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[合集]風(fēng)波的作文300字
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的風(fēng)波的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)波的作文300字 篇1
前天,我一進(jìn)家門就聞到了麻辣魚的香味。太好了,這是讓我朝思暮想的美味佳肴。我迫不及待地坐下,抓起一雙筷子,夾起一片魚片,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候,突然,一根又細(xì)又長(zhǎng)的魚刺鉆進(jìn)了我的喉嚨里,無(wú)情地扎在了我的喉嚨左側(cè),像搭了一座獨(dú)木橋橫在中間,無(wú)法摳出來(lái)。
魚刺卡在喉嚨里十分難受,我求饒地說(shuō):“魚刺啊魚刺,你可千萬(wàn)別待下去啊,我的.喉嚨又臟又臭,待久了會(huì)不舒服!蔽矣昧Φ?fù),希望把它逼出?lái),可是一點(diǎn)用也沒(méi)有。無(wú)奈之下,我大聲說(shuō)道:“敬酒不吃吃罰酒。再不出來(lái),你也別想有什么好日子過(guò)!
于是,我制定了兩個(gè)方案。第一個(gè)方案是化魚刺,第二個(gè)方案是飯吞刺。曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò),醋能軟化。我拿來(lái)一大碗醋,喝了一口,含在嘴里慢慢地咽下。我心里暗暗想:我就不信化不了你。但過(guò)了一會(huì)兒還是不見(jiàn)效果。我只好采取第二方案。我盛來(lái)一碗飯團(tuán),沒(méi)嚼就一個(gè)個(gè)往肚子里吞,吞了一個(gè)又一個(gè),那魚刺倒沒(méi)什么事,把肚子倒是被填滿了飯。這下,我可沒(méi)有辦法了。最后,爸爸媽媽帶我來(lái)到了醫(yī)院,最終,還是醫(yī)生把它取了出來(lái)。
唉,惱人的魚刺。
風(fēng)波的作文300字 篇2
“哎呀”怎么又停電啦,現(xiàn)在這幾天幾乎天天停電,煩死人啦!不知道這樣的日子要過(guò)到什么時(shí)候。這些天每天早上大概6—7點(diǎn)多就停電啦,而晚上7—8點(diǎn)就來(lái)電了。
現(xiàn)在我們似乎都已習(xí)慣了這樣的生活,可是,在剛停電的時(shí)候,那時(shí)的我們對(duì)一切都感到那么煩躁。蟬兒的鳴叫聲聽(tīng)著讓人心煩,哎,真懷念以前有電時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活。那時(shí)真有點(diǎn)身在福中不知福的`感覺(jué)。
沒(méi)有電的生活好難熬!不能玩電腦不能看電視不能扇風(fēng)扇,我不禁發(fā)出感慨:“啊,生活好沒(méi)意思啊!被叵肫鹨郧跋敫墒裁淳透墒裁吹娜兆。不知不覺(jué)我竟然睡著了,等我一覺(jué)醒來(lái),天哪,竟然發(fā)生了破天荒地的變化,來(lái)電啦,我一下子來(lái)了精神,竟以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)沖到電腦桌前,打開電腦好好珍惜著苦苦等來(lái)的電。
哎,我就算是想破頭皮也想不到我暑假最后一點(diǎn)光陰是在停電中度過(guò)。真有趣。
風(fēng)波的作文300字 篇3
當(dāng)黃老師說(shuō)要公布成績(jī)時(shí),我心中一緊,恐懼隨之從心頭涌起,教室里一片寧?kù)o,只有黃老師從嘴上吐出的數(shù)字在教室上空回蕩。越往后越發(fā)害怕,越發(fā)死一般的寧?kù)o,天似乎灰了,草似乎枯焉了,花也似乎萎了,一切都變得沒(méi)有了生氣,有得臉上露出了一絲微笑,有的一聲嘆息。
當(dāng)黃老師報(bào)到我的時(shí)候,我都哭出來(lái)了,怎么,怎么可能?一定是黃老師騙我們,在騙我的吧!我緊緊的拽著衣角,心中不斷念叨著。教室是一片昏暗,頓時(shí)流過(guò)一絲寒意。
當(dāng)聽(tīng)完幾位同學(xué)得到成績(jī)后的作文,黃老師抿嘴一笑,疑,不對(duì),我們?cè)趺纯歼@么差,她怎么還笑得出來(lái)?一定是假的吧。果然,黃老師說(shuō):“這一切都是假的`時(shí),我手心中的汗頓時(shí)減了一大把,氣氛一下子又活躍起來(lái),一雙雙大眼直瞪著黃老師,寒氣逼人,讓黃老師躲閃不及,還好是虛驚一場(chǎng),不然回家怎么交代呀!黃老師也真是的,有什么好騙的?天似乎又明亮了起來(lái),陽(yáng)光也變的格外燦爛,溫暖。
我以后的每一天都過(guò)的提心吊膽,今天,總算把試卷發(fā)下來(lái)了,呼,89分,總比那假的高,我嘆了口氣,也好不到哪里去,看來(lái),我還是要為下一單元的考試做準(zhǔn)備。
風(fēng)波的作文300字 篇4
一天,鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒里爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥跳出來(lái)說(shuō):“我在小主人眼里十分重要,每次小主人寫作業(yè)時(shí)總會(huì)把我拿出來(lái)用!毕鹌さ艿苌鷼獾卣f(shuō):“當(dāng)小主人寫錯(cuò)字時(shí),他還會(huì)用我把錯(cuò)字擦干凈呢!”尺子小弟弟也不甘是落:“小主人要畫直線時(shí)還不是都用我畫!
“不對(duì)!毕鞴P刀妹妹糾正的說(shuō),“當(dāng)小主人的'鉛筆寫粗時(shí),他是用誰(shuí)削筆的?”
大家異口同聲地說(shuō):“你!
“yes!毕鞴P刀妹妹驕傲地說(shuō)。
鋼筆大哥毫不猶豫地說(shuō):“主人寫信時(shí)不都時(shí)用我些嗎!”
涂改帶姐姐爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“鋼筆,你寫錯(cuò)字時(shí),主人不是會(huì)用我涂掉你寫的字嗎?”
這時(shí),文具盒爺爺發(fā)話了:“你們不要爭(zhēng)了,你們都是有用的東西,但是你們要看到自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)!
聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn),文具們都羞愧不已,懂得了一個(gè)道理,那就是:每一樣?xùn)|西都不是十全十美,要看到自己的缺點(diǎn),也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。
從此以后,在這個(gè)文具大家庭中沒(méi)有爭(zhēng)吵了。
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