優(yōu)秀的作文【優(yōu)選3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
回望歷史，總有幾分感慨，幾分惆悵。獨立長街，望不盡人群，志華日月，望人生真諦，卻在街尾，握住來人的手，落下淚花，走過漫漫征途。
那一年選擇了遠方，接踵而來的好壞酸甜辣苦，都會漸漸的，緩緩的，沉淀成最寶貴的財富。白帝城的他，緊緊握住他的手，囑托，長長的囑托。不能再走下去了，只愿今后各自珍重。然后，那一次緊緊地握手，便成就了后來的故事，伴著他們，跨過了漫漫征途。
那條坦蕩的大路，難以去征服，貧窮籠罩下，他，錢學(xué)森卻一路披荊斬戟歸來了。當(dāng)周總理緊緊握住他的手的那一刻，周圍的空氣都雀躍了。“歡迎歸來，中國需要你”。是低沉的唱辭，成就了“兩彈一星”的榮光，讓他走過了漫漫征途。
時光龐大，容顏易老，唯有愛才永恒。黛玉獨吟著“儂今葬花他笑癡，他年葬儂知是誰”。住進了寶玉心里，也住進了我心里，我想握住你的手，陪你走過漫漫征途，你卻把手伸向天空，試圖去抓住什么。回首握住寶玉的手，來日方長，這份愛卻成了永恒。
我想握住你的手，陪你走過漫漫征途。風(fēng)靜靜在吹，獨倚窗前，作者一個很長很長的夢。易安啊!為何你還如此癡心，盼著他的歸來呢?這份癡情很輕很輕，最深最重的愛，已于時光一同成長了。我想握住你的手，你莞爾一笑。不流淚，不說話。
我想握住你的手，陪你走過漫漫征途。一個人，要么庸俗，要么孤獨。顯然，放蕩不羈的'你并不庸俗，在生命的末端，卻飽受了人間的冷暖。寫出了“天生我材必有用”，卻魂斷在孤單的一座城池。體驗了“千金散盡還復(fù)來”，卻空落落的離開了人世。自此，再沒有人深情地謳歌這美好了。所以，我想握住你的手。
所有人都奮力行走在自己的人生軌跡上，倔強的身影在人群中清晰異常。緊握的手，像是一縷陽光，照亮了方向，我想握住你的手，陪你走過漫漫征途。
優(yōu)秀的作文 篇2
生命現(xiàn)象是一個很奇特深奧的現(xiàn)象，閑來披閱報章雜志，常常讀到一些感嘆生命堅韌的篇章。例如：在幾千米的高空上，都可以發(fā)現(xiàn)蝴蝶；在幾乎接近沸點的溫泉里，也有生物在活動；深深的大洋底層，有水生動物在繁殖；南冰洋零度下的冰水中，也有不少的水族等等。
除此之外，一些作者筆記中，關(guān)于某些普通生物極不平常的行動的描繪，也很令人震動。屠格涅夫的散文詩中，有一篇題為“麻雀”的，記敘他見到一只母麻雀，為了保護幼雛，昂然挺身，準(zhǔn)備和一只狗格斗。它的英勇氣概，居然使狗為之退避，使得旁觀的屠格涅夫為之贊嘆。我還讀過一篇外國獵人的隨筆，說他嚴(yán)冬之際，在一個結(jié)冰的野外小湖旁邊，正在伺機狩獵，突然一群大雁從半空降了下來。它們是下來飲水的，但是冰層隔斷了水源。這時，只見為首的大雁勇敢地騰身飛起，又像飛機一樣向下俯沖，腹部出力地撞擊冰層，磅磅作聲。這樣一而再，再而三的猛烈行動，終于使薄冰斷裂，露出一個窟窿來，群雁能夠就著那個冰洞飲水了。那位獵人說，當(dāng)他看到這番景象，他被感動得目瞪口呆，忘記開槍，終于茫然地佇立著，望著這群征雁飲罷了水，飛去為止。
