[實(shí)用]優(yōu)秀的作文600字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　今天，老師跟我們說：'你們最不喜歡媽媽哪方面？'我們異口同聲地說：'當(dāng)然是媽媽的嘮叨了！'

　　是一個(gè)定時(shí)鬧鐘。早上，七點(diǎn)鐘，這個(gè)鬧鐘就會(huì)馬上嘮叨：'七點(diǎn)鐘了，快點(diǎn)起來呀，要遲到了，太陽(yáng)都曬屁股了！'我慢慢地睜開朦朧的雙眼，看了看鬧鐘。鬧鐘的時(shí)針已經(jīng)指向'7',分鐘指向'12'.看鬧鐘后，我央求媽媽：'媽媽，就再讓我睡5分鐘。'沒到5分鐘，媽媽又嚷嚷了：'時(shí)間到了，快起床！'我只好遵守命令，起了床，刷了牙，洗了臉就去樓下吃早餐。吃完早餐，我就狂奔到學(xué)校，幸虧媽媽早點(diǎn)叫我起床，再遲一分鐘就遲到了。晚上也不例外，一到9點(diǎn)，媽媽又開始嘮叨了：'快點(diǎn)睡覺，明天不想上學(xué)了是吧？'我心里嘀咕著：對(duì)呀，我不想上學(xué)了�？晌疫�是乖乖地請(qǐng)求：'再看一會(huì)就好！'這一會(huì)兒媽媽竟然只給了我半分鐘，半分鐘后，媽媽說：'‘一會(huì)兒’到了，快點(diǎn)睡覺！'我只好不情愿地睡起覺來。

　　是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。有一天晚上，媽媽反復(fù)地問我：'作業(yè)整理好了嗎？'我每次都會(huì)說：'理好了。'但是媽媽看了我一眼，還是沒有放過我，讓我重新整理一遍，媽媽這招真是神呀！我最重要的語(yǔ)文書竟然沒放進(jìn)去，差點(diǎn)明天就要挨罵了。

　　還是一場(chǎng)及時(shí)雨。有一次，我正在灌一瓶冰鎮(zhèn)飲料時(shí)，媽媽攔住了我：'別喝，會(huì)生病的！'我就不喝了。還有一次，我的'衣服穿得不多，媽媽偷偷在書包里放了一件。到校不久，冷空氣來了，我穿起書包里的衣服，覺得很溫暖。

　　雖然不喜歡媽媽的嘮叨功，但是這背后藏著媽媽溫暖而深沉的愛。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　今天，老師給我們上了方仲永這一課。

　　看完了這方仲永的事與老師的講解，我頓時(shí)發(fā)出無限的感慨：天賦固難重要，但后天的教育卻是更加不可缺少的，假入缺少了教育，就會(huì)如方仲永一樣從神童到“泯然眾人矣”連普通人都不如。

　　一個(gè)天資聰慧的神童五歲便能“指物做詩(shī)立就”卻因?yàn)楦改笡]文化以為帶著方仲永四處拜訪“有利可圖”不讓他學(xué)習(xí)，責(zé)任是在于父親，但像方仲永這樣的神童沒經(jīng)過后天努力都會(huì)變?yōu)槠胀ㄈ�，那我呢？我天賦肯定不如方仲永，雖然我有良好的教育，但卻沒好好學(xué)。我越想越可怕：“假如我現(xiàn)在沒好好學(xué)習(xí)，那以后我會(huì)成為什么呢？答案肯定是連普通人都不如。

　　所以現(xiàn)在我還在成長(zhǎng)，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后才能建設(shè)祖國(guó)，報(bào)答祖國(guó)，我想如果方仲永能生活在我們這個(gè)年代該多好��！

　　我還記得這樣的市里：牛頓雖不是神童，但他經(jīng)過終身學(xué)習(xí)，終于取得成就。愛因斯坦也不是神童，大學(xué)還考了兩次，畢業(yè)后去一家專利局當(dāng)了七年的職員，還頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，當(dāng)了科學(xué)家。又如現(xiàn)在李天一，是個(gè)天子驕子，卻因?yàn)楦改高^分溺愛，導(dǎo)致他前途盡毀。進(jìn)了監(jiān)獄。

