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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2023-10-25 11:09:16 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文【精選】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀的作文【精選】

優(yōu)秀的作文 篇1

  小院總是參差地灑落著斑駁的光圈,披散在那樹下藤椅上外婆的腿上,葉決然的飛揚(yáng)更是剪碎了勻稱的光束…。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視,那是一種淡淡的溫暖感充斥心間。

  很久沒見過了外婆了,記憶中她一直是一位溫婉美麗的女子,即使歲月流逝已在她的面龐上揮印下深刻沉重的印記,可是卻依舊掩蓋不了外公談及年輕時(shí)外婆樣子時(shí)眼中那種毫無裝飾的贊美之意。每每這時(shí)我便會(huì)笑著點(diǎn)頭,之后便是外婆不自然的倒茶聊天。唯有我和外公小聲的在一旁“咬耳朵”,聊著外婆不為人知的故事經(jīng)歷…那時(shí)的我是最快樂的吧。因?yàn)橛幸还擅麨椤坝H人”的光暈將我包裹,令我心生溫暖,而那種感覺就像是故鄉(xiāng)午后的陽光一般…淡淡的,暖暖的。

  午后的陽光總會(huì)挑起人嗜睡的欲望,在小院中我想外婆應(yīng)該又在進(jìn)行午后小憩了吧。我不知道人老了以后是否都會(huì)想要午后小憩,但外婆卻是執(zhí)著于這一習(xí)慣。而這一執(zhí)著便是十年,十年如一日。外婆最愛躺在外公親手制作的紅木藤椅上,紅紅的`藤椅邊上鐫刻著模糊不清的草書,具體的字便不了了之了。藤椅之上的外婆在此時(shí)才是最放松的,而我也會(huì)偷偷的蹲在一旁觀望著熟睡中的外婆。

  記得有一日午后,輕柔的和風(fēng)夾雜著幾絲熱,撩挑著那幾絲不經(jīng)意滑落耳際的發(fā)絲,然后肆意飛揚(yáng),最終乖巧的貼合在外婆纖細(xì)的雙肩之上,卻不顯一絲凌亂之感。而那細(xì)膩柔滑的臉龐已不再白皙豐滿,相反被憔悴蒼白所替代。細(xì)若柳葉的眉宇之間此刻卻充斥著化不開淡不去的愁。

  是為何原因呢?稚嫩的我無法給予回應(yīng),只得呆呆傻傻的用白胖的小手去撥開外婆那緊皺著的眉。外婆總會(huì)用纖弱粗糙的雙手輕輕的拉下我的手放在手中摩挲著,嘴角噙著微微的笑意,喑啞的聲音便在我耳畔講述著“往事回憶”。我靜靜地聽著,倚著那藤椅的一角,最終沉沉睡去…

  睡夢(mèng)中,外婆的手似乎撫了撫我的額,動(dòng)作輕而柔。身上的暖令我慵懶不適,緩慢地睜開眼,不遠(yuǎn)處那老樹下外婆靜靜地輕靠在藤椅上閉目著…黃昏的暈攜帶著紅的霞躍入院中,流連樹梢,悄然縈繞在那一抹身影上,那紅木藤椅之上。最終緩緩蘊(yùn)蕩開去。意外的竟是讓人心境平靜下來。

  無論是那已殘破不堪的藤椅,亦或是外婆的溫婉…至今甚至是永遠(yuǎn)都會(huì)是我記憶中最美好的畫面…永遠(yuǎn)…

  評(píng)語:

  文筆優(yōu)美,畫面感很強(qiáng),充滿詩情畫意。而且細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩恰當(dāng),主題鮮明。讀后令人回味無窮。

優(yōu)秀的作文 篇2

  早晨,一束陽光從窗戶照進(jìn)來,我一看表——又是一個(gè)大懶覺。我迅速起床,拉開窗簾。

  窗外,陽光明媚,格外溫暖,就連水中的魚兒,也快樂地游來游去,有時(shí),還緊緊地帖在魚缸壁上,向外張望著這個(gè)世界。

  “爸!媽!”“爸!媽!”“爸!媽!”

