(精)實(shí)用的優(yōu)秀作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　春天，用溫暖的懷抱融化了冰雪，用柔軟的身體保護(hù)著萬(wàn)物生靈，給我們帶來(lái)一片生機(jī)勃勃。春天，無(wú)處不在，今天，就讓我們一起來(lái)尋找它的足跡吧！

　　小徑中的春

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾斓搅�，到處都彰顯出花紅柳綠、鳥語(yǔ)花香的溫馨氣息，走在小徑中，無(wú)意中，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊亭亭玉立、悄無(wú)聲息的迎春花，他在以開出金燦燦的絢麗花朵了。細(xì)細(xì)一聞，就會(huì)有誘人的清香撲鼻而來(lái)，�。∵@邊還有雪白的梨花、粉紅的桃花再向下望，大自然的綠色展現(xiàn)在眼前——草兒綠了，大地不再枯黃，我不禁贊嘆：“春天來(lái)了！”

　　操場(chǎng)上的春

　　“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾斓搅耍�人們?cè)缫验_始用新的懷抱迎接春姑娘，來(lái)到光芒四射的.操場(chǎng)上，看到的不是堆積已久的冰雪，而是一張張洋溢著幸福的笑臉。眺望遠(yuǎn)方，湛藍(lán)的天空下，飄著一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏。往日人們還在家中無(wú)所事事，怎么今天就來(lái)享受陽(yáng)光的沐浴了？我不明白，但我也隨之跑起步來(lái)，這時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)，我不覺(jué)醒悟：“啊，春天來(lái)了！”

　　我們身上的春

　　“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！贝禾斓搅�，我又一次來(lái)到路邊，自在的走著，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的行人已脫下了厚厚的棉衣，取而代之的則是輕巧的薄襯衣，我的目光落在自己的羽絨服上，便突然覺(jué)得耳邊發(fā)燙，心里有說(shuō)不出的難堪。陽(yáng)光照在我的衣服上，迎面而來(lái)的陣陣暖風(fēng)，不再帶有絲毫的寒意，我不由發(fā)覺(jué)：“春天來(lái)了！”

　　我尋找到了春天，原來(lái)春天就在我們身邊，“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲！”讓我們珍惜春天，珍惜這姹紫嫣紅、美麗無(wú)比的春姑娘吧！

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　漸漸地，春節(jié)的身影已慢慢遠(yuǎn)去，但過(guò)年的喜慶卻是只增不減。在這歡天喜地的日子里，人們又即將迎來(lái)另一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。為了讓我們能更好的體會(huì)元宵的樂(lè)趣，北郭社區(qū)決定開展一次“五彩花燈迎元宵”的活動(dòng)。

　　做花燈的材料又很多：彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠······我搜集好了所有的材料，便來(lái)到了社區(qū)。那里早已人山人海，如果不是來(lái)得早，可能要在外面“罰站了”。

　　一切安頓好后，一位美術(shù)老師閃亮登場(chǎng)。她手里拿著各式各樣的.燈籠，有正方形的，長(zhǎng)方形的，三角形的，圓形的······這時(shí)他開口說(shuō)話了：“同學(xué)們，一般我們做花燈的時(shí)候?yàn)榱撕每�、透光，中間的部分最好用胡須條紋，接著把它卷成一個(gè)橢圓，這個(gè)時(shí)候注意了，你可以把胡須紋向外翻，成為一個(gè)優(yōu)雅型的花燈；也可以將胡須紋朝里翻，成為古典型的花燈。下面就請(qǐng)大家親手制作一個(gè)吧！”

　　老師的話音一落，我們各自就拿出自己的材料做了起來(lái)。我確定了要做古典型的花燈，也跟著他們手忙腳亂地做了起來(lái)。我先在紙的邊緣折出邊框，又把紙橫著對(duì)折四次，接著上下對(duì)折，并沿著之前的折印剪開，一張有胡須紋的之就做好了。然后的這一步十分重要，胡須紋向里彎曲。這一步可難道了我，我把這一邊的條紋向里彎，那一邊又挺出來(lái)了；我把這一頭的條紋朝里彎，那一頭又出來(lái)了。氣急敗壞的我一只手托著，另一只手壓著它，再用手指快速地把條紋戳進(jìn)去，用雙面膠把里面固定住，費(fèi)了九牛二虎之力終于完成了。最后用彩紙作裝飾，一個(gè)精致的小燈籠誕生了！

　　元宵快到了，同學(xué)們也能自己動(dòng)手做一個(gè)燈籠，一起迎元宵！

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　小時(shí)候，父母常教導(dǎo)我，要我做個(gè)文明人。文明是什么？文明離我們有多遠(yuǎn)？童年時(shí)的我常常這樣想。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大懂事了，終于理解文明的含義了。文明離我們是有距離的。有時(shí)，文明離我們那么近，近得無(wú)法形容，好像時(shí)時(shí)刻刻在跟著你，甩也甩不掉。但有時(shí)文明離我們又是遙遠(yuǎn)的，這種遠(yuǎn)是說(shuō)不清楚的遠(yuǎn)。

　　其實(shí)，文明就寄居在我們的一言一行中。“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明用語(yǔ)不僅體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還能使人際關(guān)系和諧，為人際關(guān)系增色。比如一聲得體的“謝謝”，不僅讓人覺(jué)得有禮貌，更能讓人感到暖意融融�！罢f(shuō)話和氣，不強(qiáng)辭奪理，不惡語(yǔ)傷人；談吐文雅，不說(shuō)粗話，與人交談時(shí)，謙遜、尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話”，這些看似平常的說(shuō)話態(tài)度都體現(xiàn)出了文明。這時(shí)，文明和我們就沒(méi)有距離了。俗話說(shuō)“言行要一致”，僅僅“言”做到了文明，“行”做不到還不行。

　　“謙謙君子，賜我百朋”。舉止文明能廣受歡迎。但是，“說(shuō)”著容易，“做”著難。其實(shí)，文明在行為上體現(xiàn)的`更為廣泛，但許多人缺少一對(duì)“慧眼”。在街道上散步時(shí)，你看到一些塑料袋，心理可能會(huì)想：“誰(shuí)這么不文明，亂扔垃圾。當(dāng)你看到一些人大步流星地從塑料袋上邁過(guò)的時(shí)候，你可能又會(huì)感慨了：“真不文明，竟然視若無(wú)睹。在發(fā)出感慨時(shí)，你有沒(méi)有想：我亂扔過(guò)垃圾嗎？要是我看見了垃圾會(huì)揀起來(lái)嗎？其實(shí)，垃圾袋不是垃圾，是文明�。∧汶S手亂扔垃圾，你就是把文明拋到了腦后；你隨手把垃圾揀起來(lái)，文明就在你心中。由此可見，文明離我們很近，近得只是彎下腰的距離。

　　雖然文明和我們有距離，但控制這種距離的權(quán)利在我們手中，我不知道你有沒(méi)有正確使用過(guò)這種權(quán)利。

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