖住水分，烤出來的食物更好吃。

　　空氣炸鍋還有兩個優(yōu)點，那就是健康的無油烤制和清洗方便。當(dāng)然，空氣炸鍋也不是十全十美的，它也有缺點的。空氣炸鍋烹飪出來的食物受熱不均勻，所以在烤制的過程中需要幫食物翻個身，有點麻煩。另外，空氣炸鍋的容積小，不像電烤箱容積那么大，能烤制雞、鴨等大個的食物。

　　空氣炸鍋還可以烹飪許許多多美味的食物。如海綿蛋糕、象鼻南瓜馬芬、蔓越莓餅干等。但媽媽還只給我用空氣炸鍋烹飪過烤紅薯、炸薯條、烤蛋撻。今后還想讓媽媽為我和弟弟用空氣炸鍋烹飪出更多美味的食物。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　“貼對了”，“錯了，左邊”……教室里傳來一陣陣此起彼伏的笑聲，叫喊聲，不知道的還以為我們班正在大鬧天宮，其實我們正在進行一個有趣的游戲——貼鼻子。

　　今天，老師一進教室，什么也沒說，就在黑板上畫了一個笑臉，笑臉上有耳朵，有眼睛，有嘴巴，就是缺了一個鼻子，老師拿了一塊磁鐵當(dāng)做鼻子，讓我們在黑板上貼，大家一聽要做游戲，都把手舉得高高的，第一個“幸運兒”是尹昕，老師用一條紅領(lǐng)巾，蒙住了他的眼睛，尹昕開始貼了，只見他摸索著，同學(xué)們看著他左摸摸，右涂涂，就是不下手貼，就忍不住提醒他，有些同學(xué)還故意嚇指揮，“左邊”、“不對，要往右邊”，尹昕更加著急了，不知道該聽誰的，只見他猶豫片刻，對準黑板，“啪”的一下，貼了上去，頓時，教室里像炸了鍋的開水一樣，沸騰起來，原來，他把“鼻子”貼到了眼睛的上面，有的同學(xué)笑彎了腰，還有的同學(xué)捧腹大笑，教室里一下成了笑聲的海洋，后來，老師叫我上去，我揣著一顆怦怦的心，小心翼翼的走上臺，因為有了尹昕的經(jīng)驗，我再也不敢相信同學(xué)們的話了，我看準了黑板上鼻子的位置，又在心里記了幾下，當(dāng)老師把我的眼睛蒙上的時候，我頓覺眼前一片漆黑，我拿著磁鐵，一下不知道到底往哪貼，此時又有同學(xué)們在下面幫忙了，大家的叫聲讓我心中更加慌亂，“不管了，貼了再說”我把磁鐵使勁的`往黑板上貼去，“哈哈哈……”又是一陣笑聲，我摘下紅領(lǐng)巾，自己也忍不住笑了，我把鼻子貼在了嘴巴下面。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴不識趣的響了起來，我們依依不舍的走出教室，大家還沉浸在剛才的歡樂中，不停的談?wù)撝�，這樣的游戲真有趣！

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　閱讀，這位陪伴你一生的忠誠伴侶，是一個能使你超越自我的永恒助手，在多次閱讀后，我終于明白，閱讀是你人生中能讓自己光輝的照明燈。

　　在我的童年中，媽媽便在我房間里放上一箱書。起初，我對這些肚子里滿是文字的家伙并不感興趣，比起它們更讓我著迷的是一些七零八落的小玩意，直到有一天，我媽對我說起了一句話：“書中自有黃金屋。”黃金屋？我眼前猛然一亮。那豈不是有無窮無盡的錢！于是，我開始了瘋狂的翻書行動，左一本，右一本，不一會，書房變被我弄得一團糟。突然，一本《列那狐的故事》如磁鐵般吸引了我。于是，從那時起，我，一個對閱讀毫無興趣的孩子變從那時起將閱讀兩字牢牢地記在了心中。

　　在閱讀中，我實現(xiàn)了無數(shù)夢寐以求的'夢想，翻開《威尼斯的小艇》我領(lǐng)略到了威尼斯的夜色之美；看到《細菌世界歷險記》，我發(fā)現(xiàn)了微小生命的世界風(fēng)光；讀到《山中訪友》、《索溪峪的“野”》兩課時，我投入了大自然的懷抱。這怎么不能說是閱讀給予給我的恩澤？

　　因為閱讀，我改過自新，凈化了我身上原有的缺點；因為閱讀，我火爆的脾氣越見越��；因為閱讀，我改變了別人對我的看法；因為閱讀，我的作文與口述水平有了步步高升的趨勢；因為閱讀，我在語文學(xué)習(xí)上起到了事半功倍的效果。難怪高爾基說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”

　　閱讀，這位不會說但又會引導(dǎo)我們前進的朋友，它像一艘船上的羅盤一般重要。它懷著一顆心來，不帶半根草去。它將它肚中所有的墨水都毫無保留地獻給讀者。它在我們看不見道路時為我們指出一條明路；在我們迷惑時為我們點通；在我們心情不快時為我們解悶；在我們妒忌對方所去的地方時用文字的色彩帶我們周游世界。是它，點亮了我們的人生。是它，用語言的色彩為我們?nèi)旧衔宀世_紛的顏色，使我們的人生有聲有色。也是它帶領(lǐng)我們走向成功的道路。

　　走遍天下書為侶，讓閱讀陪伴我們一生，讓閱讀點亮我們的人生、實現(xiàn)我們的夢想吧！

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