優(yōu)秀的作文600字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　“沒事吧！別哭了！”笑容滿面的郭一怡同學(xué)，一下課就以火箭般的速度跑來安慰因考不好而傷心的我，她總是在我最需要的時候出現(xiàn)。

　　一怡是我三、四年級的同學(xué)，她文武雙全，跑步和畫畫皆是他的專長。有著“飛毛腿”之稱的一怡，每每跑度就如飛躍羚羊似的一下子就消失得無影無蹤，令一旁的同學(xué)紛紛刮目相看。而每次看到一怡的畫，總有一種輕飄飄的感覺，好像到了天堂般的享受，因為她可是位畫畫高手呢!不管是五顏六色的花朵，還是五花八門的'動物，她三兩下就從筆下變了出來，讓我看了就佩服不已。

　　一次我和一怡一起合作完成美勞作品，其間，她不斷的稱贊我畫的作品，當我的創(chuàng)作有阻塞時，她會伸出援手，告訴我一些繪畫技巧，因此我們合作無間。從中，我發(fā)見一怡是一個愛人如己、善氣迎人的好朋友，她對我就像親人般的好言好語，讓我每天總是期待著來上學(xué)，和一怡度過的快樂時光。

　　當班上同學(xué)有不了解的問題，心中充滿疑問，一怡便會熱心的教他們，令我敬佩；當老師忙得不可開交，需要幫忙時，一怡會以最快的速度去協(xié)助，令我折服；當同學(xué)受傷，哭得淚流不止時，一怡會趕緊去安慰他，令我景仰。在我心中，一怡是位最美、最善良的天使，也是位最優(yōu)秀的模范生，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣；一怡的優(yōu)點，除了令我敬佩不已，也值得我好好學(xué)習(xí)。

　　唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！焙糜岩烩�就是我值得為鏡的人，在她的身上，我學(xué)會了許多做人做事的道理，并且也改善了自己的缺點，她真是我最敬佩的同學(xué)。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　光陰似箭，時間過的真快，眨眼就到了五年級，在教過我的老師中，讓我最難忘的就是顧老師。

　　顧老師中等身材，有一頭黃色的頭發(fā)，月芽一樣的眉毛，明亮的大眼睛充滿著智慧。還架著一幅眼鏡，顯的特別有學(xué)問，一張嘴巴總能講出動聽的課文和故事，還能講出許多道理，訓(xùn)服同學(xué)，這是讓我最敬佩的一項本領(lǐng)。顧老師從不打罵學(xué)生，但仍然可以教出好班級。 顧老師對同學(xué)不僅重視學(xué)習(xí)成績，還關(guān)心同學(xué)身體。我在四年級的時候，由于我想在車上支撐一下，老爸就快速關(guān)門，正好把我的手指夾壞了。到了學(xué)校，老師讓我的作業(yè)量減少，但把能做的盡量做了，不聸誤學(xué)習(xí)任務(wù)，令我感動的是，在我手上受傷的地方長泡了，老師在藝校里詢問我有沒有好一點了，還讓我暫時不要寫作文，多看點書，我十分感動，真想變出世界上最好的東西送給顧老師，表示我對她的敬意。

　　顧老師也很關(guān)心同學(xué)。有一次，老師發(fā)下了新數(shù)課，而我卻沒發(fā)到，于是，我向前向后又問又找，可一無所獲，我以為到了放晚學(xué)之前一定能發(fā)到，不知不覺到了放學(xué)的時候，我仍沒發(fā)到，由于一時有事，忘記了作業(yè)本的事。過了一會兒，同學(xué)們都走的差不多了，我也正在理書包，猛的想起數(shù)課本還沒發(fā)到，放松的神經(jīng)又一下子緊張起來，翻箱倒柜的找了起來，自己的課桌沒有，又找了同學(xué)的.課桌，也沒有，再找講臺里面外面，格外精細，因為這是最后的一點希望了，可是結(jié)果仍然是沒有，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。就在這千鈞一發(fā)的時候，顧老師用一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛，看出了我的困難，微笑的問明原因，便也幫著找，可一無所獲，于是，顧老師匆匆忙忙地往辦公室跑，從辦公室里找了一本本子，微笑著給了我，我鄭重地接過，簡直覺的是無價之寶。當時，我的心情十分激動，我是多么感謝老師��！

　　這就是一個對學(xué)生的成績重視，關(guān)心學(xué)生身體樂于助人的好老師，真希望顧老師能教我們到小學(xué)畢業(yè)，讓我們在一起的時間多一點呀！顧老師我愛你。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　叫一聲“媽媽！”一雙溫暖的手迎面而來；叫一聲“媽媽！”一個和藹的目光向我看來；叫一聲“媽媽！”一句溫馨的話語從耳邊傳來。這是媽媽那白嫩的雙手，這是媽媽發(fā)亮的目光，這是媽媽的話語——

　　每個人都有媽媽，媽媽也一定會對孩子說過許多話。

　　在我還是學(xué)習(xí)爬行、走路的嬰兒的時候，叫一聲親切的小名，擔(dān)心地看著我：“丫丫！慢點兒，不要走太快，會摔倒的！”這是一句關(guān)心的話語，媽媽跑來用那雙溫暖的手拉住我胖乎乎的小手。

　　轉(zhuǎn)眼間，我長大了。我邁進了幼兒園的大門，去幼兒園的第一天，我含著淚花的大眼睛望著媽媽微笑的.臉龐，緊緊握著媽媽的手。這時，媽媽望了望我的班主任，有些不放心地說：“沒事，我的寶貝，老師會照顧好你的，想媽媽的時候就看故事書！”說完抹了抹我臉上的淚珠。這是媽媽鼓勵我的話語。

　　過了一段時間，我變成了一個姐姐。我想，媽媽只愛弟弟，不愛我了，然而并不是。這天，我來到媽媽床前：“媽媽！”“快去自己讀書，我在看你弟弟呢！”我便有些難過地回到了房間，可是疼愛我的媽媽并不是不關(guān)心我了。等弟弟睡著了，她依然來到我的床上講起故事，她變得更加愛我了，但是也變得更加勞累了。

　　時間過得飛快，我大班畢業(yè)了，即將踏上小學(xué)的旅程。在畢業(yè)典禮上，我和小朋友們在舞臺上表演，我看到了臺下爸爸、媽媽和弟弟的笑臉。表演結(jié)束后，媽媽開心得合不攏嘴：“丫丫，你長大了，真棒！”這是媽媽驕傲的話語。

　　現(xiàn)在，我又長大了，已經(jīng)變成即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了，弟弟也上一年級了。我和弟弟背著重重的書包：“媽媽，我們回來了！”“快放下書包，學(xué)習(xí)一天累了吧！”這是媽媽關(guān)愛的話語。

　　媽媽的話語中蘊含著大道理、小道理，無論是批評、贊揚，媽媽的話語永遠是愛的話語，是世界上最好聽的話語！

【優(yōu)秀的作文600字】相關(guān)文章：

作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15

（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26

優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21

(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24

(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24

優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24

優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24

（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20

[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20

【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05