優(yōu)秀的作文【優(yōu)選3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
回望歷史,總有幾分感慨,幾分惆悵。獨立長街,望不盡人群,志華日月,望人生真諦,卻在街尾,握住來人的手,落下淚花,走過漫漫征途。
那一年選擇了遠方,接踵而來的好壞酸甜辣苦,都會漸漸的,緩緩的,沉淀成最寶貴的財富。白帝城的他,緊緊握住他的手,囑托,長長的囑托。不能再走下去了,只愿今后各自珍重。然后,那一次緊緊地握手,便成就了后來的故事,伴著他們,跨過了漫漫征途。
那條坦蕩的大路,難以去征服,貧窮籠罩下,他,錢學(xué)森卻一路披荊斬戟歸來了。當(dāng)周總理緊緊握住他的手的那一刻,周圍的空氣都雀躍了。“歡迎歸來,中國需要你”。是低沉的唱辭,成就了“兩彈一星”的榮光,讓他走過了漫漫征途。
時光龐大,容顏易老,唯有愛才永恒。黛玉獨吟著“儂今葬花他笑癡,他年葬儂知是誰”。住進了寶玉心里,也住進了我心里,我想握住你的手,陪你走過漫漫征途,你卻把手伸向天空,試圖去抓住什么。回首握住寶玉的手,來日方長,這份愛卻成了永恒。
我想握住你的手,陪你走過漫漫征途。風(fēng)靜靜在吹,獨倚窗前,作者一個很長很長的夢。易安啊!為何你還如此癡心,盼著他的歸來呢?這份癡情很輕很輕,最深最重的愛,已于時光一同成長了。我想握住你的手,你莞爾一笑。不流淚,不說話。
我想握住你的手,陪你走過漫漫征途。一個人,要么庸俗,要么孤獨。顯然,放蕩不羈的'你并不庸俗,在生命的末端,卻飽受了人間的冷暖。寫出了“天生我材必有用”,卻魂斷在孤單的一座城池。體驗了“千金散盡還復(fù)來”,卻空落落的離開了人世。自此,再沒有人深情地謳歌這美好了。所以,我想握住你的手。
所有人都奮力行走在自己的人生軌跡上,倔強的身影在人群中清晰異常。緊握的手,像是一縷陽光,照亮了方向,我想握住你的手,陪你走過漫漫征途。
優(yōu)秀的作文 篇2
生命現(xiàn)象是一個很奇特深奧的現(xiàn)象,閑來披閱報章雜志,常常讀到一些感嘆生命堅韌的篇章。例如:在幾千米的高空上,都可以發(fā)現(xiàn)蝴蝶;在幾乎接近沸點的溫泉里,也有生物在活動;深深的大洋底層,有水生動物在繁殖;南冰洋零度下的冰水中,也有不少的水族等等。
除此之外,一些作者筆記中,關(guān)于某些普通生物極不平常的行動的描繪,也很令人震動。屠格涅夫的散文詩中,有一篇題為“麻雀”的,記敘他見到一只母麻雀,為了保護幼雛,昂然挺身,準(zhǔn)備和一只狗格斗。它的英勇氣概,居然使狗為之退避,使得旁觀的屠格涅夫為之贊嘆。我還讀過一篇外國獵人的隨筆,說他嚴(yán)冬之際,在一個結(jié)冰的野外小湖旁邊,正在伺機狩獵,突然一群大雁從半空降了下來。它們是下來飲水的,但是冰層隔斷了水源。這時,只見為首的大雁勇敢地騰身飛起,又像飛機一樣向下俯沖,腹部出力地撞擊冰層,磅磅作聲。這樣一而再,再而三的猛烈行動,終于使薄冰斷裂,露出一個窟窿來,群雁能夠就著那個冰洞飲水了。那位獵人說,當(dāng)他看到這番景象,他被感動得目瞪口呆,忘記開槍,終于茫然地佇立著,望著這群征雁飲罷了水,飛去為止。