和這類事情異曲同工的，是日本有一位旅行家說他在喜馬拉雅山谷地，發(fā)現(xiàn)許多蝴蝶撲打著翅膀向高空沖去，一次又一次，盡管屢次失敗，它們?nèi)匀粖^斗不懈。雪地上終于覆蓋著大量蝴蝶的黃翅膀…·；·有一個青年告訴我說，當(dāng)他讀到這段描寫的時候，不禁哭泣起來了。
我相信，為這一類現(xiàn)象所激動的，絕不只是一個屠格涅夫，一個獵人，一個青年。我們自己不是也常常有類似的感受嗎?當(dāng)我們聽到：一只燕子，為了越冬，常常飛行幾千公里；一條鰻鱺，為了產(chǎn)卵，常常從內(nèi)河游向遠洋，征程一兩千海里；一只螞蟻，能夠搬動比它的體重重10倍以上的東西；一只蜜蜂，敢于不惜犧牲去螫一匹馬或一頭熊的時候，不是也常常為之激動不已嗎?至于好些蜘蛛，為了織好一張網(wǎng)，不管風(fēng)吹雨打，艱苦從事、百折不撓的堅毅表現(xiàn)，人們看了受到感動，因而奮發(fā)圖強的事例，在史書里，也是屢有記載的。
也許有人說，一只鳥，一條魚，一只昆蟲或其他節(jié)肢動物，生命有這么大的韌性，不過是它的本能罷了。是的，普通的生物的行為，談不上是什么信念的執(zhí)著和理性的選擇，大抵總是出諸本能罷了。但即使僅僅是出諸本能，也仍然令人贊嘆不已。為什么比它們巨大干倍萬倍的生物，有不少，生命的韌性看起來倒反而不如它們呢?
人類所以會被這類現(xiàn)象所感動，探索起來我想是饒有趣昧的。一個人和一條狗或一匹馬之間，有時還談得上感情溝通，但是對于野外素昧平生的一只鳥、一條魚、一只昆蟲……根本談不上存在什么情愫，但人有時卻被它們的'行為所震驚，甚至感極泣下，其秘密{可在呢?我以為：這是由于它們使我們想起作為同類的人的某些勇敢堅韌的行為，因而也就受到感動了。
有人說，古代神話的存在，是人類渴望戰(zhàn)勝自然的心理錯綜曲折的表現(xiàn)。人能夠被某些小小動物的生命現(xiàn)象所激動，我想，正是人對于同類中某類行為的崇敬心理錯綜曲折的表現(xiàn)。
人們平時對于某些人的堅毅、刻苦、勇敢或者智慧存在敬愛之心，看到動物也表現(xiàn)了類似的現(xiàn)象的時候，心里潛藏的東西被掀動了，翻騰到上面來，于是對動物也仿佛有一種重愛之情了。一個對于某種品德絲毫不存在向往之心的人，看到那類現(xiàn)象，卻是漠然無動于衷的。一個習(xí)于懶惰，絲毫不知道勤奮可貴，或者一個懦弱成性，完全不想培養(yǎng)勇敢品格的人，即使知道一只燕子，正在從事千里壯飛，或者看到一只大雁，居然以胸脯猛烈撞擊冰層的時候，明日里會有什么感動可言呢?
