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我的伙伴優(yōu)秀作文400字優(yōu)選【10篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我的伙伴優(yōu)秀作文400字10篇,希望對大家有所幫助。
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇1
我最好的小伙伴祝佳其,今年12歲,中等個子,人瘦瘦的,理了一個學(xué)生頭。我會跟他結(jié)下友情,全沖著他那永不放棄的沖勁。
學(xué)習(xí)上,他有著不言放棄的韌勁。一次,我比他先完成而來作業(yè),當(dāng)我看見他還絞盡腦汁地在做思考題時,勸他說:“算了吧,還不如去玩吧!”不聊,他鄭重其事地回答我:“:不行,不試試怎么知道呢?”我知道他那個倔脾氣,所以也不多說了。
憑著那份堅持,很多時候幸運之神降臨到了他的頭上。有一回,我們倆在打乒乓球,打著打著,一不小心,乒乓球滾進(jìn)了一個小洞里,怎么拿也拿不出來。我說:“反正只值一塊錢,算了吧!蔽覄傁胱呷,他卻攔住了我,說:“不試試怎么知道。”說完,他就伸手去掏,根本夠不到,只見他挽起袖子,趴下身子,設(shè)法想把球拿到手,可是還是無濟(jì)于事。想想別的'辦法吧,他一邊自言自語,一邊找來了一塊石頭,他就用石頭刨,剛刨刀一半,邊上的泥土陷了下去,而他也急得直跺腳。可是他并沒有放棄,一切又從頭開始,這次他吸取了上次的教訓(xùn),并不著急,而是慢慢的,不緊不慢地挖。我也不好意思再袖手旁觀了,加入了救球行動。不一會兒,我們便找到了乒乓球,他沖著我笑著說:“挖出來了!挖出來了!”我也笑著說:“真有你的!薄肮痹蹅z一齊開懷大笑。
他那永不放棄的精神,再加上那倔勁兒,成就了我們之前的友誼,也教會了我很多很多。
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇2
她——李悅,一個靦腆害羞的女孩。一雙炯炯有神的眼睛,一個時時醒人的小嘴。李悅,每天上課都認(rèn)真聽講,做到課前預(yù)習(xí),課中學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)規(guī)律。所以她的成績一直都名列前茅。李悅不僅學(xué)習(xí)好,而且還樂于助人,勇于批評呢!下面就讓我來說說她的豐功偉績吧!
那一天,我們倆走在回家的路上。我們走著走著,就看見前面有幾個小朋友正在樹上掏鳥蛋。李悅盯見了,馬上跑過去制止,說:“小朋友,你們不能掏鳥蛋,因為它們孵出來后都是幫農(nóng)民伯伯吃害蟲的.!薄皯{什么呀,我們想捉就捉,管你什么事兒呀?”幾個小朋友反駁道。這下李悅可真生氣了,大聲吼道:“你們再掏,我明天就告訴你們班主任去!苯o李悅這么一河?xùn)|獅吼,那些小朋友就像小貓似的乖乖聽話了。再看李悅,滿臉通紅。我向她說:“李悅,你太棒了!”她不好意思地說:“沒什么,沒什么!”說完便跑回家去了。
還有一次,我們一同搭車上學(xué)。在車站我們談笑著。沒過一會兒,公共汽車緩緩地駛來。車門一開,大伙兒一窩蜂似的“沖”上了車。上車后,我和李悅都作了位置。到下一站時,上車的人就更多了。這是一位顫微微地上了車。老爺爺被車?yán)锏娜巳簲D得搖來晃去的!袄蠣敔敚竭@兒來做吧?一聲溫柔的聲音,傳進(jìn)了我的耳中。我一回頭,發(fā)現(xiàn)時李悅。這時大家敬佩的目光都聚集在她身上。
怎樣?她的豐功偉績不少吧!這個靦腆害羞的女孩,很招人喜歡吧,你一定會想跟她做朋友的。
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇3
我的好朋友許偉,今年十二歲。他胖胖的,眼睛大大的,就像銅鈴一樣,臉就像千百年前色老祖宗張飛那么黑。他有個綽號叫"大力水手"。這可不是吹牛,這個綽號對他來說,算得上名副其實。至于這個綽號怎么來的,就聽下面的故事吧。
一天,我和許偉等幾個小伙伴來比賽誰的力氣大,怎么的比法呢?我們經(jīng)過商量,決定誰能把我家門口前的小缸舉起來,就算誰的力氣大,那他就是"大力水手"。幾個伙伴試了試,那缸都只離開了地面一會兒,誰都沒能舉起。
輪到許偉了,他自信滿滿地走到缸前,卷起袖子,彎下腰,屏住呼吸,猛地一使勁,在一聲驚嘆聲中,他像舉重運動員似的把缸高高地舉過頭頂。比賽結(jié)束許偉高興得手舞足蹈,不停地高喊:“哦!我是大力水手!”