和這類事情異曲同工的,是日本有一位旅行家說他在喜馬拉雅山谷地,發(fā)現(xiàn)許多蝴蝶撲打著翅膀向高空沖去,一次又一次,盡管屢次失敗,它們?nèi)匀粖^斗不懈。雪地上終于覆蓋著大量蝴蝶的黃翅膀…·;·有一個青年告訴我說,當(dāng)他讀到這段描寫的時候,不禁哭泣起來了。
我相信,為這一類現(xiàn)象所激動的,絕不只是一個屠格涅夫,一個獵人,一個青年。我們自己不是也常常有類似的感受嗎?當(dāng)我們聽到:一只燕子,為了越冬,常常飛行幾千公里;一條鰻鱺,為了產(chǎn)卵,常常從內(nèi)河游向遠洋,征程一兩千海里;一只螞蟻,能夠搬動比它的體重重10倍以上的東西;一只蜜蜂,敢于不惜犧牲去螫一匹馬或一頭熊的時候,不是也常常為之激動不已嗎?至于好些蜘蛛,為了織好一張網(wǎng),不管風(fēng)吹雨打,艱苦從事、百折不撓的堅毅表現(xiàn),人們看了受到感動,因而奮發(fā)圖強的事例,在史書里,也是屢有記載的。
也許有人說,一只鳥,一條魚,一只昆蟲或其他節(jié)肢動物,生命有這么大的韌性,不過是它的本能罷了。是的,普通的生物的行為,談不上是什么信念的執(zhí)著和理性的選擇,大抵總是出諸本能罷了。但即使僅僅是出諸本能,也仍然令人贊嘆不已。為什么比它們巨大干倍萬倍的生物,有不少,生命的韌性看起來倒反而不如它們呢?
人類所以會被這類現(xiàn)象所感動,探索起來我想是饒有趣昧的。一個人和一條狗或一匹馬之間,有時還談得上感情溝通,但是對于野外素昧平生的一只鳥、一條魚、一只昆蟲……根本談不上存在什么情愫,但人有時卻被它們的'行為所震驚,甚至感極泣下,其秘密{可在呢?我以為:這是由于它們使我們想起作為同類的人的某些勇敢堅韌的行為,因而也就受到感動了。
有人說,古代神話的存在,是人類渴望戰(zhàn)勝自然的心理錯綜曲折的表現(xiàn)。人能夠被某些小小動物的生命現(xiàn)象所激動,我想,正是人對于同類中某類行為的崇敬心理錯綜曲折的表現(xiàn)。
人們平時對于某些人的堅毅、刻苦、勇敢或者智慧存在敬愛之心,看到動物也表現(xiàn)了類似的現(xiàn)象的時候,心里潛藏的東西被掀動了,翻騰到上面來,于是對動物也仿佛有一種重愛之情了。一個對于某種品德絲毫不存在向往之心的人,看到那類現(xiàn)象,卻是漠然無動于衷的。一個習(xí)于懶惰,絲毫不知道勤奮可貴,或者一個懦弱成性,完全不想培養(yǎng)勇敢品格的人,即使知道一只燕子,正在從事千里壯飛,或者看到一只大雁,居然以胸脯猛烈撞擊冰層的時候,明日里會有什么感動可言呢?