　　這種種事例都表明了，神童努力就會(huì)有巨大的.成就，但也可能如李天一，方仲永從天之驕子一落千丈，變?yōu)樽顬槠胀ǖ钠胀ㄈ�。但也可以如牛頓、愛因斯坦，不是神童卻經(jīng)過后天學(xué)習(xí)，擁有了世人矚目的成就。、

　　最后下課后我知道了：不管天賦如何，無非就是起點(diǎn)高。只要肯付出，無論是不是神童總會(huì)有巨大的成就。又同意說明了一個(gè)道理：才能出自于勤奮學(xué)習(xí)，天賦不過是如跑步一般提前跑，只有學(xué)習(xí)才能成功。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

敬愛的曾老師：

　　您好!

　　本來怕驚擾您繁忙的工作，但禁不住的思念催我要向您道一聲親切的問候。老師，感謝您四年來對(duì)我慈母般的教養(yǎng)，讓我從一個(gè)無知的小孩子變成了聽話，懂事的少年。

　　記得上一年級(jí)的那天，媽媽把我送到學(xué)校�；厝�時(shí)，我哭喊著也要跟媽媽一起回去。曾老師，是您一把把我抱在懷里，吻著我的`額頭，輕輕的對(duì)我說：“倩倩，老師會(huì)像媽媽一樣照顧你的，學(xué)校里有好多的小伙伴，老師帶你去和他們玩游戲。哭多了可就不漂亮了�！边@時(shí)我破涕為笑。我永遠(yuǎn)記得你當(dāng)時(shí)那溫柔慈愛的眼神。

　　第一次考試沒考好，本以為你會(huì)批評(píng)我，可你卻把我叫到辦公室?guī)臀曳治龀鲥e(cuò)的原因，耐心的為我講解做錯(cuò)的題目。臨走時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑我說要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，遇到不懂的問題要主動(dòng)問老師。還讓我不要因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好就灰心喪氣。

　　以前的我膽小內(nèi)向，不敢在人多的地方發(fā)言。您知道后，為了鍛煉我，選我為班級(jí)少先隊(duì)的播音員。因?yàn)樘�緊張，稿子念的結(jié)結(jié)巴巴，聲音也不夠洪亮。最終使得我們班沒評(píng)上先進(jìn)中隊(duì)。這時(shí)的您并沒有像班上同學(xué)一樣埋怨我，反而在班上表?yè)P(yáng)了我。“我認(rèn)為覃怡同學(xué)這次表現(xiàn)的很不錯(cuò)，聲音很好聽。每個(gè)人都有第一次，我相信覃怡有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次一定會(huì)播的更棒�！庇辛四�的鼓勵(lì)，我一次比一次播的好。在期末的時(shí)候還被評(píng)上了優(yōu)秀播音員。

　　曾老師，您總是面帶微笑，您的臉是我離家后看到的最溫暖，最親切的臉。您給與每一朵鮮花開放的機(jī)會(huì)，您安慰每一個(gè)受傷的幼小心靈。老師，謝謝您，讓我感受到了家的溫暖。謝謝您對(duì)我無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)。

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xxx

　　二零xx年四月十五日

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　人生在世一蜉蝣，轉(zhuǎn)眼烏頭換白發(fā)。直到現(xiàn)在，直到現(xiàn)在我才領(lǐng)悟到這句話中所講并非虛無荒誕。昨天，你還是滿頭青絲，而今卻已鬢角微霜，多了些白發(fā)，那樣刺眼�？粗�你隨歲月的流逝而蒼老的臉頰，我只想說，媽媽，感謝一路有你。

　　雨把心打碎；風(fēng)讓淚飄灑；路也依舊黑。

　　踽踽獨(dú)行，滿身傷痛。腦海中那一幕幕不斷在眼前閃過：刺眼的“紅XX”、老師的搖頭嘆息、同學(xué)的無情譏笑……這把我的心一次又一次的劃傷。再也忍不住，終于淚水飛出我的眼眸，從臉頰滑落到地上，打在我的心上。雨嘩嘩的下了起來，天空仿佛在陪我哭泣又或者是在替弱者掩飾淚水，給我留下最后的尊嚴(yán)。