從此,“大力水手”這個稱號就傳開了。
現(xiàn)在,我常常見到"大力水手"的.風(fēng)采。開學(xué)發(fā)新書時,別人是兩人合提一捆書,他一只手提一捆;抱純凈水,別的班兩人合抱一桶,可是一桶水對他來說卻是輕而一舉的事。
星期天,許偉來我家玩,正玩的高興之時,媽媽要我去搬袋子。這是,許偉大顯身手了。抓起袋子往屋里走去。看到這副情形,我頓時傻了眼。
許偉你真行!我真誠愿你,長大之后成為一名出色的世界舉重運動員摘金奪銀為國家爭光。
這就是我的伙伴,一位力大無窮的好伙伴。
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇4
四條強勁有力的小短腿、一雙玻璃珠似的大眼睛,里面充滿了對美食的渴望;靈敏的耳朵經(jīng)常豎起來,得意極了!穿著雪白的大外衣,看起來格外紳士。它就是肥嘟嘟的“饞嘴”——我的好伙伴!
聽到“饞嘴”這個名字,你肯定會猜想:難道是只“吃貨狗”?不錯,正是!就拿上周六的事說起吧。那次,媽媽要給我做美味的可樂雞翅。“饞嘴”那貪吃的老毛病又犯了!我津津有味地啃著雞翅,“饞嘴”也蜷縮在我的腳邊,用肉嘟嘟的爪子扶著碗,舔著狗糧,不時地直起身子,用余光瞟著我碗中的`可樂雞翅。我對它的表現(xiàn)極其不滿,心想:“饞嘴”呀,這是我的美味佳肴呀!你可不能吃著碗里的,看著鍋里的啊!于是,我小心翼翼地將飯碗挪開,對貪吃的小“饞嘴”搖搖頭、擺擺手,示意——“饞嘴,不可以哦!”可“饞嘴”的決心似乎依然沒變,它一個勁的向我賣萌,又是吐舌頭又是搖尾巴的,仿佛在說:“主人最好了!就給我嘗一口,哦,不對!應(yīng)該是——聞一聞!笨上,我才不吃這一套呢!
聰明絕頂?shù)乃,眼珠子一轉(zhuǎn),似乎想出了好辦法。只見“饞嘴”跑進(jìn)我的房間,銜來了我喜歡的熊娃娃。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只好去追調(diào)皮的它。眼看就要追上“饞嘴”啦!可它卻將嘴里銜著的娃娃扔在一旁,飛奔著使勁一躍蹦上餐桌,叼起我的可樂雞翅吃了起來。這時,我才回過神來,發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng),不禁又好笑又好氣!
這就是我的好伙伴——“饞嘴”! 盡管它總是和我搶吃的,但它也給我?guī)砹瞬簧贇g聲笑語。我喜歡它!
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇5
每一個人,一生中都會有自己的好伙伴。當(dāng)然我也不會有絲毫的例外,我今天就來和大家說一說我的好伙伴:胡瑞濤。
我和胡瑞濤從四年級開始就是同學(xué),因年齡長他一歲,他當(dāng)時稱我是他的老大喲!他可是什么都聽我的。
有一次,學(xué)校老師組織我們?nèi)ムl(xiāng)下果園摘蘋果,我本以為我們班就我一個人去了,可是誰知道我一下車,就看到了胡瑞濤。我摘好了去過稱,可是排隊的人太多了,我擠不進(jìn)去,聰明的小胡說:“我來幫你去稱。等會你上車去找我!
