（精選）優(yōu)秀的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
家門前有一棵楊樹，它像一把綠色的巨傘，葉子長(zhǎng)得很茂盛。
秋天，葉子紛紛落了下來。我“奉命”去掃葉子，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：地上的葉子大部分都是葉背朝上！這是怎么回事？我從地上拿起一片葉子，一松手，葉子打著旋兒，落在地上時(shí)，葉面馬上落地了。我又試了幾次，發(fā)現(xiàn)葉背落地的都是被風(fēng)吹的。為什么落下來的樹葉總是葉面著地？一個(gè)大大的問號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里。
疑問促使我仔細(xì)觀察葉子，發(fā)現(xiàn)葉面比葉背光滑，顏色也更深。這又是為什么？難道是綠色素？我百思不得其解。我只好去問爸爸，可爸爸也不知道。
我抽出時(shí)間查了查資料，終于找到了答案：樹葉都是有細(xì)胞組成的'，而靠近葉面的細(xì)胞結(jié)構(gòu)緊密，葉背的細(xì)胞密度小，地球是有引力的，所以密度大的一面就碰地；再加上葉面的綠色素多，也重，那就自然是葉面落地。原來是這樣，我恍然大悟。
看來，植物里的科學(xué)還真不少呢！以后，我要多觀察、多提問、多動(dòng)腦，就一定能學(xué)到新知識(shí)。
優(yōu)秀的作文 篇2
教室像天氣，千變?nèi)f化，有時(shí)烏云密布，即將打雷下雨；有時(shí)又像純潔的白云，里面的小孩不但很乖巧，還很用功的在讀書；而在我的教室里，最常出現(xiàn)的是晴空萬(wàn)里的天空，大家開開心心的聊著天，分享著自己的糖果餅干，這時(shí)是我們?cè)诮淌依镒顨g樂的時(shí)光。
上課的教室里鴉雀無(wú)聲，螢光筆就像針筒，鉛筆像是針筒下的針，課本是針筒內(nèi)的.藥，這些東西把課本的知識(shí)一起注射進(jìn)入腦子里。下課鐘聲響起，全班還是不敢動(dòng)，直到老師說下課，全班才敢站起來，下課時(shí)，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都走出教室，所以，很多教室都很安靜，除了我們教室，因?yàn)槔蠋熣f為了安全，“盡量”不要下樓留在教室里，我們也不會(huì)感到無(wú)聊，因?yàn)橥瑢W(xué)們讓教室無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿溫馨的感覺。
在教室里，每天都有不同的活動(dòng)，我們最喜愛的活動(dòng)，就是在教室里開同樂會(huì)及大掃除。同樂會(huì)，教室就像菜市場(chǎng)，吵吵鬧鬧的，老師要我們分成十組來演戲，快樂的時(shí)光總是過得特別快，同樂會(huì)結(jié)束后，開始大掃除，我們以飛快的速度把鞋子脫掉，刷地板、玩水玩得樂不可支，打掃后的教室變得一塵不染。
雖然，教室不是很漂亮，氣氛卻很和樂，讓我天天都有好心情。
優(yōu)秀的作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的顏色，盲人也有屬于自己的顏色……
她是一個(gè)漂亮，開朗的女孩，但因?yàn)橐粓?chǎng)車禍?zhǔn)顾チ穗p眼……
待到她醒來時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見了，她先是又哭又鬧，到后來她不哭也不鬧了，也不說話了。阿姨怕她悶壞了，所以就叫我多陪她說說話，并讓我?guī)鋈ネ嫱妗?/p>
“果園她應(yīng)該喜歡吧�！蔽倚睦锇底源蛩阒�，想要帶憶兒到果園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓她感受到大自然的美好，雖然她看不見……
