實用的優(yōu)秀的作文3篇（集合）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　我的小表弟叫郭家林，今年九歲了，圓圓的臉上長著一雙調(diào)皮的大眼睛，高高的'鼻梁下面有一張靈巧的小嘴，可愛極了。

　　我的小表弟非常喜歡打游戲。我每次去他家時，他都在打游戲，我和他對打都不是他的對手。他說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我來教你。”他認真地告訴我打的方法和技巧，看他一本正經(jīng)的樣子，還真像個游戲玩家呢！

　　我的小表弟也非常喜歡騎自行車。車子成了他的兩條腿，就是去廁所也要騎著它。有一次，爸爸叫我去買東西，我一看表弟的車子放在門口。心想：“我騎車去吧！”我剛走到他的車前。小表弟追上來說：“還是我去吧，你在家等我!”看著小表弟遠去的背影，我笑了。

　　我的小表弟還喜歡表演。我倆進行吹泡泡糖比賽，看誰吹得大，結(jié)果他把泡泡吹得很大，蒙在了臉上，好像強盜戴的面具。舅舅說：“小表弟的武術(shù)、模仿秀都很棒！他在睡覺時也不老實，經(jīng)常從床上掉下去。”全家人被他搞得哭笑不得。

　　這就是我活潑可愛的小表弟。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　懷念，在這個多夢的季節(jié)，很美很美……不說再見，因為我們會相見。

　　畢業(yè)了嗎？是的，畢業(yè)了。看著那本青綠色的證書，我想，我們是畢業(yè)了。那三年的時光，我們一起走過，難道就如煙花升天般——雖然絢爛，卻早已灰飛煙滅。畢業(yè)了嗎?是的，畢業(yè)了。看著一張張照片上定格的笑臉，竟然會不自覺的落淚。那曾經(jīng)的笑聲是不是也似煙似霧，被這畢業(yè)風一吹就散了。曾經(jīng)的美麗，是不是再一次早早的逝去了？

　　多夢的季節(jié)，熟悉的校門 。它的壁上是不是還有我們曾經(jīng)觸碰過留下的指紋；它的鐵絲門是不是還有我們曾經(jīng)攀爬時留下的痕跡：手指的余溫或是手心的汗水，還是那幾個丑陋的腳丫印。它是否還記得或冬日或下雨天，門外同學們的咒罵或是埋怨，它只得輕輕嘆息；它是否還記得或清晨或傍晚，門口執(zhí)勤老師的“再見”或是“see u”，它也會默默相送；它是否還記得流感或高發(fā)時節(jié)或傳染期間，那一張張無奈的請假條，

　　那一個個病怏怏的熟悉的面孔，它焦急，它關(guān)心，它祝他平安，它盼他快快回來……

　　多夢的季節(jié)， 活力的操場。找找綠地上的深深淺淺的小洞坑，哪一個是你椅子的作品?看看大大小小的鞋子印，哪一個是你腳丫的舞步？聽聽嘻嘻哈哈的玩笑聲，哪一個是你嗓子的歌聲？知道“堅持就是勝利！”，所以會持之以恒，堅持練習 ；懂得“愛拼才會贏！”，所以會一鼓作氣，拼命向前沖；明白“團結(jié)就是力量！”，所以會上下一心，團結(jié)合作；了解“失敗乃成功之母！”，所以會重頭再來，不怕輸。

　　多夢的季節(jié)，明亮的教室。有人說，教室是求學圣地的典范。想吧，該是對的。要不然，怎么會有那些奮筆疾書的求學身影；要不然，怎么會有那些昂激烈的斗智斗勇；要不然，怎么會有那些聚精會神的'賞書大會；要不然，怎么會有成績優(yōu)異的佼佼者。當然，有時候，也會放松些。無聊時，看看窗邊唧唧喳喳的小鳥；犯困時，拿本書作掩護，偷偷會周公；下課時，清清喉嚨來一場搞笑演唱會。教室，承載夢想的舞臺；教室，搞怪玩耍的天堂；教室，我們最美的記憶。

　　多夢的季節(jié)，溫馨的寢室。還記得嗎？那次，我們在月夜下，互相地交換秘密；那次，我們在黑夜中，像老鼠家族偷偷啃零食；那次，我們將門窗緊閉，穿起漂亮衣服玩T臺走秀；那次，我們在棉被里，偷偷打手電筒搞夜戰(zhàn)；那次，我們在衛(wèi)生間那，打水仗過潑水節(jié)；那次，我們在廁所中，高聲談滄桑被指導老師逮個正著。還有那次……那次……都是我們不可磨滅的曾經(jīng)記憶。

　　這些，雖然屬于曾經(jīng)，但在我們腦海中，內(nèi)心中烙下了不可抹去的美好。曾經(jīng)很美，但現(xiàn)在更美，因為值得懷念。

　　懷念，是因為這是個多夢的季節(jié)，很美很美……

優(yōu)秀的作文 篇3

　　我有一個哥哥，他的名字叫“俊杰”，戴著一副眼睛，喜歡穿一身運動裝。

　　今年夏天放暑假，我到鄉(xiāng)下的外婆家住了一些日子，見到了好久沒有見面的哥哥，我們都十分的高興。

　　哥哥是一個十分喜歡學習的孩子，他每一天早上吃過早飯后，總是先把當天的作業(yè)認認真真的寫完，再仔細的檢查上一遍，然后把書本及文具收拾好，并督促我也把當天的作業(yè)寫好，幫我檢查一次后，才帶我一齊出去與村里的小伙伴玩兒。

　　村里有一個大大的場子，場上有好多個用麥秸堆成的`麥秸垛兒，我們都喜歡在那兒玩兒捉迷藏。在厚厚的麥秸垛上打上一個洞，鉆進去，再找一些麥秸把自己掩蓋起來，透過縫隙朝外張望，等著小伙伴們來找，大家相互追趕著，打鬧著，玩兒的很開心……

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間就到了返城的日子，媽媽從太原回來接我了，我很不舍得離開。走的那一天，哥哥到村口送我，并送我一本《小學生作文選》作為禮物，這本書是他以前用過的，約好明年暑假再回來……

　　公共汽車來了，我和媽媽登上了汽車，透過車窗，我朝哥哥揮揮手，哥哥也朝我使勁地揮著手，我心里暗暗下了決心，必須要象哥哥一樣，好好學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

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