  連叫三聲,還是每人回答,難道說……家里每人?

  不禁沾沾自喜。

  于是,我飛似的奔到客廳,打開電視機(jī),躺在小床上津津有味地看了起來……

  “哈哈……”

  “我說嘛!這孩子一個(gè)人在房間里傻笑什么,誰讓你開的電視!”

  糟糕,老媽沒出門!我連滾帶爬地下了床:“今天星期六。”

  “我知道星期六,不然我也不會(huì)讓你睡到9點(diǎn)!”

  “那怎么不讓我看電視?”

  “就剩幾天就考試了,你還好意思問!”

  “啥?不期中剛考完嗎?怎么又到期末考了?”

  “少廢話!離考試就剩一個(gè)多月了,還敢看電視!作業(yè)寫完了嗎?歷史背會(huì)了?給我過來,抄英語!”

  頓時(shí),天昏,地暗……

  我無奈關(guān)了電視,抄起了英語……

  我想起前幾年國家嚷嚷著要給中小學(xué)生減負(fù),而老師家長(zhǎng)卻說:減“負(fù)”等于加“正”;這幾年,國家嚷著要搞素質(zhì)教育,而老師家長(zhǎng)卻說:今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量,就是明天的生活質(zhì)量,教育要因地制宜,我們這兒,只適合應(yīng)試教育……而現(xiàn)在,還有一個(gè)月才考試,又是星期六,卻不能看一會(huì)兒電視……

  不知何時(shí),鄰居家又放出那令人憂傷的歌曲:“你看那花兒都謝了,你看那海兒都哭了……”那魚缸里的`魚兒也在魚缸邊上徘徊,看著缸外美麗的世界,可無論怎樣,也穿不過那透明無色無味的水一般的玻璃。我忽然覺得,這魚兒,和我一樣……

  終于,那魚兒強(qiáng)忍不住眼中的淚水“啪”的一聲落在了紙上……

  于是我拿起一支筆,想要弄穿這魚缸,就要下手時(shí),才幡然醒悟:弄穿這魚缸,魚兒還剩下什么?

  一轉(zhuǎn)頭,依舊陽光明媚,紙上那地淚珠,早已不見蹤影,只留下淡淡的痕跡……

優(yōu)秀的作文 篇3

  今天上午吃過早飯,我正要收拾桌子,發(fā)現(xiàn)桌子上有一盒七巧板。

  我打開一看,哇!里面有七塊形狀不同的塑料板子,板子也不是太大,還有許多拼好的圖案。這一盒七巧板是橘紅色大富翁牌的。

  我 還 發(fā)現(xiàn)這七個(gè)塑料板子形狀不同。有2個(gè)大三角形、1個(gè)中等的.三角形、有2個(gè)小三角形,還有1個(gè)正方形和1個(gè)平行四邊形。上面要求6歲以上的兒童使用。

  我按照說明書上的圖案對(duì)了起來。我決定對(duì)一個(gè)機(jī)器人試試看。我首先拿一個(gè)小正方形當(dāng)頭,然后拿兩個(gè)大三角形當(dāng)機(jī)器人的身子。再拿一大一小兩個(gè)三角形斜著當(dāng)腿。最后,又拿了一個(gè)平行四邊形當(dāng)另一條推,把剩下的一個(gè)小三角形當(dāng)腳。哈哈,一個(gè)正在走路的機(jī)器人就對(duì)好了。

  不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我會(huì)對(duì)了機(jī)器人、正方形、小貓咪……我對(duì)著對(duì)著感到十分有趣。不知不覺我喜歡上了七巧板。

  我非常喜歡這盒七巧板。因?yàn)樗鼮槲規(guī)砹嗽S多樂趣,還可以拼出來各式各樣不同的形狀。七巧板我愛你!

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