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(經(jīng)典)我的伙伴優(yōu)秀作文600字3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的伙伴優(yōu)秀作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的伙伴優(yōu)秀作文600字 篇1
我們班新轉(zhuǎn)來一位同學(xué),她的名字叫方XX,不出幾日,他已成了我最要好的伙伴。玉兒那張清秀的臉上長著一對炯炯有神的大眼睛,長著一個小巧玲瓏的鼻子,還有那粉紅色的嘴唇。他戴著一副眼鏡,看起來總像一個大文豪,果然,每次考試玉兒都會有好成績。我和玉兒之間有著深厚的友情,有一件事令我記憶猶新,那是我們舉行四百米測試的`時候,輪到我了,我心里很緊張,很害怕,玉兒走過來,拍了拍我的肩,因為他剛剛跑完,所以呼吸很急促,聲音也模糊不清:“好好跑啊!加油!”接著。玉兒好像看出了我什么心思,便接著說:“其實跑跑不用這么緊張的,不用害怕,放松點兒!
我轉(zhuǎn)過頭去看著玉兒,看著她那雙對我充滿期待的眼睛,我心中的那些恐懼早已煙消云散,覺得一定要跑好,不要讓玉兒失望。我走到了起跑線上,做好了跑步姿勢,隨著老師的一聲令下,我跑了起來,我使勁揮舞著雙臂,用最快的速度跑著,只聽見一陣陣的加油聲,側(cè)耳仔細聆聽,聲音是從玉兒那里傳來的,我向那個方向瞥了一眼,只見玉兒使勁揮動著自己的胳膊,又大聲地喊道:“加油!加油!加油!”喊的聲音都有一些沙啞,而她卻還是拼命的喊,拼命的揮舞雙臂。雖然我用盡自己的全力,但還是沒能跑過她們,到終點時,我沮喪極了,垂頭喪氣地走到玉兒面前。而玉兒卻莞爾一笑,對我說:“別灰心啊,跑不好就跑不好嘛。下回再努力!俗話不是說‘失敗乃成功之母’嘛!”望著他,我笑了。玉兒也笑了,都笑得那么開心,玉兒笑得如同白蘭玉一樣,那么純潔,那么美麗。在玉兒來到這個班級的這段時間,我為有玉兒這樣的好伙伴感到自豪,因為每次在我最沮喪、最緊張、最傷心、還有最心煩的時候,她總是出現(xiàn)在我面前,給我最好的鼓勵,給我最大的安慰,給我?guī)砹嗽S多快樂。玉兒,是我最好的伙伴。
我的伙伴優(yōu)秀作文600字 篇2
我有許多小伙伴,今天,我就給你們介紹其中一位吧!
她留著一頭烏黑的短發(fā),彎彎的眉毛,寶石般的眼睛閃耀著智慧的光彩,高高的鼻子下長著一張小嘴,一笑起來露出兩個小虎牙。所以她笑的時候,總是把手捂住臉,以免讓別人看到她的虎牙。這就是我的伙伴——曉敏。
曉敏成績那是頂呱呱的,每次考試,不管是大考還是小考,都是名列前茅,是我們班語文、數(shù)學(xué)的課代表。曉敏學(xué)習(xí)很勤奮。有次,數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題,都很難,同學(xué)們都紛紛“棄權(quán)”?墒菚悦羲坪鯖]有被難題嚇倒。下課后,她一手拿著書,一手拿著筆,嘴里喃喃自語,一會兒抱頭思考,一會兒又列算式,過了一會兒,曉敏高興地說:“我算出來了!睌(shù)學(xué)老師看了,說:“這就是認真仔細思考的結(jié)果!
曉敏不僅學(xué)習(xí)勤奮,而且樂于助人。
那是一個陽光明媚的'早晨,我背著書包高高興興地去上學(xué),誰知到了下午,天就下起了傾盆大雨。放學(xué)后,我站在校門口,焦急地等待著,這時,我看見曉敏向我這邊走來,她說:“你是不是沒帶傘,要不我送你回家吧!”我高興地說:“謝謝你!币宦飞,我們有說有笑地走回家,這時,雨下得越大了,一把傘難以遮住兩個人,她把傘往我這邊推,我發(fā)現(xiàn)她的肩膀被淋濕了一大塊,我把傘往她那邊移一移,她發(fā)覺了,又把傘往這邊一移。到了一個路口,她把傘拿給我,說:“雨傘借給你,明天還給我。”說完,她就跑了,望著她消失在雨中的背影,我感動得流下了眼淚。
這就是我那位學(xué)習(xí)勤奮還樂于助人的小伙伴——曉敏,你們喜歡她嗎?
我的伙伴優(yōu)秀作文600字 篇3
“包子”是我的好伙伴,“包子”不是綽號,而是代號,就像我的小伙伴叫我“瓶子”一樣。
“包子”很瀟灑,長著厚嘴唇,招風(fēng)耳,一字眉,大眼睛,身材高大,體態(tài)勻稱。我的小伙伴是個運動員,也是個淘氣包。我的小伙伴為人正氣,稍有點沖動。我的小伙伴一會兒嬉皮笑臉,一會兒又氣急敗壞……,不管怎么樣,我的小伙伴都是我的好伙伴。
校運會開幕了,身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌,不一會兒,只見我的小伙伴神采奕奕地站在了起跑線上!芭椋 卑l(fā)令槍響了,“包子”也隨著響聲起跑了,我的小伙伴的步伐像飛似得開始加速了,我的小伙伴甩開了對手,遙遙領(lǐng)先,“唰”像一陣風(fēng)似得沖到了終點。“包子”輕而易舉地奪冠了,我的小伙伴是我第一次親眼所見的“飛人”。
然而,對“包子”而言,“頭腦簡單,四肢發(fā)達”,是對我的小伙伴最大的威脅。數(shù)學(xué)是這位運動員的軟肋,我的小伙伴一看見作業(yè)本上的數(shù)學(xué)題目就頭疼。是啊,真拿我的小伙伴沒辦法,只好讓我這個數(shù)學(xué)組長來開導(dǎo)我的小伙伴。不出兩個星期,我的小伙伴對數(shù)學(xué)題就有興趣了,也有自己的思路了。從此我和我的小伙伴取長補短,我教我的小伙伴數(shù)學(xué),我的小伙伴告訴我體育運動的技巧,由此可見,“包子”的'頭腦并不笨,只是缺乏指點。
“包子”有時會很沖動,一旦有人提到吃包子這個詞,就很生氣。“包子”在節(jié)假日會邀請我們?nèi)ソ稚贤。我的小伙伴一會兒樂悠悠的談笑風(fēng)聲,一會兒又掏出錢包大方地請客。和我的小伙伴在一起,有一種無拘無束的感覺。
我和“包子”早在幼兒園時就認識了,快九年了,我們的友誼天長地久。無論何時何地,我的小伙伴永遠都是我的伙伴。因為我的小伙伴熱愛運動,講究義氣,我從我的小伙伴的性格中看到了許多!鞍印彪m然不是個十全十美的人,但是我的小伙伴是我的好伙伴,我最真摯的伙伴。
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