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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2023-11-02 11:02:53 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文經(jīng)典【3篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文經(jīng)典【3篇】

優(yōu)秀的作文 篇1

  也許吧,正值豆蔻年華的我們總愛(ài)用顏色來(lái)代表事物:校園是橘黃的,心靈是蔚藍(lán)的,學(xué)習(xí)是金黃的,考試是血色,友誼是雪白的——所以,我們的初中生活是多彩的。

  初中生活是藍(lán)色的,如同蔚藍(lán)的天空那樣清澈的,是我們純真的友誼,純潔的心靈。如同天空那樣寬廣的,是老師對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。藍(lán)色是夢(mèng)想的顏色,我們正處在想象力豐富的年齡,面隊(duì)廣闊的天空,想象我們長(zhǎng)大后的生活,想象銀河系外是什么,想象一百年后的是世界會(huì)怎樣……想象是奮進(jìn)的搖籃,催促我們向夢(mèng)想之洋起程,遨游,拼搏。這藍(lán)色的初中是真誠(chéng)的,純潔的,夢(mèng)幻的。

  初中生活是綠色的,如同茂密森林那樣美麗的,是我們絢爛的校園。如同高大的松樹(shù)那樣茁壯的,是我們蓬勃向上的精神。綠色是鮮亮的顏色,映襯著我們清新的笑容。這片綠色的大林中,有喜悅,也難免有煩惱;有同學(xué)間的互幫互助,也有嚴(yán)師的諄諄教導(dǎo);有萬(wàn)物對(duì)心靈的`驀然啟迪,也有挫折中的迷惘;有對(duì)往事的幡然悔悟,也有對(duì)未來(lái)美好的憧憬……總之,這一筆是鮮明的,也是精彩的。

  初中生活是粉紅的。如同朝霞那般艷麗的,是我們不變的青春活力;如同花朵那般燦爛的,是我們永不褪色的笑容。我們就如同一株開(kāi)的正茂盛的牽牛花,努力向上攀爬,努力綻放自己的光彩?墒,當(dāng)我們依靠的籬笆倒了,我們就要學(xué)著依靠自己,再苦,也要笑著挺過(guò)去。這粉紅是美好的,是燦爛的,也是發(fā)人深思的,讓我們樂(lè)觀(guān),讓我們學(xué)會(huì)自立。

  初中生活還是雪白的,純潔,容不得一絲沾染……

  初中生活還是金黃的,預(yù)示著豐收的未來(lái)……

  正是這絢爛多彩的顏色,構(gòu)成了我們多彩的初中生活,誰(shuí)說(shuō)這不美好呢?

優(yōu)秀的作文 篇2

  一天又一天,日月如期地更迭,鮮花在秋日中逝去,化為無(wú)形的氣息,散漫在風(fēng)里……正如愛(ài),溫暖了人間千百年,卻從來(lái)無(wú)聲無(wú)息,只是寧?kù)o地躲在風(fēng)里,蕩在心底。

  你看見(jiàn)了嗎?那一個(gè)個(gè)單薄的身軀在寒風(fēng)中顫抖,人生之風(fēng)無(wú)情地將他們擁在懷里,可他們從未抗拒,只是默默地承受了一切。因?yàn)閻?ài)的霞光已經(jīng)照亮了他們的漫漫前途。

  有一則簡(jiǎn)單的小故事,閱讀了無(wú)數(shù)次,卻仍然值得細(xì)細(xì)品味。如一把散漫風(fēng)中的麥穗,伴隨著悠長(zhǎng)的目光……

  故事說(shuō)的是一位無(wú)兒無(wú)女的孤獨(dú)老人,他體弱多病,決定搬到養(yǎng)老院。老人宣布將他的漂亮住宅出售,購(gòu)買(mǎi)者蜂擁而至。住宅低價(jià)八萬(wàn)英鎊,卻被人炒到了十萬(wàn)英鎊,價(jià)格還在不斷飆升。老人卻滿(mǎn)目憂(yōu)愁,若不是身體情況不允許,他絕對(duì)不會(huì)賣(mài)掉這棟陪他度過(guò)大半生的住宅。后來(lái)一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到老人眼前彎下腰低聲說(shuō):“先生,我也好想買(mǎi)這棟住宅,可我只有一英鎊。不過(guò),如果你將住宅賣(mài)給我,我會(huì)保證讓你依舊生活在這里。和我一起喝茶、讀報(bào)、散步,天天都快快樂(lè)樂(lè)的。相信我,我會(huì)用整顆心來(lái)照顧你!最后老人一億英鎊的價(jià)格將住宅賣(mài)給了他。

  “全是愛(ài),全世界以愛(ài)去逃避痛楚!