聽了這句話,我對他說了聲“謝謝”,費了好大勁才擠了出來,更巧的是李博聞當(dāng)時也在場,我們?nèi)齻人來了一次驚天地、泣鬼神的結(jié)義,美其名曰為:“李胡蘋果園三結(jié)義!”我作為老二,李博聞老大,小胡老三,哈哈他還是歸我管的。
自從這件事發(fā)生以后,我們再也沒見過面。那次,因為我的不小心,在學(xué)校的`辦公室,我把老師的花瓶打碎了。當(dāng)老師問是誰干的時,小胡跑過來說:“老師,不關(guān)李昊明的事,是我打摔的”。聽了他這么說我的心中為之一顫。
事情過后我對他是很感激,他卻說:“我們是兄弟!蔽冶鞠胫x謝他,可他卻走了,去了海南。我們再也沒有見過面,我很想念他。
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇6
我很喜歡看書,就像老鼠愛大米一樣!
有一個周末,媽媽準(zhǔn)備帶著妹妹去市場買菜,出門之前,她千叮囑萬叮囑我等洗衣機(jī)的衣服洗好了就拿出來曬。我一邊看書一邊有些不耐煩的答道:“我知道啦!”那時的我正津津有味的看著《百問百答》漫畫書呢!媽媽說的話大概從右耳進(jìn)左耳出,我并沒有把它記在心上。
過了一會,洗衣機(jī)發(fā)出悅耳的音樂,這表示它正在漂洗,漂洗完了就是甩水了,甩水結(jié)束就表示整個洗衣過程就結(jié)束了。又過了一會,洗衣機(jī)發(fā)出“滴滴滴”的聲音,可我依然沉浸在書中,并沒有發(fā)覺這一切,彷佛全世界只有我和書。
突然,“砰”的一聲打破了寧靜,這人不是別人,正是買菜歸來的媽媽。她進(jìn)門就問:“曦曦,你有沒有把洗衣機(jī)的衣服拿出曬呀?”她的聲音猶如轟隆隆的雷聲,震耳欲聾。我?guī)е炭植话玻f分憂慮的心情跟媽媽說:“還沒呢!”媽媽有些生氣的訓(xùn)斥道:“你這個臭丫頭,交待的`事情又沒有辦好,看書雖然是件好事,但是也要分清楚事情的輕重,如果是叫你按時關(guān)煤氣灶,你因為看書而忘記了的話很可能會釀成大禍的!”我急忙點點頭,趕緊放下書本,跑去陽臺。媽媽因此罰我倒一個月的垃圾。
書呀書呀,你雖然給了我豐富的知識,但有時也給了我“災(zāi)難”。但盡管這樣,我還是和這個好伙伴——書形影不離!
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇7
我的同學(xué)有很多,但是讓我在這里最想寫的還是我的好朋友——小王。
小王是在我上五年級時轉(zhuǎn)來的,是一個轉(zhuǎn)學(xué)生。在學(xué)期的開始,我跟他還一點都不熟悉,可隨著時間的飛馳,我和小王成為要好的同學(xué)已有好幾周,我倆私下里也慢慢結(jié)成了一對好朋友。
小王有許多優(yōu)點,他跑步很快、愛交朋友、十分誠實等等。這一次,我要寫的是他最大的一個特點:樂于助人。
在一個陽光明媚的上午,我高高興興地去上學(xué),可是到了教室,我看了看課程表,真是不看不知道,一看嚇一跳,我頓時傻眼了,原本愉快的心情一下子從沸點降到了零度,為什么呢?因為今天有美術(shù)課,可是我卻忘了帶美術(shù)工具袋。當(dāng)時,我的心中就像有十五個水桶——七上八下。
就這樣,我懷著忐忑不安的心情度過了一節(jié)節(jié)課程,終于“盼”來了我最頭疼的'美術(shù)課。
當(dāng)時,我們要在美術(shù)課上畫國畫,其他大部分都開始畫了起來,因為我沒帶美術(shù)用具,只能向周圍的同學(xué)求助。此時,我看到小王正在聚精會神地按老師步驟作畫,就輕聲地問道:“借我用一下毛筆、墨水和紙,好嗎?”我認(rèn)為他會不同意,可沒想到他爽快地答應(yīng)了,并放下手中的畫筆,立馬將用具遞給了我。
我接過用具,快速畫了起來。
這雖然只是一件小事,但由此我發(fā)現(xiàn)他樂于助人的品質(zhì)。我決心和他一直做好朋友。
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇8
春是冬的好伙伴,所以才有了山花爛漫,天是地的好伙伴,所以才有了永恒。而我和書交朋友,又會怎么樣呢?