因此，人對生物的這種奇特感情，說穿了，不過是人對人的感情的升華而已。
如果我們不斤斤糾纏于蟲魚鳥獸這些形象之中，就可以透過動物看到人，領(lǐng)會不少人對于堅毅、刻苦、勇敢、智慧這類美德的由衷敬仰。
如果說，蟲、魚、鳥、獸有時竟出現(xiàn)了那么令人矚目的行為，有思想，有感情以至具有信仰的人所能夠發(fā)揮的作用，所能夠使人受到的震撼也就可想而知。讀歷史，有時固然令人十分痛苦，但是那些志士仁者、名將學(xué)人的事跡，卻一直使我們的心弦為之顫動，這可以說是學(xué)習(xí)生活中最愉快的享受。
對個人的作用，作出過分夸大的估價，誰都知道是不當(dāng)?shù)摹Ｒ驗闅v史歸根到底是勞動群眾集體創(chuàng)造的。但是個人的行為只要是順應(yīng)歷史的潮流，合乎人群的需要，卻的確可以發(fā)揮異常巨大的作用。我們只要舉出幾件普通的事情就足夠說明了，試想：愛迪生的發(fā)明，怎樣改變了全世界人類的生活面貌；巴斯的發(fā)現(xiàn)了細菌，怎樣拯救了千千萬萬人的生命，琴納醫(yī)生發(fā)明了牛痘，竟使猖獗流行于地球上的
天花到了當(dāng)代終歸全部趨于消滅；達爾文的發(fā)現(xiàn)，怎樣使人類認識了自己并使生物學(xué)跨進了新的境域……
從前面提到的生物現(xiàn)象，使我想到人類社會中的現(xiàn)象，生命，有的像一個泡沫，有的卻可以譜一闋壯歌。對于好些人，只能碌碌無為地生活，可是在某些人身上，卻能夠發(fā)揮多么巨大的潛能，綻放多么美麗的花朵啊!
優(yōu)秀的作文 篇3
“哎呀，小主人不知道會選什么故事去比賽呢�！�
“別說啦，肯定要選我�！薄安灰欢ㄒx你呀！”
那些“時尚靚麗”的故事書你一言我一語地，爭執(zhí)不下。
“別說話啦，小主人要來啦！” 這時，特別聽話的小人書吼了下，打斷了故事書們的談話。小主人走過來，嘴里嘟嚷著:“老師要我們選一則童話故事去參加比賽，可是童話故事這么多，我要選哪本呢？”
墻角里有一本被人遺棄多年的童話書，它聽到小主人的自言自語，想著主人帶著自己去參賽的各種情形。突然，他輕輕地打了自己的臉，邊捶腦袋邊搖搖頭說:“哎，我在胡思亂想些什么呢？小主人肯定不會選我的，我這么破，這么不惹人喜歡�！�
一只小螞蟻從墻縫里鉆出來，聽出來那被遺棄的童話書的自卑，就請求這本童話書讓他進去故事里參觀參觀�！鞍�，小螞蟻你還是別進去了吧，我的故事不精彩。”“我就要進去，你不能阻擋我！”小螞蟻堅定地說道。故事書只好讓小螞蟻進去自己的世界里。“哇！這里面的故事也太奇妙了吧！”“這人好有趣呀，還有這個……”
不知幾個小時過去了，小螞蟻才慢悠悠地爬了出來�！澳銘�(yīng)該要自信一點，你的故事會讓人開懷大笑的'。只是……”小螞蟻皺著眉頭，有點不好意思的樣子�！爸皇欠饷嬗悬c破，所以你的主人才會忘記你的存在。只要封面再修補一下就可以了�！�
小螞蟻說完，就回墻縫里面，繼續(xù)忙自己的工作了。童話書思考了一下，然后又向其他的童話書求助:“能不能麻煩你們，叫小主人幫我把我的封面再重新設(shè)計一下呢？“切，我才不要呢。”“對呀，你這么破，主人肯定不會喜歡你的，還是算了吧……”一句句令人心寒的話，從童話書的左耳進，又從它的右耳出�！叭绻銈儾粠臀业脑�，我就自己去說！”童話書它，再也不想理那些驕傲自大的。出乎意料的是，小主人不僅幫他設(shè)計最好看的封面，還帶著他去參加講故事比賽了。
最終，獲得第一名的竟然是它的小主人了。童話書，欣喜若狂----自己這么破，卻給小主人帶來意外的收獲！它的自信心瞬間爆棚，從此它不再待在被遺忘的角落里了……
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