實(shí)用的優(yōu)秀的作文600字必備[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　我有一個(gè)愛我的媽媽。她，高高的個(gè)子，圓圓的臉盤，黑黑的濃眉下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。平時(shí)，媽媽不愛打扮，穿著非常樸素，可是看上去總是那么精神，身上有著使不完得勁。不知什么時(shí)候，一些細(xì)細(xì)的皺紋已經(jīng)悄悄地爬上了媽媽的額頭，我知道那是日夜為我操勞留下的印跡。

　　我的媽媽對(duì)我很嚴(yán)格。每當(dāng)我沒有認(rèn)真寫作業(yè)，她就會(huì)一改平時(shí)的笑臉，馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得乖乖的去寫作業(yè)，當(dāng)我作業(yè)寫好了，她都會(huì)夸我說：“孩子，你真聰明！“我聽了心里特別高興！

　　有一次，我放學(xué)回到家，媽媽沒在家，我心想：這下可以好好玩玩手機(jī)了，我急急忙忙地把作業(yè)寫完，就痛快地玩起游戲來，正玩得起勁的時(shí)候，媽媽開門進(jìn)來了，我趕緊關(guān)上手機(jī)，又坐回書桌前假裝看起書來，媽媽走到我面前，說“這么認(rèn)真啊，把作業(yè)拿給媽媽檢查一下吧�！眿寢屪屑�(xì)地檢查著，我心里直范嘀咕，是不是做得太急，錯(cuò)了很多，要是讓媽媽知道我偷偷玩游戲就慘了，說不定要挨罵了，過了一會(huì)兒，媽媽把我叫到身邊，輕聲地說：“有幾個(gè)小錯(cuò)誤，字也沒有以前寫得好看了�！眿寢寷]有批評(píng)我，可我心里卻很不是滋味，看著媽媽上班一天憔悴的面容，我愧疚地對(duì)媽媽說：“媽媽，剛才我想著玩游戲，所以做題不細(xì)心，才錯(cuò)了這么多的，對(duì)不起，媽媽�！皨寢屆�摸我的頭，對(duì)我說：”下次可不能這樣了，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，學(xué)習(xí)更應(yīng)該如此。“我記住了媽媽的.話。

　　這就是我的媽媽，在他嚴(yán)肅的神情下有著一顆愛我、疼我的心，我愛我的媽媽。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　國(guó)慶長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏，我非常高興，終于可以出去玩了！

　　一大早，太陽(yáng)公公就用金燦燦的陽(yáng)光籠罩住了大地，伴隨著明媚的陽(yáng)光，我和爸爸媽媽邁開輕快的腳步來到大行宮廣場(chǎng)。

　　哇！放風(fēng)箏的人可真多呀！有年近花甲的爺爺奶奶；有帥氣時(shí)尚的年輕人；有活潑頑皮的小朋友……看著他們?cè)诒M情地奔跑、追逐。我多么迫不及待地想加入他們的行列當(dāng)中�。∥亿s緊催爸爸說：“把我們的風(fēng)箏放上天吧！”爸爸說：“沒問題�！辈灰粫�(huì)兒，在爸爸嫻熟的技術(shù)下，我們的風(fēng)箏就飛上了湛藍(lán)的'天空。

　　遼闊無垠的天空簡(jiǎn)直就是一個(gè)五彩繽紛的“動(dòng)物園”，有矯捷輕盈的小燕子穿著白襯衣披著黑外套閃動(dòng)著一對(duì)俊俏輕快的翅膀和剪刀似的尾巴、有五彩斑斕的花蝴蝶炫耀地?fù)溟W著艷美的雙翼、有憨態(tài)可掬的大熊貓身上披著一張黑白相間的“毛毯”，瞪著一雙又黑又圓的大眼睛和撅著一只奇異的朝天鼻、有奔馳在廣闊草原上火紅的駿馬飛揚(yáng)著長(zhǎng)鬃……