我看過許多許多的課外書,其中使我最喜歡的依然是那兩本了,《假如給我三天光明》與《紅樓夢》。這兩本書使我如癡如醉,愛不釋手,我經(jīng)常時不時地翻開來看,只要一翻開,我就如同餓狼似的看起書來。我不光對這兩本書有這么大的興趣,我對所有的書都如同待初戀一般,你如果不信,你可以打開我的書柜看看,我對哪一本書都保護(hù)的很好,干干凈凈,完完整整,就叫一點污漬都沒有,就連書頁的書角的褶皺處都沒有。
我喜歡《假如給我三天光明》的原因有兩點∶一點是這本書的作者海倫.凱勒,海倫.凱勒是個盲人,但她并不屈服于命運,如果現(xiàn)在當(dāng)你站在生命的終點,生命的火花即將滅亡,你會是怎么想?怎么做呢?也許你會直接一了百了,可海倫.凱勒可并不這么想,她的這種精神使我感動。第二點是里面的故事深深的吸引著我,她沒有用浮夸的手法,而是用了樸實,真實的寫法,使我們感覺到了一種身臨其境的感覺。
除此之外,我還讀了各種各樣的'課外書,我感覺課外書豐富了我的課余生活,我覺得我過得很充實,我感覺書像是有生命,它和我一起玩,一起鬧,一起瘋。
現(xiàn)在我可以回答我在開頭提到的問題了,如果我和書交朋友,我的課余生活將會變得很充實,很豐富,如果我和書交朋友,我和書將會有許許多多的回憶。
書是我的好伙伴!
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇9
那次我去大余,裴阿姨送給我一輛帥氣的自行車。它全身金黃,我便叫它“小黃”。
“小黃”有著大大的輪子,上面有許多復(fù)雜的紋路。黑黑的坐包后還有一個小反光鏡,晚上提醒后面的行人和車輛:我在前面,千萬不要撞上我呦!
“小黃”可厲害了,我騎起來能跟爸爸的電動車比。一次,我騎車和爸爸媽媽去河邊散步;貋頃r,我使出吃奶的勁,瘋狂的蹬,路邊的.樹木一閃而過,耳邊風(fēng)聲呼呼作響。我一口氣超過幾輛飛快的自行車,不一會兒就到了家。而爸爸媽媽呢,二十多分鐘后才慢悠悠地走回來,看來“小黃”一點不亞于專業(yè)比賽自行車呢。
你知道嗎,有一次我騎得太猛,正得意之時,踏腳板“咣啷”一下掉在地上,嚇得我六神無主。我急忙剎車,糟糕,騎那么快要抓后剎,我弄錯抓了前剎!要知道這會翻車的!這時我更緊張了,愣住不知道該干什么了。突然一股巨大的力量把我猛推了出去,好一個“人車分離”!我撲進(jìn)了綠化帶里,摔了個狗啃泥。而“小黃”倒在地上,車輪還在轉(zhuǎn)個不停,仿佛一個哇哇大哭的小孩……
“小黃”,你帶給我歡樂,送給我健康,為我的童年生活增添了一份色彩!
我的伙伴優(yōu)秀作文400字 篇10
我的小伙伴是xxx。他長得不出眾,屬于丟到人群里就找不著得那種:有點卷的蘑菇頭,黃中帶黑的臉。常穿一身黑,中等個子,微胖,眼睛微凹,給人一種大智若愚得感覺。
他是個不愛爭搶的人。測試跑步的.時候,他不管別人跑得多快,只是盡自己最大努力。超過別人時,他不驕躁,臉上仍保持著獨特地表情。落在最后時,他不氣餒,沒有半點沮喪,
他是個愛護(hù)環(huán)境的人。有一次,我們放學(xué)一起回家。他忽然叫了一聲:“咦,這里怎么有片紙?誰這么不愛護(hù)環(huán)境?”我附和了一句,正準(zhǔn)備走人,只見他想也不想地徑直走向那片紙,彎腰拾起,扔進(jìn)了垃圾桶。我呆住了,那彎腰拾撿地動作仿佛變成了永恒,烙印在我的腦海里。
他是個大方的人。一天下午放學(xué),有位同學(xué)忘記帶英語課本。他急忙對我說:“能不能借一下你的英語書,我忘帶了,明天還你!蔽覟殡y地說:“可我也要寫英語作業(yè)啊!眡xx說:“我的給你!薄
我要學(xué)習(xí)這位小伙伴的優(yōu)點,與他一起度過最后一年。
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