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釣魚優(yōu)秀作文4篇(經(jīng)典)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的釣魚優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
釣魚優(yōu)秀作文 篇1
每天去東湖冬泳,總會(huì)看到在東湖岸邊,甚至在東湖的冰面上還有不少釣魚者。我有一位老同事也特別喜歡在東湖釣魚。他對(duì)我說:“我喜歡釣魚已經(jīng)有20多年了,為了釣魚,我先后買了七次不同的釣魚竿,一次比一次好,當(dāng)然一次比一次貴。釣魚看似簡(jiǎn)單,其實(shí)有許多深?yuàn)W的技術(shù)需要認(rèn)真掌握并不斷提高。從釣魚竿的選擇、魚餌的配制到釣魚地點(diǎn)的確定等等,那都是有許多講究的。當(dāng)然最重要的是必須有耐性,要耐得住寂寞,因?yàn)樾募钡娜耸菬o法釣魚的。我釣魚有癮,因?yàn)槲裔烎~并不是為了吃魚,而是為了休閑娛樂,放松心情,不管魚上不上竿,都覺得很愉快,因?yàn)獒烎~是我享受人生樂趣和生活幸福的最佳方式!
聽到我同事的話,讓我想起唐代文學(xué)家柳宗元的散文名著《捕蛇者說》。柳宗元是抓住蛇毒苛政與之毒的聯(lián)系,巧用對(duì)比,通過捕蛇者與毒蛇之毒來襯托賦稅之毒,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的.黑暗。文章筆鋒犀利,文情并茂,堪稱散文中的杰作,千百年來一直廣為傳頌。
釣魚者說則是抓住休閑與幸福的聯(lián)系,通過釣魚者與釣魚之樂,反映出人們的業(yè)余生活豐富多彩。
我是不適合釣魚的人,若讓我在那里釣魚十分鐘,我都會(huì)心急火燎,坐立不安。因?yàn)槲沂窍矂?dòng)不喜靜的人,我更是心急的人,除了睡覺,我時(shí)刻都想動(dòng)起來,在外騎行、游泳、跳舞,在家上網(wǎng)、做飯、收拾屋,不僅愛動(dòng),更強(qiáng)調(diào)速度,即效率,在單位時(shí)間里力爭(zhēng)干更多的事。
釣魚者有許多長(zhǎng)處是值得我學(xué)習(xí)的。
釣魚優(yōu)秀作文 篇2
在我的童年,有很多有趣的事情,其中最令我難忘的是和爸爸釣魚。
那天我們一大早就到了魚塘,準(zhǔn)備釣魚。爸爸先幫我把魚餌穿在了鉤子上,然后我奮力一甩,就把鉤子拋到了魚塘里,專心致志的等待這小魚上鉤。沒一會(huì)兒,我覺得自己手中的魚竿輕微的一震,肯定是有小魚上鉤了,我趕緊把鉤子收過來,結(jié)果一看才發(fā)現(xiàn),竟然什么都沒有。
爸爸說:“你釣魚的時(shí)候,心里太急了,這是一個(gè)考驗(yàn)人耐性的事情,你一定要穩(wěn)住心態(tài),這樣才能釣上魚!蔽衣犃税职值脑,覺得很有道理,然后又一次裝上魚餌等著小魚上鉤。
過了一會(huì)兒,我又覺得魚竿一沉,但是這一次我并沒有著急把魚竿提上來,而是等了幾秒鐘,等小魚把魚餌全都吞在肚子里,才把魚竿提上來,果然這一次我真的釣上來了一條魚,高興的.我手舞足蹈。
這次釣魚,告訴我做什么事情都要有耐心,不能夠毛毛糙糙的,否則什么事情也不會(huì)做成功的。
釣魚優(yōu)秀作文 篇3
星期天,我和幾個(gè)小伙伴在玩,我說:“咱們?nèi)メ烎~吧!”小伙伴不約而同地回答:“好!”我說:“怎么釣?”其中一個(gè)小伙伴說:“先拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,再找一塊鐵絲綁上去,把鐵絲一彎,就變成鉤子了,再放上點(diǎn)饅頭,釣就行了!