  小時(shí)候常常疑惑,為什么故事中的老人愿意將住宅以低價(jià)售出。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我開(kāi)始明白:老人已得到了世上的最高報(bào)酬。這種報(bào)酬的名字就叫作“愛(ài)”。它就是一種以無(wú)聲形式穿透心靈的`天籟,它就是在寒風(fēng)中顫抖的溫暖。

  “全是愛(ài),那里也聽(tīng)得到愛(ài)的呼喚!

  或許可以這樣說(shuō),大千世界的嚴(yán)寒無(wú)處不在,時(shí)刻吞噬著一顆顆真善美的心靈,唯有愛(ài),可以將它們喚醒。因?yàn)閻?ài),就是黑暗中長(zhǎng)放的光明,因?yàn)閻?ài),就是高于一切的賜予。這是一種聲音,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在人類(lèi)的心中響起,每一條生命從降臨人世的那刻起,都在為這種聲音佇立傾聽(tīng),同時(shí)也會(huì)在另一條生命的心間細(xì)語(yǔ)。這就是愛(ài),無(wú)處不在,以自身為紐帶,使條條生命互相牽絆。

  我們一生會(huì)離不開(kāi)很多東西。我們離不開(kāi)水源,人體離不開(kāi)血液,在這個(gè)紛繁的世界,有種人還會(huì)說(shuō):“我們離不開(kāi)金錢(qián)!倍蚁胝f(shuō)的是:“生命離不開(kāi)愛(ài)!

  離開(kāi)了金錢(qián),我們會(huì)擁有坎坷的生活;離開(kāi)了水源,我們會(huì)無(wú)法生活。

  離開(kāi)了愛(ài)呢?

  每一天都在陽(yáng)光中呼吸,每一瞬間都因愛(ài)而充盈。

  或許在眾叛親離之前,人類(lèi)很少會(huì)感受到無(wú)愛(ài)的溫度,可其實(shí)那種感覺(jué)就叫做寒冷。當(dāng)這個(gè)世界宣布愛(ài)的離開(kāi)時(shí),陽(yáng)光便無(wú)法到達(dá)每個(gè)心靈,世間萬(wàn)物都會(huì)帶著冰冷的觸感。人生之風(fēng)必然會(huì)將生靈席卷。

  “讓心窩熾熱未來(lái),人生中總有愛(ài),以雙手驅(qū)走黑暗,有愿望有星光!痹谶@個(gè)世界里,黑暗永遠(yuǎn)與黎明相伴,溫暖永遠(yuǎn)都因嚴(yán)寒而存在。因此當(dāng)人生的嚴(yán)寒將你包圍時(shí),你不必感到慌亂,因?yàn)閻?ài)的聲音會(huì)永遠(yuǎn)在胸中彌漫。

  秋日的原野殘留芬芳,花香源于何方?

  寒冷的月夜徒留暖意,聲音來(lái)自哪里?

優(yōu)秀的作文 篇3

  我的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要有8點(diǎn):

  1. 每天早上起床,將前天要背的課文溫習(xí)好。

  2.上課要認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3.認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)科目。

  4.寫(xiě)完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

  5.對(duì)于歷史、地理、生物,每學(xué)完一課后,都要用心去做。

  6.對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治和物理,每學(xué)完一課或一單元時(shí),要對(duì)講解的部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。并要做練習(xí)題,寫(xiě)完后對(duì)照答案,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

  7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),直到弄明白為止。

  8.要勤聽(tīng)英語(yǔ),訓(xùn)練好自己的聽(tīng)力,提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

  上了初中后一定要把學(xué)習(xí)重心放在課堂上聽(tīng)課,只要每次都進(jìn)入了好的狀態(tài),不怕成績(jī)跟上不來(lái)。語(yǔ)文、政治和歷史都必須要“貝多芬”背多分,要知道,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  課堂上聽(tīng)好課真的`是很重要的,把握好45分鐘 ,相當(dāng)于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)啊。 上課時(shí)聽(tīng)好老師講課,認(rèn)真完成每一次的作業(yè),想取得好成績(jī)當(dāng)然是輕而易舉的事情了。

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