[精]實用的優(yōu)秀的作文

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　我眼中的爸爸，他是一個非常關(guān)心而有愛我的人，我爸爸有一張瓜子臉，丑極了,幸好我沒有和他長得有相似的臉。

　　我爸爸是一個極為嚴肅的人，在學習對我更是嚴格，小時候，每當我看見爸爸到時候，不免有些害怕，所以和媽媽比較親近，但我小的時候是一個非常膽大包天的人，經(jīng)常違背爸爸的命令，回家的時候都是偷偷摸摸的，怕被爸爸打。漸漸地我逐漸的長大了，馬上就要讀初中了，因為自己沒有考上一個好初中，家里個個都是垂頭喪氣的，看見他們這個樣子，我也在自己的心里暗下決心，一定要好好學習，考上一個好高中。

　　爸爸的脾氣非常的`火暴，記得在我讀小學的時候，我只要考試考得不好，在回家的路上都是提心吊膽的，果然不出所料，一回家就是被打，可是現(xiàn)在他變了許多，現(xiàn)在他不再打我了，我每次犯錯的時候，他總是犯錯非常耐心的教育我，隨著時間的流逝，爸爸在我心中越來越慈祥了。

　　爸爸是一個農(nóng)民人，整天都在干農(nóng)活，無論他每天再忙，他都會抽出一點時間和我講一些古代歷史，我每次都是聽得津津有味。爸爸知道當一個農(nóng)民不好受，他希望我成為一個有文采的人，不要和他一樣 。

　　爸爸所做的一切都是因為我，我絕不辜負爸爸對我的一片苦心。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　讀了這篇《投給乞丐的硬幣》，我深受感動，心中不免聯(lián)想到：再窮的人，只要有自尊心，別人也就會尊重你。

　　這個故事我是在《創(chuàng)新作文》上看到的，作者是清風慕竹。《投給乞丐的硬幣》主要講了一個名叫哈維。格魯布的小男孩，發(fā)現(xiàn)了兩次乞丐。第一次，他將一枚一美元的硬幣隨意地投進那個杯子里，可那個乞丐面無表情地看著他，絲毫沒有感謝之意，他顯得有些生氣。這一切，校長都看在眼里，校長對他說，要尊重別人，就算再小的面額別人也會很感謝你的。第二次，小男孩掏出了一個十美分硬幣，彎下腰，輕輕地放入另一個乞丐的杯子中。然而，這個乞丐的態(tài)度卻與上一個乞丐的態(tài)度截然不同。他說了些十分感謝的話語。小男孩從中悟出了真理，從此學會了尊重別人。這篇故事使我感悟至深

　　一枚硬幣，無論數(shù)額大小，它本身是冰冷的；讓它充滿人情味的，是我們投擲它的方式。很多時候，決定成敗的不是才能，而是我們的態(tài)度。

　　事實上，我也曾有過和這個小男孩類似的經(jīng)歷。

　　那天，我走在繁華熱鬧的街道上。忽然，我看見了一個乞丐正坐在地上。頭發(fā)已臟亂不堪，手指甲早已變黑，衣服上下補了好幾個大洞，隱隱約約還散發(fā)出一種臭熏熏的味道。許多衣衫華麗的貴人從未在這個角落停下腳步，伸出他們附有愛人的'雙手，貢獻出自己億萬分之一的財產(chǎn)。無論是誰，稍微有點感情、人性、愛心的，都應該獻出自己的一小份愛心，都應該幫助這位年長四海為家的孤獨的人。一瞬間，我情不自禁地浮現(xiàn)出一個念頭---幫助這個可憐的老人。我掏出自己身上僅有的零花錢，那都是一些一元和五角，總共也就四五元吧！我緩緩彎下了身，慢慢地放入了那個小杯子里。乞丐見了，眼中不禁濕潤了起來，不停說了聲謝謝。聽了這句話，我心靈仿佛得到了凈化，心情頓時舒暢了許多。

　　是啊，如果你想讓別人對你心存感激，你就應該像尊重自己一樣尊重別人！

優(yōu)秀的作文 篇3

　　許多人以為，我是因為挨罰才哭的，其實是因為我后悔了……

　　那天我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我想學舞蹈�！眿寢屢宦�，第一反應就是我受到刺激了！我笑著對媽媽說：“你想多了就是想學了�！倍�且我向媽媽保證，這次我是認真的。

　　老師讓我跟著那個10級班學，我心中無比忐忑，因為我以前只考完了3級。

　　每次上舞蹈課練基本功的時候，我都會想起原來的我。原來的我舞感很棒，屬于軟體動物。

　　又一次上課，老師鄭重其事的.問我們：“今天沒交家長簽字的請舉手！”我低下頭，慢慢地把手舉起。就在這一剎那，我想起了原來的我，就因為沒交家長簽字，被老師罰10分鐘下腰，10分鐘兩頭翹然后賭氣再也不學舞動了。老師有開始講話打斷了我的思緒：“讓你們總不交，到前面來！”

　　手伸直，身體隨老師敲出的節(jié)奏快速的蹲起蹲起……

　　終于結(jié)束了，我還在大吼踹著粗氣。老師開始做總結(jié)性發(fā)言了：“……別看‘小怡’來得晚，許多組合沒學，但是她一下課就主動找我不惜。你們很多同學都不知道‘小怡’原來的舞感很棒，屬于軟體動物……”許多人都用驚奇的眼光看著我，而我就在這時忍不住哭了出來，只是因為我后悔了。后悔放棄過舞蹈，后悔放棄了那個“最會跳舞”的夢想。

　　是啊，現(xiàn)在老師也常常表揚我，可是她的性質(zhì)已經(jīng)變了。原來老師表揚我跳得好讓我做示范，現(xiàn)在老師卻說“小怡“又 “進步”了！

　　原來我在第一排正中間，現(xiàn)在我在最后一排的角落。

　　原來我不但能下去腰還能挑腰到大腿，現(xiàn)在我勉強能下去腰。

　　不管怎樣，現(xiàn)在我有重新學舞蹈了。從現(xiàn)在開始我要繼續(xù)完成我的夢想。

　　雖然有人說，夢想只是一種幻想，而我認為只有一種有信念，就一定能完成我的夢想。把夢想變成現(xiàn)實！

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