我們?nèi)チ隧n家灣,水真多啊!好嚇人啊。我們坐在一塊大石頭上釣,一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)木頭人似的?烊昼娏耍覀冟У囊宦暷闷饋,啊!一條鯉魚,不過才三四厘米長(zhǎng)。我們?nèi)サ惯M(jìn)袋子里,又放了一些水。我們看了看,小魚的'尾巴一搖一搖的,好像在求我:“放了我吧!放了我吧!”我不管三七二十一,沒理睬它。
突然,一個(gè)小伙伴釣了一只大蛤蟆,我們哈哈大笑,把它給扔了。過了幾分鐘,來了一個(gè)大人來粘魚,一粘,粘了許許多多的小魚,他放在了一個(gè)袋子里,我們看了看,可愛極了!我向他借來了網(wǎng),我們也粘了許許多多的小魚,也非?蓯邸
五點(diǎn)多了,我們粘了許多魚了,我們平分,你一條,我一條,他一條,很公平。我們就興高采烈地回家。我回到家,把它們放在魚缸里,魚缸里還放了些石頭。星期一,它們又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。
釣魚優(yōu)秀作文 篇4
釣魚是一件非常有趣的事情。今年夏天,我終于學(xué)會(huì)了釣魚。
暑假里的一天,叔叔帶著我去郊區(qū)的魚塘。我們拿著魚竿、魚餌等工具來到魚塘邊。這個(gè)魚塘不算大,不太清澈的水面上浮著一些水草。叔叔告訴我先觀察他是怎么釣魚的,學(xué)會(huì)后再讓我嘗試。只見叔叔把一小撮顆粒狀的魚餌撒在離岸邊有五六米的地方,然后對(duì)我說:“這是給魚兒做窩,魚聞見香味就會(huì)過來吃食!苯又迨逵植痪o不慢地拿出黏黏的魚餌團(tuán)成一小團(tuán)包住魚鉤,右手握住魚竿左手捏著魚線的尾端,漸漸用力將魚線收緊然后左手快速松開魚線,右手配合著輕輕一甩,就準(zhǔn)確的把魚鉤甩入給魚兒做窩的地方。叔叔的動(dòng)作非常嫻熟,干凈利索。帶著魚餌的魚鉤一直下沉,留在水面的只有那個(gè)彩色的浮標(biāo)。
過了一會(huì)兒,只見水面上直翻氣泡,由少到多,由小到大。叔叔輕聲對(duì)我說:“魚群來了,注意浮標(biāo)!”我剛想興奮的歡呼,就被叔叔的“噓”聲制止。只見浮標(biāo)一上一下地抖動(dòng)了幾下,突然“咝”的一聲魚線被繃緊,魚兒帶著浮標(biāo)往遠(yuǎn)處的水面游去,叔叔用力一拉,魚兒又回游,這樣魚兒一會(huì)兒左一會(huì)兒右一會(huì)兒上一會(huì)兒下在水里躥來躥去,漸漸地魚兒游的速度慢了下來,我想它可能是沒有力氣了。叔叔一提魚竿,一條大魚被晃晃悠悠地被釣了上來。接著拿來一個(gè)抄網(wǎng)將大魚收回到岸上,又輕輕去掉魚兒嘴里的魚鉤將大魚放入水桶里。
看著叔叔熟練的動(dòng)作我也躍躍欲試,叔叔就把魚竿交給我,我比葫蘆畫瓢的照搬叔叔的動(dòng)作,可魚兒卻不能上鉤,我忍不住有些著急。叔叔看到我心不在焉的表情,輕輕對(duì)我說:“拿魚竿的手不能動(dòng),并且要眼盯浮標(biāo),聽從我的指揮!边^了一會(huì)兒,水面依然很平靜,可我的手卻開始發(fā)酸了。叔叔看到我的'神情,說:“胳膊困了吧?再堅(jiān)持一下!”正在我著急的時(shí)候只見浮標(biāo)上下動(dòng)了動(dòng),也出現(xiàn)了剛剛魚兒上鉤的情形。只聽叔叔喊了一聲:“快拉!”我一下子把魚竿往上提,好沉呀!魚線仿佛快被拉斷了,怎么也拉不動(dòng)。叔叔耐心的教我先用魚竿牽制魚兒在水中游動(dòng),也就是俗語中說的“遛遛”。過了片刻,一天大魚終于被我制服,乖乖的來到了魚桶里。我非常高興,興奮地歡呼:“我會(huì)釣魚了!我也學(xué)會(huì)釣魚了!”
時(shí)間過的真快,當(dāng)我們帶著魚兒滿載而歸時(shí),心里有說不出的喜悅。釣魚的感覺真好,既增長(zhǎng)了知識(shí),又陶冶了情操;既鍛煉了耐心的性格,還能品嘗到收獲的滋味!
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