果園里真的好美，一陣微風(fēng)吹來帶著濃濃的果香。憶兒尋著傳來的蘋果味走向蘋果樹。數(shù)很高，結(jié)的蘋果也很多，仿佛墜彎了大樹的腰。憶兒手里的棍子杵在地面的聲音聽得我心涼，因?yàn)槲蚁肫鹆藦那澳莻�(gè)活潑愛鬧的憶兒。
憶兒用手尋摸著蘋果，拿到蘋果后，用手輕輕拭去上面的`灰塵。那動(dòng)作很輕，很溫柔。低頭嗅著蘋果的清香，獨(dú)自對(duì)蘋果說：“蘋果，原來屬于你的顏色是清香�！蔽衣牭靡活^霧水，甚至不理解她的意思。她突然對(duì)我說：“雨兒，你快過來啊，這蘋果好香哦�！蔽覒�(yīng)了一聲，便走了過去。她摘下蘋果，輕輕地捧在手里，對(duì)我說：“雨兒，你知道嗎？這個(gè)蘋果也有屬于它自己的顏色，那就是清香�！蔽掖袅�，只聽說過顏色是白的，紅的，藍(lán)的等等，從沒聽說過顏色有清香的。但又不愿去問她原因，因?yàn)樗鍪驴倳?huì)有自己的原因。
不一會(huì)兒，我們來到了湖邊，這里是我們以前常來寫生的地方。她不知道這是以前我們常來寫生的地方，因?yàn)樗床灰姟?/p>
她突然問我：“雨兒，這里都有些什么��？”我就像是她的眼睛。我對(duì)她說：“這里有鳥兒，有草地，有大樹，還有湖水和蒲公英。”她笑了，說：“這個(gè)地方好熟悉哦，仿佛我來過�！蔽疫煅首×�，這個(gè)地方她的確來過，只是因?yàn)樗床灰娏怂圆艣]發(fā)覺罷了。她突然沒有方向地亂跑，我趕忙把她抓住，生怕她再受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。她傻傻地說：“你干嘛這么緊張啊，沒事的。”“不許再亂跑了，嚇?biāo)牢伊恕！薄爸懒�，要是在以前……”憶兒沒有往下說，因?yàn)樗蚕氲搅藦那皳碛泄饷鞯娜兆�。不一�?huì)兒她笑著對(duì)我說：“至于么？算了，我想去玩水�！蔽液塥q豫，因?yàn)樗床灰�，萬(wàn)一要是不小心滑下去可怎么辦？可她很執(zhí)意，只得答應(yīng)她�！岸�，我?guī)闳�。”憶兒此時(shí)像個(gè)得到糖的孩子，很開心。她來到水邊，用手抄起水，向四處潑灑�？鞓返牟坏昧�。冰涼的雨點(diǎn)滋潤(rùn)了饑渴的肌膚，內(nèi)心深處的靈魂得到了釋放。“這個(gè)地方真的好熟悉，鳥兒的歌聲也好熟悉，空氣也一樣，這個(gè)地方是以前我們經(jīng)常來寫生的地方，對(duì)不對(duì)？”我沒回答她，憶兒仿佛感覺到了什么，便又玩起了水。不知何時(shí)，眼淚已在臉上肆意飛揚(yáng)。她停止了歡笑，聽到了我的啜泣聲。一下子就慌了，說：“雨兒，你怎么？怎么就哭了？”“沒事，只是沙子進(jìn)眼睛了�！彼牫隽嗽捴械闹e言，明明是在水邊，哪里來的沙子。可是她什么也沒有說，只是沉默。還記得以前，我們一起來到這里寫生。然后一起下水嬉戲，拍打著水花，接受冰涼的雨點(diǎn)。然后帶著濕漉漉的衣服爬上岸，坐到草地上休息，然后回家被大人訓(xùn)罵，最后再傻傻地癡笑�？墒乾F(xiàn)在一切都……
“你跟我來。”她杵著棍子，拉著我來到一個(gè)花的海洋，每塊地上都種著不同的花。血紅的玫瑰顯得格外艷麗，清新的百合顯得格外清純，獨(dú)自綻放的野菊顯得格外搶眼。周圍還飛著幾只蝴蝶，有白的，黃的，藍(lán)的。她對(duì)我說：“雨兒，快來�。 钡覅s呆呆地站在原地，因?yàn)楸谎矍暗拿谰敖o驚呆了。她徘徊在花叢中，旋轉(zhuǎn)在天空下。垂柳的頭發(fā)飄在半空中，白色的連衣裙樸素卻不失美麗，園內(nèi)的白衣蝴蝶都被她給比下去了，仿佛老天也妒忌她的美麗，所以才奪去她的雙眼。
那一刻她真的很美，很美。直到現(xiàn)在我才明白她為什么說蘋果的顏色是清香的，只到現(xiàn)在我才明白她的顏色是勇敢活下去……
每個(gè)人都有屬于自己的顏色，你也不例外。
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