　　我的風(fēng)箏是一個(gè)金光閃閃的鳥中之王——金鳳凰，一飛上藍(lán)天就被其它的“小動(dòng)物”團(tuán)團(tuán)包圍了，它在空中翩翩起舞，其它風(fēng)箏好像都在看它精彩的表演，還有的小動(dòng)物也情不自禁地跟著跳了起來，自由自在地飛來飛去，這個(gè)五彩繽紛的“大動(dòng)物園”頓時(shí)沸騰起來了。就在我那金鳳凰驕傲地跳舞時(shí)，突然，我的金鳳凰不動(dòng)了，咦？怎么回事？我抬起頭來看了看究竟，哦，原來我的金鳳凰被樹枝卡住了。我連忙叫來爸爸，爸爸看了，趕緊跑到樹旁，想把風(fēng)箏解下來，可是怎么也夠不著，多虧有一位好心的老大爺找來一根長(zhǎng)竹竿，才使我們的風(fēng)箏解脫困境，老爸謝謝了那位老大爺，又繼續(xù)把我們的金鳳凰放飛藍(lán)天，它又繼續(xù)忘情地在空中翱翔。我一直放到了下午才肯和爸爸媽媽一起回家。

　　今天放風(fēng)箏的經(jīng)歷可真有趣啊！

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　它用一支鉛筆，一遍遍地勾勒出花的模樣，慢慢地，輕輕地，這朵花在我心中綻放，盛開了八年之久。

　　上個(gè)月，母親帶我去從前的家看了一趟，推開木門，不禁感嘆，床邊的白墻竟全是用粉筆或蠟筆涂鴉的痕跡，整面的花花綠綠，有的是用粉筆畫的帶皇冠的公主，有的是用記號(hào)筆勾的帶披風(fēng)的王子。

　　“這都是你畫的，小丫頭�！�

　　“啊！我？”

　　“對(duì)呀，從小你就愛在墻上畫畫，不止這，這間老房子到處都有你的.杰作，連廚房都不放過，還有地上，只不過人走多了，磨滅了罷了。”

　　“哦！”

　　“還記得不，小時(shí)候天天纏著我去公園山腳下畫那填涂畫，就是用顏料填那個(gè)東西，一次十塊，我啊，為了讓你畫這個(gè)，搭進(jìn)去的錢都能有幾千了！”

　　“就是因?yàn)槟銗郛�，才�?huì)送你去，這一學(xué)，都八年咯�！�

　　是啊，都八年了，八年時(shí)光，不長(zhǎng)不短，不慌不忙，就這么畫了八年。

　　記得第一次看人畫畫，那人畫的正是素描。

　　走入那扇大門，那個(gè)人彎著背，用小刀削著尖得不能再尖的筆，把橡皮切成錐子狀，然后直起腰，在一張紙上這描描那擦擦，他擦東西與我們不同，他輕輕地，仔仔細(xì)細(xì)，生怕弄出點(diǎn)什么來。湊近一看他在畫花，一朵含苞待放的馬蹄蓮，翹著嘴，插在水瓶中。

　　這朵花多么真實(shí)，真實(shí)得可怕，又真實(shí)得讓人著迷，這對(duì)一個(gè)八歲的孩子來講，是多么讓她嘆為觀止啊！

　　他用鉛筆，一遍遍地排線，又一遍遍地擦拭，他畫了兩個(gè)小時(shí)，我就足足在那看了兩小時(shí)，老師見我如此著迷，欲言又止了。

　　記得上的第一節(jié)課，老師便教我削筆。當(dāng)時(shí)正想著：“削筆還不簡(jiǎn)單，削筆刀嘛！幾秒鐘搞定�！�

　　哪想老師拿來把刀，讓我用手削，記得用的第一把刀，就把自個(gè)兒手給劃著了，血很多，但不痛。

　　從那時(shí)到現(xiàn)在已過了八年了，那朵花也在我記憶里長(zhǎng)了八年，在我心中開了八年。

　　每次畫著石膏人頭，便又拿起粉筆在地上畫，就這么慢悠悠地畫，畫出一朵馬蹄蓮，畫出那開在心里的花。

　　那朵蓮兒，在我心里綻放，愈開愈大，愈長(zhǎng)愈美。

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