　　才發(fā)現(xiàn)，這條路怎么那么長(zhǎng)、這么黑，沒有一絲光亮。我拖著疲憊的身軀向前走去，刺骨的寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。我渾然不覺，只因心中那疼痛已使我麻木，沒了知覺。在這條黑暗的路上，我仿佛是一具沒有靈魂的行尸走肉，正在一點(diǎn)點(diǎn)的迷失方向，迷失自我。終于，我停下了——前面是兩條岔路口，我不知道該走哪一條。煢煢孑立，原地徘徊，孤獨(dú)無助。

　　正在這時(shí)，一絲光亮從一邊傳來，在這黑夜中是那么耀眼奪目。一會(huì)兒一抹熟悉的身影出現(xiàn)在視線中，令我感覺那樣親切，是我心中的.恐懼減少幾分�！皟鹤�！”是她，“媽—”我飛奔過去，撲進(jìn)你的懷里、所有委屈在這一刻都化為淚水奪眶而出。你輕輕拍著我的背，“沒事沒事，一次失敗說明不了什么 ，但不要因此放棄希望。 你是最棒的。”寥寥幾句，卻使我心里非常溫暖。

　　我沉默不語(yǔ)，只是享受著你懷中的溫暖，令我忘記一切，心中非常安靜，沒有一絲漣漪……

　　看著你日漸變白的頭發(fā)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，一路上你給我的溫暖，如三月春風(fēng)，使我如同面朝大海，春暖花開。你給我的溫暖，是我在人生的道路上不會(huì)迷失自己的方向，讓我那迷茫無助的心變得那么寧?kù)o。

　　你給我的溫暖，令我銘心刻骨，終生難忘。

　　媽媽，感謝一路有你！

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　看到一朵鮮花盛開，我會(huì)高興；可是，當(dāng)一朵朵花兒慢慢凋謝，心中總有一種說不出的難受。我的定義中，花開就是生命的開始，花謝就是生命的結(jié)束。

　　暑假的一天，我和幾個(gè)小伙伴約好出去玩，準(zhǔn)備過馬路。突然紅燈一亮，我們停下了腳步。

　　“玲玲，慢點(diǎn)跑！”

　　“嘿嘿，嘿嘿�！币粋�(gè)穿著粉紅裙子的小姑娘笑著跑到我們面前，好可愛呀！一雙會(huì)說話的大眼睛，兩個(gè)羊角辮來回?cái)[著。年輕的媽媽從后面趕上來，拉住小女孩的手“路上車多，別亂跑”。

　　車子一輛接著一輛駛過，年輕媽媽看車子離斑馬線距離較遠(yuǎn)，不等綠燈亮，便拉著小女孩往對(duì)面跑。“嘎吱”一陣刺耳的剎車聲。我抬起頭，一輛卡車停在馬路中間，小姑娘飛起幾米高，重重地摔倒在車前。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著。那年輕的司機(jī)嚇慌了。女孩的媽媽嚇懵了。有人撩起小女孩的褲子和衣袖，那血肉模糊的手腳，看得人心疼。這時(shí)，年輕的媽媽瘋了似的抱起孩子“玲玲，別嚇?gòu)寢�，快醒醒�。?/p>

　　周圍的群眾議論紛紛：“這當(dāng)媽的，自己不遵守交通規(guī)則，還拉著孩子跑，把孩子弄成這樣”“。司機(jī)也是，道路口應(yīng)減速呀！”……隨著人流的`散去，眼前時(shí)時(shí)出現(xiàn)的女孩痛苦的表情，讓我不禁感嘆生命的寶貴與脆弱。一朵鮮花還沒來得及綻放，就這樣凋零了。

　　年輕的媽媽，你有多么重要的事,這幾秒鐘你都等不及？司機(jī)叔叔，你又有多么緊急的事，非得開這么快？

　　有一位哲學(xué)家說過：人生只有昨天，今天和明天。讓生命如同天空中璀璨的繁星，發(fā)光發(fā)亮……在這擁擠的街道上，在這歡聲笑語(yǔ)中，隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患！多少人，因?yàn)榻煌ㄊ鹿识�失去生命或終身殘疾。生命如同樹葉，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，它是脆弱的。

　　一起起血的教訓(xùn)，告訴了我們闖紅燈、超載、在馬路上打打鬧鬧，都有可能釀成慘劇。我們一定要遵守交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則是每一個(gè)人的責(zé)任，“文明行車，安全出行�！辈拍茏屛覀兊纳�活更加和諧，幸福。

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