因此,人對生物的這種奇特感情,說穿了,不過是人對人的感情的升華而已。
如果我們不斤斤糾纏于蟲魚鳥獸這些形象之中,就可以透過動物看到人,領(lǐng)會不少人對于堅毅、刻苦、勇敢、智慧這類美德的由衷敬仰。
如果說,蟲、魚、鳥、獸有時竟出現(xiàn)了那么令人矚目的行為,有思想,有感情以至具有信仰的人所能夠發(fā)揮的作用,所能夠使人受到的震撼也就可想而知。讀歷史,有時固然令人十分痛苦,但是那些志士仁者、名將學(xué)人的事跡,卻一直使我們的心弦為之顫動,這可以說是學(xué)習(xí)生活中最愉快的享受。
對個人的作用,作出過分夸大的估價,誰都知道是不當(dāng)?shù)摹R驗闅v史歸根到底是勞動群眾集體創(chuàng)造的。但是個人的行為只要是順應(yīng)歷史的潮流,合乎人群的需要,卻的確可以發(fā)揮異常巨大的作用。我們只要舉出幾件普通的事情就足夠說明了,試想:愛迪生的發(fā)明,怎樣改變了全世界人類的生活面貌;巴斯的發(fā)現(xiàn)了細菌,怎樣拯救了千千萬萬人的生命,琴納醫(yī)生發(fā)明了牛痘,竟使猖獗流行于地球上的
天花到了當(dāng)代終歸全部趨于消滅;達爾文的發(fā)現(xiàn),怎樣使人類認識了自己并使生物學(xué)跨進了新的境域……
從前面提到的生物現(xiàn)象,使我想到人類社會中的現(xiàn)象,生命,有的像一個泡沫,有的卻可以譜一闋壯歌。對于好些人,只能碌碌無為地生活,可是在某些人身上,卻能夠發(fā)揮多么巨大的潛能,綻放多么美麗的花朵啊!
優(yōu)秀的作文 篇3
“哎呀,小主人不知道會選什么故事去比賽呢!
“別說啦,肯定要選我!薄安灰欢ㄒx你呀!”
那些“時尚靚麗”的故事書你一言我一語地,爭執(zhí)不下。
“別說話啦,小主人要來啦!” 這時,特別聽話的小人書吼了下,打斷了故事書們的談話。小主人走過來,嘴里嘟嚷著:“老師要我們選一則童話故事去參加比賽,可是童話故事這么多,我要選哪本呢?”
墻角里有一本被人遺棄多年的童話書,它聽到小主人的自言自語,想著主人帶著自己去參賽的各種情形。突然,他輕輕地打了自己的臉,邊捶腦袋邊搖搖頭說:“哎,我在胡思亂想些什么呢?小主人肯定不會選我的,我這么破,這么不惹人喜歡!
一只小螞蟻從墻縫里鉆出來,聽出來那被遺棄的童話書的自卑,就請求這本童話書讓他進去故事里參觀參觀!鞍,小螞蟻你還是別進去了吧,我的故事不精彩。”“我就要進去,你不能阻擋我!”小螞蟻堅定地說道。故事書只好讓小螞蟻進去自己的世界里。“哇!這里面的故事也太奇妙了吧!”“這人好有趣呀,還有這個……”
不知幾個小時過去了,小螞蟻才慢悠悠地爬了出來!澳銘(yīng)該要自信一點,你的故事會讓人開懷大笑的'。只是……”小螞蟻皺著眉頭,有點不好意思的樣子!爸皇欠饷嬗悬c破,所以你的主人才會忘記你的存在。只要封面再修補一下就可以了!
小螞蟻說完,就回墻縫里面,繼續(xù)忙自己的工作了。童話書思考了一下,然后又向其他的童話書求助:“能不能麻煩你們,叫小主人幫我把我的封面再重新設(shè)計一下呢?“切,我才不要呢。”“對呀,你這么破,主人肯定不會喜歡你的,還是算了吧……”一句句令人心寒的話,從童話書的左耳進,又從它的右耳出!叭绻銈儾粠臀业脑,我就自己去說!”童話書它,再也不想理那些驕傲自大的。出乎意料的是,小主人不僅幫他設(shè)計最好看的封面,還帶著他去參加講故事比賽了。
最終,獲得第一名的竟然是它的小主人了。童話書,欣喜若狂----自己這么破,卻給小主人帶來意外的收獲!它的自信心瞬間爆棚,從此它不再待在被遺忘的角落里了……
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